مرجع ترجمه و نشر علوم مهندسی صنایع شامل مقالات ترجمه شده و فارسی، کتاب‌ها، نرم‌افزارها، پاورپوینت، پرسشنامه‌های استاندارد، معرفی کتاب‌های مدیریت و مهندسی صنایع، ...
کارورزی 3(کنش پژوهی فردی). کارورزی 3(کنش پژوهی فردی). کارورزی 3(کنش پژوهی فردی) فرمت فایل: ورد
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:08 | بازدید : 273 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
کارورزی 3(کنش پژوهی فردی).

کارورزی 3(کنش پژوهی فردی).

کارورزی 3(کنش پژوهی فردی)

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 69

 

 

 

 

چکیده :

دراینترمباتوجهبهسرفصلهاییکهبرایاینواحددرنظرگرفتهبودندماابتدارویتعریف برخیکلماتکار کردیمسپسآنهارابررویکتابهایدرسیپیادهکردیم . بعدازاینکاربا طریقهینوشتنطراحیآموزشی بهشیوهرفتارگراآشناشدیم . پسازکارکردنباآنباطراحیآموزشیشناختیآشناشدیم . قراربراینبودکه همهکارورزادراینترم 6 تدریسبهطور آزمایش داشته باشیم تا در موقعیت تدریس قرار گیریم .پسازاجرا تدریس ،فرمهایگزارشاجرایخودرا یادداشتکنیم. وهمچنینبقیه گزارشهایخودرابهصورتپژوهشروایتیبنویسندکارکارورزیبههمینجا تمام نمی شود.بلکهازما خواستهشدکهدرهنگامتدریسیکمسئلهایراکهخودماندرگیرآنهستیمپیدا کنیمو با توجهبهمطالعهزمینهیابیوآزمایشکردنآنمشکلراحلکنیم .



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مشکل رواخوانی و روخوانی دانش¬آموزان. مشکل رواخوانی و روخوانی دانش¬آموزان. مشکل رواخوانی و روخوانی
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:07 | بازدید : 269 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مشکل رواخوانی و روخوانی دانش¬آموزان.

مشکل رواخوانی و روخوانی دانش¬آموزان.

مشکل رواخوانی و روخوانی دانش¬آموزان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 8

 

 

 

 

مقدمه

خواندن از جمله وسایل مهم فهمیدن در دنیای کنونی است. فرد می­تواند نتیجه تحقیقات و مطالعات دیگران را که مدت­ها به درازا کشیده است از طریق خواندن فرا گیرد. خوب خواندن از عوامل مهم پیشرفت و سرگرمی و لذت بردن و رفع خستگی است. امروز باید به کودکان خواندن را بیاموزیم تا فردا بتوانند بخوانند و یاد بگیرند. نکته مهم در امر خواندن توجه و تاکید بر امر فهمیدن می­باشد ن صرفاً که به صورت عادت در آمده است. یک معلم آگاه و علاقه­مند باید ابتدا روش­های مطالعه و روان خوانی را به دانش

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم. اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم.
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:06 | بازدید : 246 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم.

اقدام پژوهی حل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم.

اقدام پژوهیحل مشکل روخوانی دانش آموز پایه پنجم

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 17

 

 

 

 

چکیده:

با توجّه به اهمیّت خواندن در این مقاله موارد ذیل ذکر شده است :

- اهداف خواندن

-راه کارهایی جهت بهتر خواندن

-راه حل ها و چگونگی اجرای راه حل ها

-چگونگی به دست آوردن اطّلاعات در رابطه با مشکل دانش آموز



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقاله111-بررسی عوامل موثر در اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه (PM)و ارائه الگوی مناسب شرکت
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:05 | بازدید : 266 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقاله111-بررسی عوامل موثر در اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه  (PM)و ارائه الگوی مناسب شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه     95  ص

مقاله111-بررسی عوامل موثر در اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه (PM)و ارائه الگوی مناسب شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه 95 ص

فهرست

عنوان صفحه

پیشگفتار................................................................................................................................................. 1

چکیده..................................................................................................................................................... 2

فصل اول: مقدمه پژوهش

مقدمه...................................................................................................................................... 4

بیان مسئله پژوهش............................................................................................................. 4

اهمیت پژوهش..................................................................................................................... 5

اهداف پژوهش...................................................................................................................... 6

سؤالات و فرضیه های پژوهش......................................................................................... 6

تعاریف اصطلاحات و تعاریف متغیرها.......................................................................... 7

قصل دوم: بررسی پیشینه و ادبیات تحقیق

شناخت سیستم نت............................................................................................................ 11

خصوصیات یک سیستم نت.............................................................................................. 13

انواع سیستم های نگهداری و تعمیرات...................................................................... 16

سیستم تعمیرات اضطراری............................................................................................... 16

سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه........................................................................ 17

نگهداری بهره ور جامع....................................................................................................... 18

سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگویانه........................................................................ 21

سیستم نگهداری و تعمیرات کنشگرایانه...................................................................... 22

سیستم نگهداری و تعمیرات دقیق................................................................................. 22

اصول اساسی مؤسسه مارشال جهت اجرای سیستم pm در سازمان................. 26

بررسی پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع تحقیق...................................... 28

بررسی پژوهش های مشابه .............................................................................................. 28

روش پژوهش........................................................................................................................ 29

فصل سوم: روش تحقیق

محدوده مورد بررسی و جامعه آماری............................................................................. 31

نمونه آماری و روش نمونه برداری.................................................................................. 31

حجم نمونه و روش تعیین آن......................................................................................... 31

ابزارهای اندازه گیری........................................................................................................... 31

روایی و پایایی ...................................................................................................................... 32

روش تجزیه و تحلیل داده ها............................................................................................ 33

فصل چهارم: بررسی های آماری تحقیق

توصیف داده ها..................................................................................................................... 37

تجزیه و تحلیل داده ها....................................................................................................... 42

بررسی فرضیات تحقیق با استفاده از آمار استنباطی................................................. 54

نتایج......................................................................................................................................... 60

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات

مروری بر کلیات تحقیق..................................................................................................... 65

نقد و بررسی از یافته های پژوهش ............................................................................... 66

محدودیت .............................................................................................................................. 76

پیشنهادات و کاربرد ........................................................................................................... 76

منابع

فارسی...................................................................................................................................... 82

انگلیسی.................................................................................................................................. 83

پیوست ها

نمونه سؤالات........................................................................................................................ 85

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست جداول و نمودارها

عنوان صفحه

شکل 1-2 – اهمیت امور نت.......................................................................................................... 12

شکل 2-2- توالی نت......................................................................................................................... 23

شکل 1-5- ارتباط بین بخشهای اصلی مدیریت نت................................................................. 69

شکل 2-5- ارتباط سیستم نت با سایر بخشها............................................................................ 70

شکل 3-5- نمودار پیشنهادی (الف).............................................................................................. 74

شکل 4-5- نمودار پیشنهادی (ب)................................................................................................. 75

جدول 1-4- شاخص متغیر استقبال مدیران............................................................................... 42

جدول 2-4- فراوانی متغیر استقبال مدیران................................................................................ 43

جدول 3-4- شاخص متغیر تکنولوژی........................................................................................... 45

جدول 4-4- فراوانی متغیر تکنولوژی.......................................................................................... 45

جدول 5-4- شاخص متغیر ساختار............................................................................................... 47

جدول 6-4- فراوانی متغیر ساختار................................................................................................ 47

جدول 7-4- ساخص متغیر فرهنگ.............................................................................................. 49

جدول 8-4- فراوانی متغیر فرهنگ............................................................................................... 49

جدول 9-4- شاخص متغیر زمینه و شرایط مساعد شرکت.................................................... 51

جدول 10-4- فراوانی متغیر زمینه و شرایط مساعد شرکت.................................................. 51

جدول 11-4- نتایج آماری عوامل تأثیرگذار در سیستم نت.................................................. 61

جدول 12-4- جدول تعیین سطح شرکت.................................................................................. 62

جدول 13-4- جدول دیدگاه پاسخ دهندگان.............................................................................. 63

نمودار 1-4- شاخص متغیر استقبال مدیران............................................................................... 44

نمودار 2-4- شاخص متغیر تکنولوژی........................................................................................... 46

نمودار 3-4- شاخص متغیر ساختار............................................................................................... 48

نمودار 4-4- شاخص متغیر فرهنگ.............................................................................................. 50

نمودار 5-4- شاخص متغیر زمینه مساعد برای اجرا در شرکت............................................ 54

 

 

پیشگفتار

سازمان‎هاي توليدي بيشماري در گوشه و كنار جهان در حال فعاليت هستند، اما معدودي از آنها بااقتدار به فعاليت خود ادامه مي دهند و گوي سبقت را از ديگران ربوده اند.همگان بر قدرت اين سازمانها واقف بوده و از آنها به عنوان سازمانهاي ممتاز ياد مي كنند .مشخصه اين سازمانهاي ممتاز چيست؟

يك سازمان ممتاز در تمام زمينه ها اعم از سيستم‌هاي توليدي، اطلاعاتي،خريدوفروش،خدمات و بازاريابي، مهندسي و كيفيت در سطح ممتاز فعاليت مي كند. يكي از شاخصه هاي اصلي يك سازمان توليدي ممتاز، دارابودن تشكيلات نگهداري و تعميراتي ممتاز است.

در این پژوهش سعی شده به اختصار به تعریف آن و روند رشد آن در طول زمان و خصوصا به عوامل موثر در اجرای آن از طریق تحقیق عملی در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه پرداخته و با کسب نظرات افراد مرتبط با این سیستم از طریق سؤالات و بررسی آن از طریق روش های آماری نتایجی درشناسایی مشکلات و مزایای اجرای آن بدست آوریم برای طرح سؤالات تلاش شده از شرکت‎های فعال مطرح در دنیا در زمینه سیستم نگهداری و تعمیرات کمک جسته و در تهیه سؤالات اصلی و فرعی موضوع تحقیق تجربه آنان مورد بهره برداری قرار گیرد. اگر چه دربررسی سعی شده از آخرین یافته ها وروشهای بررسی سازمان در زمینه نگهداری و تعمیرات از منابع خارجی و داخلی بهره گیری شود ولیکن بدلیل گستردگی موضوع در تدوین و طراحی مطلب بی عیب و نقص نخواهد بود. امید دارم این مطالب گامی هر چند کوچک برای رشد و توسعه مدیریت نت[1] در صنعت آب و برق برداشته باشد.

برخود لازم می دانم از کمک های استاد راهنما جناب آقای دکتر محمدعلی سبحان اللهی و استاد مشاور جناب اقای مهندس شکور سلطانی که اینجانب را در تهیه این تحقیق یاری نموده‎اند تشکر و سپاس گذاری نمایم .

از جناب آقای مهندس غلامرضا رضایی فر مدیر عامل محترم شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه که در تامین امکانات مورد نیاز اینجانب را یاری نموده اند و نیز کلیه مدیران ادارات و کارشناسان بهره برداری شرکت در ستاد و مناطق که با ارائه نقطه نظرات خود موجبات کسب نتایج مفیدی در این تحقیق را فراهم کرده اند، قدردانی نموده و از خداوند متعال موفقیت همه آنان را در خدمت به مردم در عرصه علم و عمل خواستارم.

 

 

جواد فضلی فر

اسفند 86

 

 


چکیده:

مسئلة مهم در نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه حفظ آمادگی و عملیاتی نگهداشتن تجهیزات، ماشین آلات و تأسیسات است. استفاده از سیستم برنامه ریزی نگهداری و تعمیرات و ارائه آن ضمن ایجاد مطلوب ترین سرویسهای تعمیراتی و اتخاذ بهترین رو شها برای تداوم کار صنعت با حداکثر بازدهی و کاهش هزینه، سبب افزایش سرمایه گذاریها در صنایع در شرایطی که محدودیت در منابع و مواد اولیه وجود دارد می‎گردد.برای استفاده از این سیستم نیاز به شناسائی برخی از عوامل مهم و تاثیر گذار در اجرای ان می باشد، تا بتوان نتایج مفیدی در اجرای آن که همواره با هزینه هایی همراه خواهد بود کسب نمود. در این تحقیق تلاش شده است به شناسائی این عوامل تاثیر گذار پرداخته و با بحث وبررسی دقیق برخی از عاملهای مهم، از طریق سؤالات و کسب نقطه نظرات مدیران و کارشناسان مرتبط به آن شده است که نهایتاً برای رسیدن به اهداف پژوهش که شامل شناسایی سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه و بررسی استقبال مدیران شرکت در صورت اجرای این سیستم و بررسی شرایط ساختاری ، فرهنگی و تکنولوژی موجود در شرکت جهت اجرای این سیستم و در نهایت در صورت موجود بودن شرایط، ارائه الگوی مناسب در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه می باشد. که می تواند به صورت عملی اجرا شود که در فصول مختلف مراحل آن ذکر گردیده است.

با بررسي اين تحقيق ضمن بحث در صحت فرضيات به نتايجی دست يافته كه چنانچه به آن پرداخته نشود اجراي اين سيستم نه تنها كارائي نداشته بلكه هزينه زيادي را بر سازمان برجاي خواهد گذاشت.توجه بر فرهنگ ‏، ساختار، تشويق وتنبيه، توجه مدير عالي و مديران ارشد و آموزش كاركنان از مسائل مهمي مي باشد كه قبل از اجراي سيستم بايد زمينه را فراهم نمود.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

فصل اول

  • مقدمه
  • بیان مسأله پژوهش
  • اهمیت پژوهش
  • اهداف پژوهش
  • سؤالات و فرضیه های پژوهش
  • تعاریف اصطلاحات و تعاریف متغیّرها

 

 

 

 

 

 


مقدمه

ضرورت طراحی و استقرار سیستم‎های نگهداری و تعمیرات در صنعت یکی از مسائل مبرم و حیاتی امروز مملکت ماست. حفظ سرمایه های کشور و ارزیابی تجهیزات از یک سو ، و پیشرفت سریع فن آوری و بالطبع ورود روز افزون ماشین آلات و تجهیزات جدید به صنعت از سوی دیگر ، استفاده عقلانی و برنامه ریزی شده و نگهداری و تعمیرات بموقع ماشین آلات و تجهیزات را الزامی می سازد.

نظربه اینکه بهره برداری صحیح از تا سیسات خصوصا در مقوله آب و فاضلاب در گرو دو عامل اصلی مدیریت فرایند و مدیریت عملکرد بهینه تأسیسات و تجهیزات است. لذا بحث و بررسی بر عوامل موثر در اجرای یک سیستمی که بتواند کارائی و اثر بخشی لازم را در یک سازمان دنبال داشته باشد بسیار مهم خواهد بود.

از طرف دیگر سیستم‎های کاربردی بدلیل فیزیکی و ماهوی دارای عمر مفید پیش بینی هستند.کاهش و افزایش عمر مفید سیستم ها ، بستگی به چند عامل دارد ار جمله کیفیت ساخت، نوع رفتار با آن ، میزان کار کرد و از همه مهمتر رسیدگی که می تواند بصورت پیشگیریسرویس و نگهداری یا درمان (تعمیرات)باشد.

 

بیان مسأله پژو هش

هم اکنون اکثریت قریب به اتفاق مهندسین و مدیران ، توجه و علاقه فراوانی نسبت به بهره گیری از دانش مهندسی نگهداری و تعمیرات، دارند. امروزه بخش مهندسی نگهداری و تعمیرات در واحدهای صنعتی پیش از پیش به استفاده از روشهای آمار و ریاضی در برنامه ریزی‎های خود روی آورده و شکل یک دانش به خود گرفته است.

وجود یک سیستم مجهز و برنامه ریزی شده نگهداری و تعمیرات از آنرو ضروری است که کنترل مستمر و اطلاع کامل از اوضاع و احوال و نحوه عملکرد واحد تولیدی، ابنیه، ماشین آلات و غیره .... را ممکن می سازد و لذا ارائه مطلوب ترین سرویسهای تعمیراتی و اتخاذ بهترین رو شها برای تداوم کار صنعت با حداکثر بازدهی و کاهش هزینه امکان پذیر می گردد.

از طرف دیگر افزایش سرمایه گذاریها در صنایع و محدودیت در منابع و مواد اولیه مورد نیاز سبب اهمیت کارائی و بهره وری از امکانات موجود نزد صاحبان صنایع و مدیران مسئول در صنعت گردیده است.این هدف زمانی مهمتر و در خور توجه بیشتر جلوه میکند که بحث رقابت های صنعتی شدید که در بازار های داخلی و جهانی وجود دارد مطرح می گردد.

شرکت آب و فاضلاب یک سیستم پیوسته بوده و در صورت بروز مشکل یا احتمالاً خرابی در تأسیسات و ماشین آلات این سیستم پیوسته دچار مشکل شده و باعث تأخیر در تولید می گردد که زیان های ناشی از آن نه تنها هزینه های زیادی را برای شرکت در برمیگیرد بلکه از آن مهم‎تر باعث کمبود و نوسان در تولید آب شرب مصرفی مورد نیاز استان می شود بنابراین نیاز به یک سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه در شرکت احساس می شود که بوسیله آن بتوان تا حدود زیادی از بروز مشکلات ناشی از تأخیر در تولید به جهت خرابی ناگهانی ماشین آلات جلوگیری شود.

دستیابی به این امر مهم زمانی حاصل می‎گردد که با مسائل تولیدی با دیدی منطقی ، علمی و دقیق و همراه با برنامه ریزی صحیح برخورد گردد، یکی از این مسائل مهم حفظ آمادگی و عملیاتی نگهداشتن تجهیزات ، ماشین آلات و تأسیسات استو اصولی ترین راه حل این مسئله‎، استفاده از سیستم برنامه ریزی نگهداری و تعمیرات است.

استقرار چنین سیستمی در یک صنعت و یا سازمان نیازمند به بررسی همه جانبه از اهداف عالی سازمان گرفته تا عواملی نظیر نیروی انسانی ، منابع ، فرهنگ محیطی و محاطی و زمینه مناسب برای انتقال و اجرای آن دارد که در این پژو هش سعی شده این عوامل مورد بررسی قرار گیرد

 

اهمیت پژوهش

سیستم مدیریت نگهداری و تعمیرات با هدف کاهش تعمیرات و هزینه های مربوطه به آن خواهد توانست با بهره‎گیری از تکنیکهای بازرسی دوره ای ، زمان بندی سرویس ها، ارائه برنامه های مدون روغن کاری و گریسکاری و سایر بازرسی های پیشگیرانه در کاهش تعمیرات اضطراری و بدون برنامه نقش بسزائی داشته باشد، ضمن اینکه پردازش اطلاعات منتج از استقرار این سیستم، کاربران را در مقابله با علل خرابی های تکراری آگاه ساخته و می تواند با ارائه راهکارهای مناسب بر اینگونه خرابی‎ها ممانعت بعمل آورد. چراکه از کار افتادگی و خرابی‎ها می‎تواند پیامد های ذیل را داشته باشد:

الف- کاهش یا توقف تولید

ب- بیکاری نیروی انسانی بطور مستقیم یا غیر مستقیم

ج- تاخیر یا توقف در سایر امور تولید در یک خط تولیدی

د- ایجاد هزینه های اضافی

ذ- نارضایتی و تخریب روحیه کارکنان فنی و بهره برداری

با توجه به مواردی که ذکر گردید می‎توان اهمیت این پژو هش را بشرح ذیل خلاصه نمود:

  • آشنائی و ارائه راه حل به مدیران از مشکلات اجرائی و چالش های اجرای سیستم نت
  • توجه به مسائل مهم تاثیر گذار در اجرای سیستم نت نظیر فرهنگ سازی، ساختار، نیروی انسانی ،آموزش و...
  • ارائه بینش جدید برای رشد و توسعه شرکت بجای نگرش سنتی به تأسیسات و تجهیزات
  • ارائه جریان مناسب اطلاعاتی در بخش نگهداری در راستای بکار گیری این سیستم
  • ایجاد علاقمندی در اجرای این سیستم برای مدیران ارشد سازمان و باز نگری در نمودار سازمانی خود در بخش نگهداری
  • توجه به نحوه نگهداری و تعمیرات در زمان طراحی و ساخت و راه اندازی تجهیزات

 

اهداف پژوهش

این پژوهش به بررسی مدیریتی در جهت شناسائی عوامل تاثیر گذار در اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه پرداخته وبراین اساس اهداف ذیل رابرای تحقیق دنبال خواهد نمود:

 

  1. بررسی استقبال مدیران برای اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه
  2. شناسائی سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه و تطبیق آن با شرایط شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه
  3. شرایط فرهنگی مناسب سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه وتطبیق آن با شرایط شرکت آبو فاضلاب استان کرمانشاه
  4. شرایط تکنولوژی سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه و تطبیق آن با شرایط شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه
  5. ارائه الگوی مناسب

اهداف این پژوهش به این جهت قابل اهمیت است که تاکنون در سطح کشور به این عوامل بطور اختصاصي پرداخته نشده و بررسی های لازم از عدم مو فقیت در اجرای آن صورت نگرفته است. تاکنون در نقاطی از صنعت که این سیستم را مطالعه و مستقر نموده اند نتوانستهاند آن راندمان مناسب را در یافت نمایند وپس از مدتی بنا به عللی عملا در بکار گیری آن بی توجهی شده است.

 

سؤالات و فرضیه های پژوهش

در بررسی اهداف پژوهش سؤالات های ذیل مطرح می گردد:

سؤالات اصلی

1- آیا مدیران شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه از سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه استقبال می کنند؟

2- آیا اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه[2] با ساختار فعلی شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه هماهنگی دارد؟

3- آیا شرایط فرهنگی مناسب برای استقراراین سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد؟

4- آیا شرایط تکنولوژیکی مناسب برای دست یابی به الگوی مناسب این سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد؟

5- آیا زمینه و شرایط مساعد برای اجرای این سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد؟

 

فرضیات :

در راستای سؤالات اصلی بیان شده فرضیه های این پژوهش بشرح ذیل قابل طرح است:

  1. اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه با ساختار فعلی شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه هماهنگی دارد.
  2. شرایط فرهنگی مناسب برای استقراراین سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد.
  3. شرایط تکنولوژیکی مناسب برای دست یابی به الگوی مناسب این سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد.
  4. مدیران شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه از سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه استقبال می کنند.
  5. زمینه و شرایط مساعد برای اجرای سیستم در شرکت آب و فاضلاب استان کرمانشاه وجود دارد.
  6. بین عوامل موثر در اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه اولویت یکسانی وجود ندارد.

 

تعاریف اصطلاحات و تعاریف عملیاتی متغیّرها

نگهداری (Maintenance)

مجموعه ای از فعالیت ها که بطور مشخص و معمولاً به صورت برنامه ریزی شده وبا هدف جلوگیری از خرابی ناگهانی ماشین آلات و تجهیزات و تأسیسات انجام گرفته و با این کار قابلیت اطمینان و در دسترس بودن آنها را افزایش می دهیم (حاج شیر محمدی علی، 1381).

تعمیرات (Repairs)

شامل مجموعه ای از فعالیت هائی است که برروی یک سیستم یا وسیله ای که دچار خرابی و یا از کار افتادگی گردیده ، انجام می دهیم تا آن را به حالت آماده و قابل بهره برداری باز گردانده ودر جهت انجام وظیفه ای که به آن محول گردیده است ، آماده سازد (حاج شیر محمدی علی ، 1381).

نگهداری و تعمیرات (نت)

منظور ازسیستم نگهداری و تعمیرات مجموعه عملیاتی جهت نگهداری دارائیها ی فیزیکی و حفظ و صیانت از آنها در شرایط قابل قبول ویا تغییر آنها به شرایط قابل قبول اعمال شده تا زمینه حصول اقتصادی ترین راه صرف هزینه جهت بهره برداری و بهسازی از تجهیزات را ایجاد نماید (حاج شیر محمدی علی ، 1381).

فرهنگ (Culture)

در معنی فرهنگ تعاریف متعددی ودرعین حال متنوعی ارائه گردیدکه در اینجا صرفاً به دو تعریف اشاره میگردد.

1- فرهنگ سازمانی عبارت است از ارزشهای غالبی که توسط اکثریت قریب به اتفاق اعضاء پذیرفته وحمایت میگرددو عامل انسجام اعضاء و همنوائی درونی میان آنها می باشد.

2- فرهنگ سازمانی عبارتست از مجموعه ای از ارزشها ،باورها، درک و استنباط و شیوه های تفکر یا اندیشیدن که اعضاء سازمان در آنها وجوه مشترک دارندو همان چیزی است که به عنوان یک پدیده درست به اعضای تازه وارد آموزش داده می شود. آن نماینگر بخش محسوس سازمان است (جی. ای. گل، 1382).

مدیریت (Management)

مدیریت مجوعه فعالیتهای برنامه ریزی ، سازماندهی ،هدایت و رهبری ، کنترل در یک سازمان را به عهده دارد. تصمیم گیری ، کنترل هزینه ها، ایجاد انگیزه، پاداش و تنبیه و تشویق از جمله فعالیتهای مدیریت به شمار می رود. مدیریت پایه و اساس یک سازمان می باشد (جی. ای. گل، 1382).

 

تکنولوژی (Technology)

کلمه تکنولوژی به تازگی وارد ادبیات معاصر شده است و ریشه فارسی ندارد وجزء کلماتی است که بدون کوچکترین تغییری ، کاربردزیادی در زبان فارسی دارد. در حال حاضر این کلمه در فرهنگ صنعتی کشور به معنای ماشین آلات تولیدی و ویژگیهای فنی آن است. در بررسی دقیق تر هم تکنولوژی به عنوان روش تولید معرفی می شود.

این کلمه مرکب از دو واژه یونانی تکنو (فن و هنر و مهارت ، پیشه وهمچنین چیزی که وجود نداشته و توسط بشر ساخته شده است) ولوژی (در یونان قدیم به معنای علم ، دانش و خرد یا تعقل و تدبیر بکار می رفته است).

تکنولوژی در صنعت عبارت است از دانشی که از یک سری بررسی، تحقیقات، آزمایشات و بالاخره پیاده کردن نتایج در سطح اقتصادی و سپس اصلاح و توسعه نتایج آن در عمل برای کسب هدف مشخص بدست می آید (جی. ای. گل، 1382).

 

ساختار (structure)

ساختار سازمانی در نمودار سازمانی نمایان می شود. نمودار سازمانی یک نماد قابل رویت از کل فعالیت ها و فرآیند های سازمان است.

در تعریف ساختار سازمانی به سه رکن اصلی زیر اشاره می شود:

  • ساختار سازمانی تعیین کننده روابط رسمی گزارشگری در سازمان است و نشان دهنده سطوحی است که در سلسله مراتب اداری وجود دارد ونیز حیطه کنترل مدیران یا سرپرستان را مشخص می کند.
  • ساختار سازمانی تعیین کننده افرادی است که به صورت گروهی در دوایر کار می کنند و گروه بندی یا تقسیم بندی دوایر ی است که در کل سازمان وجود دارد.
  • ساختار سازمانی در برگیرنده سیستم‎های می شود که به وسیله آنها فعالیت های همه دوایر هماهنگ و یکپارچه می گردد و در نتیجه ارتباط مؤثر (در سازمان)تضمین خواهد شد (جی. ای. گل، 1382).

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

فصل دوم

 

  • شناخت سیستم نت
  • خصوصیات یک سیستم نت
  • انواع سیستمهای نگهداری و تعمیرات
  • اصول اساسی مؤسسه مارشال جهت اجرای سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه در سازمان
  • بررسی پژوهش های انجام شده در ارتباط با موضوع تحقیق
  • بررسی پژوهش های مشابه
  • روشهای حل مسأله پژوهش

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


شناخت سیستم نت

اگر سیستم را مجموعه ای از عناصر اطلاق کنیم که برای رسیدن به هدف خاصی با کمیت و کیفیت معلوم، طراحی و ساخته شده وبا ترتیبی با یکدیگر ترکیب شده اند، تعریف نمائیم، می توان ادعا کرد که هر سیستم از دو بخش اصلی زیر تشکیل شده است.

  1. هسته اصلی: این بخش وظیفه اجرای هدف را دارد.
  2. قسمت پشتیبانی: این بخش ضمن پشتیبانی از هسته اصلی تداوم اجرای اهداف را تضمین میکند و شامل وسائل و امکانات بررسی و آزمایش شرایط فنی و تکنولوژی ، ابزار نگهداری و تعمیرات ، قطعات یدکی ، اسناد و مدارک فنی نظیر نقشه ها ، دستور العمل های نگهداری، تعمیر و بهره برداری و پرسنل آزموده و آماده برای بکارگیری روشها و ...... می باشد.

در سالهای اخیر ، در مراحل پیشرفته این موضوع مورد توجه واقع شده که عناصر و عوامل پشتیبانی (لجستیک) به عنوان جزئی غیر قابل تفکیک از یک سیستم تعریف شوند. در چهار چوب این تعریف لازمست از همان ابتدا که فکر و تصور ایجاد یک سیستم مطرح می شود.همراه و همگام با طراحی، و ساخت، نصب و راه اندازی هسته اصلی ، امکانات پشتیبانی نیز به صورت سازگار و متعادل با هسته اصلی، مراحل ساخت ، نصب، و راه اندازی را طی نمایند.

در مراحل طراحی یک سیستم عوامل با اهمیت که لازم است همگام و سازگاربا عوامل تولیدی مورد نظر قرار گیرند، در پاسخگوئی به سؤالات ذیل قابل تعریف می باشند:

  1. تجهیزات چگونه طراحی و تولید شوند که عمر اقتصادی بیشتری داشته باشند و بتوان براحتی و با هزینه کم آنها را نگهداری و تعمیر نمود؟
  2. در دوران بهره برداری از تجهیزات چگونه عمل شود که تجهیزات خرابی کمتری داشته باشند و سرعت فرسودگی آنها در حدودی اقتصادی و قابل کنترل باشد؟

در بررسی های انجام شده دو عامل فوق مخصوصا عامل اول تا اوائل نیمه دوم قرن حاضر مورد اغماض واقع شده ، تنها از نیمه دوم قرن حاضر، بعلت بالا رفتن سطح دانش و تکنولوژی و پیچیدگی طرح و حرکات ماشین آلات و هزینه سنگینی که در اثر رکوردهای غیر منتظره ماشینها به سیستمهای صنعتی تحمیل میشود ، موضوع مورد توجه واقع شده و عنوان جدید از فعالیت ها را به صورت قابل مشخص و قابل تعریف در چهارچوب فعالیت های لازم در طراحی سیستم ها باز نمود.

مجموع فعالیت های که پا سخگوئی دو سؤال بالا باشند در سالهای اخیر در صنعت جهانی ، تروتکنولوژی Trotecnologyنامیده می شود (جی. ای. گل، 1382).

فعالیت‎های ردیف دوم که مربوط به دوره بهره برداری از ماشین است در فرهنگ کشور ما عناوینی نظیر نگهداری و تعمیراترا بخود گرفته است. در سالهای اخیر در ایران رسم براین بوده که این دسته از فعالیت ها در راستای مقدم داشتن امور نگهداریبه امور تعمیرات بعد از خرابیبه عبارتی نگهداری و تعمیراتنام برده شود.

لزوم توجه به مسائل فنی از دستگاهها و برقراری سیستم منظمی که با مدیریت متشکل ، به امور نگهداری دارائیهای فیزیکی (شامل ماشین آلات تولیدی ، تجهیزات تأسیسات و ساختمان و...)رسیدگی نماید هم اکنون در جهان صنعتی به حد کافی احساس می شود.

در جهت بهبود بازدهی تولید و کارائی تجهیزات لازم است فعالیت های مدیریت فنی (تروتکنولوژی) در مراحل طراحی ، ساخت ، نصب وراه اندازی و بهره برداری در سیستمهای صنعتی بعنوان یک بخش اساسی و بنیادی مورد ملاحظه قرار میگیرد.

با پیشرفت زمان پیچیدگی در طرح ماشین آلات ، نسبت خودکاری در آنها افزایش قابل توجهی یافته و این امر باعث می شود که بسیاری از مهارت های مورد نیاز که قبلا به عهده کارکنان خطوط تولید بوده به عهده ماشین واگذار شود.

در مقابل همگام با پیچیده تر شدن طرح و ساختار سیستمهای صنعتی و بالا رفتن عامل وابستگی بین مراحل تولید یک محصول و خودکار شدن عملیات تولیدی ، میزان احتیاج به مهارت های کارکنان نگهداری و تعمیرات نیز افزایش می یابد. شکل شماره (1-2) (سید حسینی سید محمد، 1381).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شکل شماره 1-2اهمیت امور نت

 

افزایش قیمت های ماشین آلات و حجم قابل توجه سرمایه گذاری ها برای تأسیس واحدهای صنعتی و بالا بودن قیمت های قطعات یدکی، مخصوصا در شرایط الزام به تهیه این قطعات از کشور‎های خارجی، همگی نشانگر این حقیقت است که با پیشرفت زمان، جایگاه امور نت سیر صعودی پیدا کند.

دلایل این امر بشرح ذیل می باشد:

حرکت سریع صنایع در جهت خودکارشدن که در نتیجه احتیاج به مهارت بیشتر کارکنان نت و مدیریت فنی را در جهت توانائی در مراقبت و تعمیر تجهیزات الزامی می نماید .

  1. بالا رفتن حجم سرمایه گذاریها و سرعت تولید ، در نتیجه بروز خسارت زیاد به سیستم تولیدی در رکود تولید، به علت خرابیهای اضطراری
  2. بالا رفتن قیمت قطعات یدکی و قیمت اولیه ماشین آلات که احتیاج به روشهای صحیح و بهینه مدیریت بر دارائیهای فیزیکی و کنترل سرعت استهلاک و هزینه های نگهداری و تعمیرات را الزامی می نماید (سید حسینی سید محمد، 1381).

 

خصوصیات یک سیستم نت

در این قسمت خصوصيات يك سيستم نگهداري و تعميرات(نت)در يك سازمان مورد بررسي قرار گرفته كه درفهرست زير ارائه شده است. اين فهرست همچنين مي تواند به عنوان چك ليستي جهت مميزيهاي داخلي سيستم و درك ميزان تفاوت از يك سيستم نت ممتاز مورد استفاده قرار گيرد (حاج شیر محمدی علی، 1379).

1-هزينه چرخه عمر:

تصميم گيري براي خريد تجهيزات بايد براساس دو عامل قيمت خريد به علاوه هزينه تحميلي از سوي تجهيز در مدت عمر اقتصادي آن صورت گيرد و نه برپايه قيمت خريد تجهيز ،اين بدان معنا است كه متخصصان نگهداري و تعميرات در سازمان بايد با برخورداري از توانايي انجام آناليزهایي، قابليت اطمينان و قابليت تعميرپذيري در مورد سيستم هاي فني و اجزاي آنها در فرآيند خريد تجهيزات مشاركت داشته باشند. همچنين در هنگام خريد بايد به عواملي چون وجود فهرست كامل اجزاء راهنما، نحوه استفاده و نقشه هاي دقيق طبق استانداردهاي مكتوب مورد استفاده در سازمان و غيره توجه داشت.

2-تمركز براهداف كلي سازمان:

در يك سازمان بايد تمام عوامل عملياتي، مهندسي و نگهداري و تعميراتي همه در جهت اهداف سازمان حركت كنند.در يك سازمان ممتاز كه مهمترين هدف آن توانايي رقابت در زمينـه قابليت اطمينان ساخت و هزينه هاي ساخت است، اين اهداف بايد در ساير دپارتمان‌ها و از جمله نت نيز در اولويت بالاتري نسبت به اهدافي چون كاهش هزينه‌هاي نگهداري و كاهش زمان بيكاري ناشي از عمليات نت قرار داشته باشند.نتيجه اين رويكرد افزايش مستمر اثربخشي كلي تجهيزات و در نتيجه كاهش هزينه‌هاي كلي ساخت است.

3-تعيين يك خط مشي و سياست قابليت اطمينان:

يك سازمان ممتاز داراي سياستي مشخص شامل برنامه هاي سه تا پنج ساله براي پيشرفت در زمينه قابليت اطمينان و عملكرد نت است.اين سياست با تمام مشخصات آن از جمله پارامترهاي ضروري قابليت اطمينان و نت، مشخصه هاي كاركردي و كليدي آنها، دلايل اهميت آنها، نحوه تشخيص كاركنان از حركت به سوي اهداف و غيره بايد در كل سازمان ابلاغ و درك شود. در نتيجــــه اولويت بندي كارها براساس مصلحت و در جهت سياست سازمان صورت گيرد.

 

4-مهارت بالاي كاركنان نگهداري و تعميرات:

در صورتي كه كاركنان نت از مهارت بالايي برخوردار باشند، نيازي نيست كه سرپرستان و مديران فني وقت زيادي را صرف آموزش آنها كنند و آنها قادر خواهند بود وقت خــود را به برنامه ريزي و زمانبندي كارها، تعيين نيازهاي آموزشي و انجام آناليز دلايل خرابيها اختصاص دهند. در نتيجه، سازمان از يك سازمان منفعل و واكنشي تبديل به يك سازمان مبتني بر تفكر و حل مسأله خواهد شد و 10تا 30 درصد زمان عمليات نت صرف حل مشكل و انجام اقدامات اصلاحي خواهد شد.

5-تعيين حيطه كاري كاركنان نگهداري و تعميرات:

در يك سازمان ممتاز محدوده كاري كاركنان نت باتوجه به نوع مهارت آنها مشخص مي شود و نه باتوجه به خطوط توليدي مختلفدر اين صورت يك تكنسين مكانيك بايد توانايي انجام كليه كارهاي مكانيكي را داشته باشد و يك تكنسين الكترونيك نيز به همين ترتيبنتيجه اعمال اين رويكرد ايجاد رضايت در كاركنان نت و انعطاف‌پذيري در كارهاستباوجود اين، در شرايطي نيز باتوجه به نوع كار بايد تخصص‌گرايي را مدنظر قرار داد.

6-سطح بالاي برنامه ريزي و زمانبندی:

در هر سطح عملكردي سازمان نت برنامه ريزي و زمانبندي به‌عنوان مهمترين عامل كاهش هزينه‌هاي نت است جهت انجام مناسب برنامه‌ريزي و زمانبندي عوامل زير در نظر گرفته شود:

- برنامه‌ريزي بايد قبل از زمانبندي صورت گيرد.

- هركاري بايد با برنامه‌ريزي و زمانبندي انجام شود.

- بعد از انجام زمانبندي تخصيص كاركنان برای انجام فعالیت ها صورت گیرد .

- در هنگام اجراي يك كار برنامه‌ريزي و زمانبندي شده، نبايد افراد را جهت انجام كار ديگري به خدمت گرفت .

- هيچ كاري تا قبل از مشخص و مكتوب‌شدن علت انجام آن، نبايد اقدامی صورت گیرد.

- بعد از اتمام كار علت اصلي مشكل شناسايي شود.

7- اولويت‌بندي صحيح كارها:

به منظور اولويت‌بندي صحيح كارها، بايد توانايي درنظرگرفتن عواقب ناشي از اجرانشدن به‌موقع هريك از عمليات نت را داشته باشيد.اين عواقب ممكن است ضايعات زيست‌محيطي، صدمات جاني، هزينه‌هاي بالاي كاهش توليد و يا صدمات به تجهيزات باشند.در يك كارخانه با خطوط توليد متفاوت؛ تعيين مهمترين خط توليد از لحاظ رساندن محصول به مشتري و تعيين ارزش افزوده هرمحصول، مي‌توانند به اولويت بندي صحيح كارهاي نت كمك كنند.اولويت بندي صحيح و مناسب موجب اجراي كامل و به‌موقع وظايف برنامه ريزي و زمانبندي شده خواهد شد.

8- درك صحيح مضمون نگهداري و تعميرات پيشگيـــرانه:

جهت ايجاد درك صحيحي از برنامه هاي پيشگيرانه و مراقبتهاي ضروري و بررسي وضعيت فنـي در سازمان، بايد اين برنامه ها براساس جلوگيري از ايجاد شكست و خرابي بنا شـــــوند.همچنين اين نوع برنامه ها در صورتي قابل قبول هستند كه هزينه هاي ناشي از ايجاد خرابي به مراتب بيشتر از هزينه‌هاي مربوط به اجراي برنامه هاي پيشگيرانه باشد.

همچنين بايد روشهاي دقيق و صحيح جهت بازرسيهاي اساسي و بررسيهاي وضعيت فني تجهيزات، شناسايي و استفاده شوند.بهتر است اين نوع برنامه ها در وضعيت روشن بودن تجهيزات صورت گيرند و تواتر اجراي اين برنامه ها بر پايه زمانهاي خرابي و توزيع‌هاي ايجاد شكست صورت گيرد.همچنين اين برنامه‌ها بايد کاملاً عملي و قابل اجرا باشند.

9- اجراي 100درصدي برنامه‎ها:

در صورتي كه شما قادر به ايجاد يك بستر مناسب براي برنامه‌هاي پيشگيرانه و مراقبتهاي ضروري و بررسي وضعيت فني شده باشيد، هيچ دليلي را نبايد براي عدم اجراي 100درصدي اين برنامه‌ها داشته باشيد. در صورت اجراي 100 درصدي اين برنامه‌ها احتمال ايجاد خرابيهاي اتفاقي و ناگهاني بسيار ناچيز خواهد بود و اثربخشي كلي تجهيزات بالا خواهد رفت.

10-آماده بودن به‌موقع مواد و قطعات يدكي:

در صورتي كه برنامه ريزي و زمانبندي به‌درستي صورت گيرد، انبار قطعات يدكي قادر خواهد بود تا قطعات يدكي را به‌طور مناسب و اثربخش و در زمان مناسب به محل انجام عمليات نت ارسال دارد. در اين صورت از بخش قابل توجهي از زمان عمليات نت و انرژي نيروي انساني كه صرف انجام فرآيند ارسال درخواست قطعه و دريافت قطعه از انبار مي شود، كاسته خواهد شد.

11- سطح خدمت یا سرویس دهی بموقع:

سطح خدمت پايين براي قطعات يدكي نه تنها ممكن است موجب افزايش زمان عمليات نت و هزينه‌هاي توليد شود بلكه از لحاظ رواني اين عقيده را در بين كاركنان نت و توليد به‌وجود مي آورد كه انبار قطعات يدكي قادر به فراهم آوردن قطعات مناسب در زمان مناسب نيست. بدين ترتيب در بسياري از كارخانجات شاهد به‌وجودآمدن انبار قطعات يدكي مجازي و مخفـــــــي در واحدهاي مختلف جهت به راه انداختن فرآيند توليد هستيم. البته در تعيين سطح خدمت مواردي چون هزينه‎هاي نگهداري و ميزان حياتي بودن قطعه را بايد موردتوجه قرار داد . اما در مورد قطعات حياتي سطح خدمت 97درصدي ضروري است.

12-صحت كامل اطلاعات آرشيو فني:

در مورد آرشيو فني در يك سازمان ممتاز بايد اين اطمينان وجود داشته باشد كه حداقل در 95درصد موارد، اطلاعات استخراجي از آن صحيح و بدون نقص باشد. همچنين آرشيو فني همواره بايد مورد بازنگري قرار گيرد تا اطلاعات آن به‌روز باشد.

13- سازماندهي و انجام مناسب عمليات بنيادي و اساسي نگهداري و تعميرات:

مهمترين تفاوت بين يك سازمان نت ممتاز و ديگر سازمانهاي نت در اينست كه سازمان نت ممتاز، موارد ساده و مفيدي را كه ديگر سازمانها تنها در مورد آنها حرف مي زنند، اجرا مي كند. در صورتي كه مـي‌خواهيد يك سازمان نت ممتاز داشته باشيد بايد به طور پيوسته روي عمليات اساسي و بنيادي نت كار كنيد و روش انجام آنها مورد بازنگري و اصلاح قرار دهيد. بعضي از اين عمليات عبارتند از: تميزكاري دقيق تجهيز (تميزكاري خود نوعي بازرسي است)؛ روغنكاري؛ آچاركشي؛ تنظيمات جزئي وايجاد بالانس؛ فيلتراسيون سيالات هيدروليكي سيستم‌هاي روغنكاري؛ درزگيري و آب‌بندي قسمتهاي مختلف تجهيز.

14- سطح بالاي استانداردهاي ايمني:

يك رابطه بسيار قوي بين عمليات خوب و مناسب نت و بالارفتن سطح ايمني در يك سازمان وجود دارد. بررسيهاي كامل ابزار و وسايل مورداستفاده كاركنان نت از نظر مسائل ايمني، قبل از انجام عمليات نت و تعيين شرايط ايمني لازم براي انجام هرنوع عمليات نت در قالب دستورالعملهاي نت و تهيه چك ليستهاي ايمني مي توانند به كاهش سطح ريسك عمليات نت كمك كنند.

15- نيازسنجي آموزشي دقيق براي كاركنان نگهداري و تعميرات:

در صورت انجام يك نيازسنجي آموزشي دقيق براي كاركنان نت، در مورد هريك از كاركنان موارد آموزشي خاصي شناسايي مي شود و كاركنان تنها در كلاسهاي آموزشي خاص خودشان شركت خواهند كرد. در اين‌صورت از برگزاري كلاسهاي عمومي براي كليه كاركنان كه زمان‌بر و هزينه‌بر هستند و نمي توانند نيـــازهاي آموزشي را به طور كامل برطرف سازند و اثــربخشي لازم را نيز دارا نيستند، جلوگيري به‌عمل مي آيـــد. بايد به اين نكته توجه داشت كه براي تعيين اثربخشي آموزش بايد از شاخصهاي سطح مهـــارت استفاده كرد و در نظر گرفتن شاخص تعداد ساعات آموزشي نمي تواند مناسب باشد.

16- آناليز علل اصلي و اساسي شكست و خرابي:

در يك سازمان نت سطح جهاني، گروههايي جهت شناسايي و رديابي علل خرابيها وجود دارد. در سازمانهاي كوچك وظايف اين گروهها، در بين برنامه‌هاي معمول نت توسط كاركنان نت صورت مي‌گيرد. اما در سازمانهاي بزرگ به‌جهت دخيل بودن عوامل تجهيزاتي، عملياتي، نيروهاي انساني و ساير فاكتورها در مشكلات پيش آمده، گروههاي قابـــــليت اطمينــان تشكيل مي‎شـوند كه بااستفاده ازروش بررسی علل خرابی و شکست[3] ،اقدام به شناسايي و رديابي خرابيها و علل آنـها مي كنند.

انواع سیستمهای نگهداری و تعمیرات

1- سیستم تعمیرات اضطراری[4]

در این سیستم تعمیرات را تا زمان وقوع تعمیرات اضطراری به حال خود رها کرده و پس از رکود سیستم نسبت به تعمیراقدام می نمایند. در این جا بحث نگهداری عموماً مطرح نیست، این روش تنها برای ماشین هایی که دارای ارزش اقتصادی پایین بوده ودر خطوط تولید بحرانی نباشند قابل قبول می باشد این روش فقط در صورت کاربرد موارد زیر مؤثر خواهد بود (حاج شیرمحمدی علی، 1379).

 

  • تجهیزات غیر بحرانی
  • تجهیزات ارزان قیمت
  • عدم توانائی یا کاربرد روشهای دیگر امروزی

مزایای این سیستم عبارتند از :

  • قیمت تمام شده ارزان
  • عدم نیاز به برنامه ریزی پس از اطمینان از وجود پرسنل مربوطه و مواد لازم.

معایب سیستم عبارتند از:

  • عدم وجود اطلاع قبلی یا هشدار (ریسک در حفاظت)
  • عدم وجود کنترل دقیق تولیدات (کاهش حجم تولید)
  • نیازمند حضور تیم کاری زیاد
  • خسارت جانبی (افزایش توقف)
  • ذخیره لوازم یدکی زیاد و همیشگی
  • بعضاً نیاز به وجود خط رزرو می باشد

2- سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه[5]

این سیستم سیاست خود را به تعمیرات قبل از خرابی معطوف داشته و خصوصاً در صنایعی که حساسیت فرآیند بالاست و وقوع تغییرات بدون برنامه، هزینه های غیر مستقیم زیادی به سیستم وارد می‎کند مناسب است. علی‎الخصوص در مورد سیستم‎های تولید پیوسته و انبوه، با تدوین دستورالعمل‎های مناسب به بازدید های دوره ای ویا تعویض قطعات می پردازد.

نکته قابل ذکر در مورد این سیستم آن است که تضمین زمان مناسب عملیات نگهداری و تعمیرات از اهمیت فوق العاده ای برقرار است.چرا که تعیین نادرست این زمان می تواند هزینه های نت را تحت الشعاع هزینه های تعمیرات اضطراری [6] افزایش دهد.

از نظر منطقی عمر هر قطعه ویا تجهیز از قبل پیش بینی می شود وبراساس دوره های تعیین شده تنظیم، تعویض، و غیره .... صورت می گیرد.

خصوصیات این سیستم عبارت است از :

1- بعنوان وسیع ترین روش در دهه 60تا80مورد استفاده قرار مي گرفت.

2- سبب افزایش اثر بخشی ، بالا رفتن عمر تجهیزات و کاهش دامنه احتمالی خرابی می شود.

3- دراين سيستم فعالیت های نگهداری و تعمیرات بصورت گروهی در توقف های از قبل تعیین شده برنامه ریزی می گردد. (کاهش تعداد توقف)

4- اکثر مورد های خرابی صنایع طبیعت تصادفي داشته و فعالیت های نت اثر مثبت برروی عملكرد تجهیزات ندارد.

مزایای این سیستم:

  • کاهش خرابی ها
  • استفاده موثر از پرسنل نت
  • برنامه ریزی از قبل (حضور به موقع پرسنل و موارد مورد نیاز)

معایب این سیستم:

  • افزایش فعالیت ها و هزینه نت
  • کاربرد در مشکلات مربوط به عمر تجهیزات
  • زایش و افزایش فعالیت های نگهداری و تعمیراتی جدید (حاج شیر محمدی علی، 1379).

3- نگهداری بهره ور جامع[7]

نگهداری بهره ور جامع روشی برای کارگروهی جهت بهبودکارائی تجهیزات در کارخانجات تولیدی و موسسات تجاری و پیشرفته است. به این معنی که افراد مرتبط با تجهیزات و یا ارائه دهندگان خدمت به آنها و نه فقط بخش تعمیرات و نگهداری ، بدنبال روشهائی برای حفظ تداوم کارائی تجهیزات در زمانهای تولید با حداکثر توان به کار گرفته شده و با بالاترین سطوح ممکن کیفیت و بازدهی، می باشند (افتخاریان سید حسین، 1378).

دراین روش نیازمند نظامی خاص در مورد روشهای اصولی است که کارکنان با استفاده از آنها به مراقبت از تجهیزات خودشان می پردازند.

در اجرای نگهداری بهره ور جامع، فرهنگ احساس مالکیت نسبت به تجهیزات بوجود می آید. این مسأله شامل اجرای دقیق بازرسی ، تنظیم، روغن کاری و نگهداری ، گزارشهای مربوط به جزئیات عملکرد ونگهداری از تجهیزات است.

نگهداری بهره ور جامع یک روش و نظریه مدیریت استراتژیک تجهیزات محسوب میشود که برهدف ساخت محصول با کیفیت از طریق افزایش کارائی تجهیزات تاکید دارد. این روش در بر گیرنده نظریه های بهبود مستمر و مشارکت همگانی تمامی کارکنان و بخشهای سازمان است وبر هدف کاهش اتلاف های بوجود آمده بواسطه توقف ماشین آلات از طریق فعالیت گروههای کاری کوچک متکی به خود و مشارکت هر یک از اپراتور ها در وظایفی که قبلا بخش تعمیرات و نگهداری عهده دار آنها بود، تاکید دارد.

نگهداری بهره ور جامع حرکتی است به سوی روش کار گروهی فراگیر[8] برای نگهداری پیشگیرانه[9] و مدیریت کیفیت جامع[10] .

نگهداری بهره ور جامع نظریه ای است که بوسیله ژاپنی ها در دهه 1960به واسطه تجربیاتی که در نگهداری تجهیزات در طول دهه1950در ایالات متحده کسب نموده بودند مطرح شد.

در کشور ما بین عوامل تولید با توجه به نرخ بالای تبدیل ارز و وضعیت صنعت ،سخت افزار و تکنولوژی کشور، اهمیت بالای حفظ ماشين‌آلات‌‏‎تعميرات‌‏‎و‏‎نگهداري‌ وتجهیزات صنعتی بدون اضافه کردن هیج دلیل دیگری پذیرفته می شود. زیرا قیمت آنها بسیار بالا بوده و جایگزینی آنها برای کارخانجات بسیار مشکل است.فلسفه فراگیرمطرح در این راستا نگهداری و تعمیرات بهره ور فراگیر است.

در نگهداری بهره ور جامع با همکاری همه جانبه کارکنان بخصوص همکاری نزدیک واحد های تولید و نگهداری و تعمیرات می توان ضمن رسیدگی کامل به ماشین آلات و تجهیزات، نه تنها بهره وری ماشین آلات و در نهایت سازمان را افزایش داد ، بلکه حساسیت کار کنان را نسبت به عیوب افزایش داده و در نهایت کیفیت محصولات را ارتقاء داد.در این ارتباط ، باید منابع و شرایط نامساعد در سطح کارخانه مورد بررسی قرار گیرد.برای این شرایط نامساعد باید اقدامات لازم در پیش گرفته شود.

‏‎تمایل مدیران به بهبود وضعیت نگهداری و تعمیرات سخت افزارها ، غالباً به جهات زیر بوده است:

  • حفظ و نگهداری سرمایه ها ، اعم از ساختمانها ،تاسیسات، تجهیزات و ماشین آلات ، به منظور طولانی کردن عمر مفید و افزایش بازدهی آنها
  • کاهش زمان بیکاری ماشین آلات و تاسیسات
  • کنترل و هدایت بهتر عوامل انسانی با بهره گیری مناسب از آنها
  • امکان نصب و راه اندازی ماشین آلات با قابلیت اطمینان بالا
  • کنترل ، ثبت و تحلیل هزینه های نت
  • ایجاد محیط کاری امن به لحاظ سخت افزارها
  • کاهش میزان ضایعات مواد ،قطعات یدکی و ابزار
  • بهبود سیستم اطلاعات فنی
  • حفظ،نگهداری و تعمیرات سیستم در و ضعیتی مطلوب ، برای ایجاد انگیزه در کارکنان

نگهداری بهره ور جامع یک راهبرد مدیریت تجهیزات می باشد که شامل تمامی مهارتها یا وسایل تسهیلاتی تجهیزات یا استفاده مؤثر از دارائی‎ها است. نگهداری بهره‎‎ور جامعدارای پنج اصل می باشد (افتخاریان سید حسین ، 1378).

اصل اول:بهبود بازدهی تجهیزات

به عبارت دیگر تلاش در جهت یافتن ضررهایی نظیر:

1- از کار افتادگی تجهیزات

2- تعلل در آماده سازی و تنظیم تجهیزات

3- بیکاری و توقف های کوتاه مدت

4- کاهش ظرفیت

5- ضررهای مرتبط با کیفیت

6- ضررهای مرتبط با راه اندازی مجدد و سعی در بهبود و اصلاح آن

 

 

 

اصل دوم: مشارکت اپراتورها در نگهداری روزمره از تجهیزات

این کار صرفاً انجام مستقیم تعمیراتی نیست بلکه همکاری است.

اصل سوم: بهبود بازدهی و کارآیی نگهداری

در بسیاری از برنامه های نگهداری بهره ور جامع ، هر چند اپراتور مستقیماً در برخی سطوح نگهداری ، مشارکت دارد، اما لازمه این حرکت ، طرح و برنامه ریزی بهتر ، نگهداری پیشگیرانه بهتر، نگهداری پیش بینی شده ، نگهداری قابل اطمینان ، انبار های قطعــات یدکی تجهیزات ، محــل نگهداری ابزار ها ، متمرکز بودن بخش تعمیرات و نگهداری و فن آوریهای تعمیرات و نگهداری می باشد.

اصل چهارم:تعلیم وتربیت

تعلیم و تربیت از مهم ترین وظیفه نگهداری بهره ور جامع است که در آن تمامی کارکنان سازمان درگیر آموزشهای مختلف می شوند.

اصل پنجم: طراحی و مدیریت تجهیزات با هدف نگهداری پیشگیرانه

طراحی تجهیزات باید به گونهجای باشد که کار و نگهداری آن ساده تر از طرح های قبلی باشد. باید پیشنهادات اپراتور ها و تکنسین های تعمیرات، به مهندسین طراح در جهت تصریح و تهیه تجهیزاتی با بازدهی بهتر اعلام گردد.

توالي رتبه‎اي در نگهداري

براي اينكه بتوان محيطي ايجاد نمود كه در آن در بخش توليد، ميزان ضايعات و توقفات دستگاه را به صفر رساند، نياز به هماهنگي بين مديريت كيفيت و نگهداري بهر ه ور مي باشد.

امروزه شركت ها براي رسيدن به مزيت رقابتي متوجه برنامه هاي كيفيت[11]، برنامه هاي نظام بهنگام[12] و برنامه هاي مشاركت فراگير كاركنان[13]شدهاند.

عوامل مهم در رسيدن به اهداف نگهداری بهره ور جامع

براي اجرا و راه اندازي سيستم نگهداري بهره ور سه عامل مهم و اساسي نقش دارند كه در صورت عدم تحقق هر يك از اين موارد، عملاً خود موانعي در راه دستيابي به اهداف نگهداری بهره ور جامع خواهد شد(افتخاریان سید حسین ، 1378).

  1. حمايت و شناخت مديران ازنگهداری بهره ور جامع
  2. آموزش كافي
  3. تخصيص زمان كافي براي طي شدن مراحل فرآ يند تكاملي نگهداری بهره ور جامع

4- سیستم نگهداری و تعمیرات پیشگویانه[14]

وجود نقاط ضعف ذکر شده در متدهای قبلی ،کاربران را بر آن داشته است تا با نصب تجهیزات اندازه گیری به صورت لحظه‎ای وضعیت تجهیزات را از نقطه نظر درجه حرارت، فشار، و سایر عوامل مورد باز بینی قرار دهند و با توجه به وجود برنامه های نرم افزاری به صورت خودکار نسبت به کنترل عملیات نگهداری و تعمیرات در خصوص فرایند بسیار حساس اقدام نمایند. استقرار چنین سیستمهایی که با مشاهده وضعیت[15] امکان پردازش اطلاعات را ایجاد می نماید با هزینههای بسیار زیاد و تجهیزات پیچیده ای همراه است که درجه حساسیت فرآیند می تواند توجیه اقتصادی وجود چنین سیستمهایی را بنماید. دراین روش قبل از اینکه ماشین از کار بیافتد می توان اطلاعات زیر را بدست آورد:

  • تعیین وضعیت کاری تجهیزات
  • پیش بینی زمان واقعی تعمیر تجهیزات
  • شناسائی عیوب و ارائه راه حل در رفع آنها

این روش نیاز به فرهنگ صحیح ، دانش فنی سطوح بالا ، پرسنل کافی و آماده و همچنین تجهیزات و ادوات سنجش و اصلاح عیوب تخصصی دارد که در حال حاضر نمی توان محوریت نت را به عهده بخش تعمیرات شرایط واگذار نمود.

از خصوصیات این سیستم:

  • تحت نظر داشتن شرایط کار کرد تجهیزات از طریق سنجش پارامترهای فیزیکی، مکانیکی، الکتریکی، شیمیائی و...
  • حرارت ، صدا ، ارتعاشات ، خوردگی ، آمپراژ
  • تعمیرات پارامتر های پروسس (سرعت، جریان، فشار)

مزایای این سیستم ، حداکثر آماده بکاری تجهیزات است که شامل :

  • بعضی از انواع بازرسی های ارزان قیمت
  • هشدار توقف قبل از ایجاد خرابی های عمیق
  • بهینه سازی و تغییرات در تولید جهت افزایش عمر تجهیزات
  • نت قابل برنامه ریزی: سازماندهی پرسنل ،آماده سازی قطعات یدکی ، مواد و ابزار مورد نیاز

از عیوب این سیستم:

  • دانش فنی بالا
  • ابزار اندازگیری خاص
  • ابزار اندازگیری گران قیمت
  • مطالعه دقیق در استفاده صحیح از روشها
  • زمان منطقی جهت ایجاد روند مشکلات تجهیزات مورد نیاز است (حاج شیر محمدی علی، 1379).

5-سیستم نگهداری و تعمیرات كنشگرایانه[16]

دراین سیستم علاوه بر برنامه ریزی به روش پیشبینانه در خصوص دلایل بروز عیوب و طبقه بندی ماشین آلات نیز فعالیت هایی انجام می شود.

یكی از مباحث مطروحه در این متد انجام بازرسی به روش خاص [17]می باشد كه این روش یكی از متدهای مدیریت خوردگی است و به آن حفاظت كاتدیك به وسیله جریان اعمال شده نیز می‎گویند.

6-سیستم نگهداری و تعمیرات دقیق[18]

این سیستم علاوه بر موارد مطروحه در نت كنشگرایانه دامنه استفاده از وسایل بازرسی فنی پارامتریك را گسترش می دهد. از جمله این وسایل می توان دوربین ترموگرافی، كیت آنالیز روغن و ...اشاره نمود (حاج شیر محمدی علی، 1379).

 

 

 

 

 

 

1. نگهداری و تعمیرات.

[2]. Preventive Maintenance

[3]-FAILURE MODE AND EFFECT ANALYSIS

[4]- Break down maintenance

[5]-Preventive Maintenance

[6]- Break down maintenance

[7]-Total Productive Maintenance

[8]-Total Team Appreach

[9]-نگهداری و تعمیرات پیشگیرانه=Preventive Maintenance

[10]- TQM= Total Quality Management

[11]-(TQM)Total Quality management

[12]-(JIT (Just-in- time

[13]-(TEI) Total employee involvement

[14] -Predictive Maintenance

[15]-Conditinal Maintenance =CM

[16] -Proactive Maintenance

[17]-Impressed Current Cathodic Protection

[18] -Precision Maintenance

 

 

 

 

 

 

 

 



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقاله112-بررسی فیبر نوری در مخابرات 80 ص مقاله112-بررسی فیبر نوری در مخابرات 80 ص فهرست: فصل
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:04 | بازدید : 254 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقاله112-بررسی فیبر نوری در مخابرات  80 ص

مقاله112-بررسی فیبر نوری در مخابرات 80 ص

فهرست:

 

فصل 1......................................................................................................................1

فیبر نوری ..............................................................................................................2

فصل 2 ..................................................................................................................14

سیستمهای مخابراتی ......................................................................................15

مدولاتور ................................................................................................................16

تزویج کننده مدولاتور ....................................................................................19

کانال اطلاعات ....................................................................................................20

پردازشگر سیگنال ............................................................................................23

محاسبه سطوح توان بر حسب دسیبل ...................................................32

فصل 3 ..................................................................................................................35

طبیعت نور ...........................................................................................................36

طبیعت ذره­ای نور ............................................................................................38

مزایای تارها .......................................................................................................39

کاربردهای مخابرات تار نوری .....................................................................46

فصل 4 .................................................................................................................63

ساختارهای مخابرات .....................................................................................65

برج­های خودپشتیبان ....................................................................................65

سازمان ماهواره­ای ارتباطات .......................................................................71

شرکت PANAM SMAT ...................................................................72

اتحادیه ارتباطات تلفنی بین­الملل .............................................................74

کنسول ITU ....................................................................................................75

بخش ارتباطات رادیویی ................................................................................75

 

چکیده

از كجا مرور تاريخي اين موضوع را شروع كنيم؟! نورهميشه با ما بوده است . مخابرات با استفاده از نور در اوائل دوران پيشرفت بشري ، از زماني كه بشر ابتدا با استفاده از علامت دادن با دست پيام خود را ارسال مي‌كرد، شروع شده است . اين خود بطور بديهي يك نوع مخابرات نوري است و در تاريكي قابل اجرا نمي‌باشد . درخلال روز ،منبع نور براي سيستم مورد مثال خورشيد است . اطلاعات از فرستنده به گيرنده روي پرتو نور خورشيد حمل مي‌گردد . نور برحسب حركات دست تغيير وضعيت داده و يا مدوله مي‌گردد . چشم پيام را آشكار كرده و مغز پردازش لازم را روي آن انجام مي‌دهد . در اين سيستم ، انتقال اطلاعات كُند ، ميزان اطلاعات قابل انتقال در يك زمان معين محدود و احتمال خطا زياد است . سيستم نوري ديگري كه براي مسيرهاي طولاني‌تر مفيد است ارسال علائم دودي است . پيام با استفاده از تغيير شكل دود حاصل از آتش ارسال مي‌گرديده است. در اين سيستم به طرح و يادگيري يك رمز بين فرستنده و دريافت‌كننده نياز مي‌باشد. اين سيستم با سيستمهاي جديد مخابرات ديجيتال كه درآن از رمزهاي پالسي استفاده مي‌شود قابل قياس است .

در سال 1880 الكساندر گراهام بل يك سيستم مخابرات نوري به نام فوتوفونرا اختراع كرد . در اين سيستم ، بل از آئينه نازك كه توسط صدا به لرزه در مي‌آيد استفاده نمود . نور خورشيد منعكسه از اين آئينه اطلاعات را حمل مي‌كند . در گيرنده ، اين نور خورشيد مدوله شده به سلنيوم هادي نور اصابت مي‌كند و در آن به يك سيگنال الكتريكي تبديل مي‌شود . اين سيگنال الكتريكي در يك تلفن مجدداً به سيگنال صوتي تبديل مي‌گردد . با وجودي كه سيستم فوق نسبتاً خوب كار مي‌كرد هرگز يك موفقيت تجارتي كسب نكرد . ابداع لامپهاي ساخته بشر منجر به ساخت سيستمهاي مخابراتي ساده مثل چراغهاي چشمك زن بين دو كشتي و يا بين كشتي و ساحل ، چراغهاي راهنماي اتومبيلها ويا چراغهاي راهنمائي گرديد . در واقع هر نوع چراغ راهنما در اصل يك سيستم مخابرات نوري است .

تمام سيستمهاي شرح داده شده فوق داراي ظرفيت اطلاعاتي كمي هستند . يك جهش اساسي كه منجر به ايجاد سيستمهاي مخابرات نوري با ظرفيت زياد شد كشف ليزر بود كه اولين نوع آن در سال 1960 ساخته شد . ليزر يك منبع انتشار نور با عرض باند كم مناسب ، قابل استفاده به عنوان حامل اطلاعات را فراهم مي‌آورد . ليزرها قابل قياس با منابع فركانس راديوئي مورد استفاده در مخابرات معمولي هستند . سيستمهاي مخابرات نوري هدايت نشده (بدون تار) كمي بعد از كشف ليزر توسعه يافتند . مخابره اطلاعات توسط پرتوهاي نوري كه در جو سير مي‌كنند به آساني انجام گرديد . نقاط ضعف عمده اين سيستمها عبارتند از :نياز به يك جوّ شفاف ، نياز به داشتن ديد و مسير مستقيم به فرستنده و گيرنده ، و احتمال آسيب رسيدن به چشم بيننده‌اي كه به طور ناآگاهانه ممكن است به پرتو نگاه كند . موارد استفاده اوليه سيستمهاي نوري ، هر چند محدود ، باعث ايجاد علاقه به سيستمهاي نوري شد كه بتواند پرتو نور را هدايت كند و بر معايب ذكر شده در ارسال هدايت نشده نور غلبه نمايد .

بعلاوه ، پرتو هدايت شده مي‌تواند در گوشه‌ها (انحراف مسير) خم شود و خطوط انتقال آن مي‌توانند در زير زمين كار گذاشته شوند . كارهاي اوليه انجام شده روي سيستمهاي ليزري جوي اكثر اصول نظري و خيلي از ادوات لازم براي مخابرات نوري را فراهم نموده‌اند . در خيلي از موارد ديودهاي نورگسيل (LED ) كه به باريكي ليزر هم نيستند مناسب مي‌باشند .

در سالهاي 1960 جزء كليدي در سيستمهاي عملي تاري ، يعني يك تار با كارائي مناسب ، وجود نداشت . هر چند كه ثابت شده بود نور مي‌تواند توسط يك تار شيشه‌اي هدايت شود ، تارهاي شيشه‌اي موجود بيش از اندازه نور را تضعيف مي‌نمود . در سال 1970 اولين تار واقعي با افت كم ساخته شد و مخابرات تار نوري عملي گرديد . اين موضوع درست 100 سال پس از آزمايش جان‌تيندال فيزيكدان انگليسي بود كه به مجمع سلطنتي نشان داد كه نور مي‌تواند در طول يك مسير منحني در بخار آب هدايت شود . هدايت نور توسط تارهاي شيشه‌اي و توسط بخار آب شواهدي بر يك پديده واحد هستند ( پديده انعكاس داخلي كلي).

مقدمه

يك گرايش از مهندسي برق است كه خود به دو زير مجموعه ميدان و امواج و سيستم تقسيم مي‌شود. در گرايش سيستم هدف فرستادن اطلاعات از يك نقطه به نقطه‌اي ديگر است. اطلاعات معمولاً به صورت سيگنال‌هاي الكترونيكي وارد " فرستنده " مي‌شوند، با روشهاي مختلف به "گيرنده" انتقال پيدا مي‌كنند، و سپس دوباره به سيگنالهاي الكترونيكي حامل اطلاعات فرستاده شده تبديل مي‌گردند. مديومهاي ( محيط‌هاي ، كانالهاي ، رسانه‌هاي ) انتقال سيگنالها از فرستنده به گيرنده شامل سيم مسي ( زوج سيم ، كابل هم محور )، امواج راديويي ( بي‌سيم )، موجبرها ،و فيبرنوري مي‌شوند.

سيگنالها و سيستم‌هاي مخابراتي به دو نوع تقسيم مي‌شوند : آنالوگ و ديجيتال. سيگنال‌هاي آنالوگ داراي مقادير پيوسته در زمانهاي پيوسته هستند، در حالي كه سيگنالهاي ديجيتال فقط در زمانهاي معيني ( samples ) داراي مقادير گسسته ( مثلاً 0يا 1 ) هستند. راديوهاي AM و FM و تلفن‌هاي شهري نمونه‌هايي از سيستم‌هاي مخابراتي آنالوگ هستند. مودم‌هاي كامپيوتر، تلفنهاي همراه جديد، و بسياري از دستگاههاي جديد ديگر مخابراتي با سيگنالهاي ديجيتال كار مي‌كنند.

اهداف اصلي مهندسي مخابرات عبارتند از فرستادن اطلاعات با بالاترين سرعت ممكن (براي‌سيسم‌هاي ديجيتال ) ، پايين ترين آمار خطا ، و كمترين ميزان مصرف از منابع (انرژي و پهناي باند). براي دستيابي به اين اهداف و تجزيه و تحليل عملكرد سيستم‌هاي مخابراتي ، اين رشته مهندسي از آمار و احتمالات بهره فراواني مي‌گيرد .

 

 

فصل 1

 

فهرست مندرجات:

  • فیبر نوری
  • فیبر نوری در ایران
  • فیبرهای نوری نسل سوم
  • کاربردهای فیبر نوری
  • فن­آوری ساخت فیبرهای نوری
  • روشهای ساخت پیش سازه
  • مواد لازم در فرآیند ساخت پیش ساز
  • مراحل ساخت

 

 

 

 

 

 

1-1 فيبر نوري

پس از اختراع ليزر در سال 1960 ميلادي ، ايده بكارگيري فيبر نوري براي انتقال اطلاعات شكل گرفت . خبرساخت اولين فيبر نوري در سال 1966 همزمان در انگليس و فرانسه با تضعيفي برابر با ؟ اعلام شد كه عملاً در انتقال اطلاعات مخابراتي قابل استفاده نبود تا اينكه در سال 1976 با كوشش فراوان پژوهندگان، تلفات فيبر نوري توليدي شديداً كاهش داده شد و به مقداري رسيد كه قابل ملاحظه با سيم‌هاي هم محور بكار رفته در شبكه مخابرات بود .

فيبر نوري از پالس‌هاي نور براي انتقال داده‌ها از طريق تارهاي سيلكون بهره مي‌گيرد . يك كابل فيبرنوري كه كمتر از يك اينچ قطر دارد مي‌تواند صدها هزار مكالمه صوتي را حمل كند . فيبرهاي نوري تجاري ظرفيت 5/2 گيگابايت در ثانيه تا 10 گيگابايت در ثانيه را فراهم مي‌سازند . فيبر نوري از چندين لايه ساخته مي‌شود . دروني‌ترين لايه را هسته مي‌نامند . هسته شامل يك تار كاملاً بازتاب‌كننده از شيشه خالص (معمولاً) است . هسته در بعضي از كابل‌ها از پلاستيك كاملاً بازتابنده ساخته مي‌شود ، كه هزينه ساخت را پايين مي‌آورد . با اين حال ، يك هسته پلاستيكي معمولاً كيفيت شيشه را ندارد و بيشتر براي حمل داده‌ها در فواصل كوتاه به كار مي‌رود . حول هسته بخش پوسته قرار دارد ، كه از شيشه يا پلاستيك ساخته مي‌شود . هسته و پوسته به همراه هم يك رابط بازتابنده را تشكيل مي‌دهند كه باعث مي‌شود كه نور در هسته تابيده شود تا از سطحي به طرف مركز هسته باز تابيده شود كه در آن دو ماده به هم مي‌رسند . اين عمل بازتاب نور به مركز هسته را (بازتاب داخلي كلي) مي‌نامند . قطر هسته و پوسته با هم حدود 125 ميكرون است (هر ميكرون معادل يك ميليونيم متر است ) ، كه در حدود اندازه يك تار موي انسان است . بسته به سازنده، حول پوسته چند لايه محافظ ، شامل يك پوشش قرار مي‌گيرد .

يك پوشش محافظ پلاستيكي سخت لايه بيروني را تشكيل مي‌دهد . اين لايه كل كابل را در خود نگه مي‌دارد ، كه مي‌تواند صدها فيبر نوري مختلف را در بر بگيرد . قطر يك كابل نمونه كمتر از يك‌اينچ است .

از لحاظ كلي ، دو نوع فيبر وجود دارد : تك حالتي و چند حالتي . فيبر تك حالتي يك سيگنال نوري را در هر زمان انتشار مي‌دهد ، در حالي كه فيبر چند حالتي مي‌تواند صدها حالت نور را به طور همزمان انتقال بدهد .

2-1 فيبر نوري در ايران

در ايران در اوايل دهه 60 ، فعاليت پژوهشي در زمينه فيبر نوري در پژوهشگاه ، بر پائي مجتمع توليد فيبر نوري در پونك را در پي داشت و عملاً در سال 1373 توليد فيبر نوري با ظرفيت 50000كيلومتر در سال در ايران آغاز شد. فعاليت استفاده از كابل‌هاي نوري در ديگر شهرهاي بزرگ ايران آغاز شد تا در آينده نزديك از طريق يك شبكه ملي مخابرات نوري به هم بپيوندند.

فيبر نوري يك موجبر استوانه‌اي از جنس شيشه يا پلاستيك است كه دو ناحيه مغزي و غلاف با ضريب شكست متفاوت و دو لايه پوششي اوليه و ثانويه پلاستيكي تشكيل شده است. برپايه قانون اسنل براي انتشار نور در فيبر نوري شرط : مي‌بايست برقرار باشد كه به ترتيب ضريب شكست‌هاي مغزي و غلاف هستند. انتشار نور تحت تأثير عواملي ذاتي و اكتسابي دچار تضعيف مي‌شود. اين عوامل عمدتاً ناشي از جذب فرابنفش، جذب فروسرخ، پراكندگي رايلي، خمش و فشارهاي مكانيكي بر آنها هستند. منحني تغييرات تضعيف بر حسب طول موج در شكل زير نشان داده شده است. سيستم‌هاي مخابرات فيبر نوري گسترش ارتباطات و راحتي انتقال اطلاعات از طريق سيستم‌هاي انتقال و مخابرات فيبر نوري يكي از پر اهميت‌ترين موارد مورد بحث در جهان امروز است. سرعت دقت و تسهيل از مهم‌ترين ويژگي‌هاي مخابرات فيبر نوري مي‌باشد. يكي از پر اهميت‌ترين موارد استفاده از مخابرات فيبر نوري آساني انتقال در فرستادن سيگنال‌هاي حامل اطلاعات ديجيتالي است كه قابليت تقسيم‌بندي در حوزه زماني را دارا مي‌باشد. اين به اين معني است كه مخابرات ديجيتال تامين‌كننده پتانسيل كافي براي استفاده از امكانات مخابره اطلاعات در پكيجهاي كوچك انتقال در حوزه زماني است. براي مثال عملكرد مخابرات فيبر نوري با توانايي 20 مگاهرتز با داشتن پهناي باد 20 كيلوهرتز داراي گنجايش اطلاعاتي 1,0% مي‌باشد. امروزه انتقال سيگنالها به وسيله امواج نوري به همراه تكنيكهاي وابسته به انتقال شهرت و آوازه سيستم‌هاي انتقال ماهوارهاي را به شدت مورد تهديد قرار داده است. دير زماني است كه اين مطلب كه نور مي‌تواند براي انتقال اطلاعات مورد استفاده قـرار گيرد به اثبات رسيده است و بشـر امـروزه توانسته است كه از سرعت فوق‌العـاده آن به بهترين وجه استفاده كند. در سال 1880 ميلادي الكساندر گراهام بل 4 سال بعد از اختراع تلفن موفق به اخذ امتياز نامه خود در زمينه مخابرات امواج نوري براي دستگاه خود با عنوان فوتو تلفن گرديد، در 15 سال اخير با پيشرفت ليزر به عنوان‌ يك منبع نور بسيار قدرتمند و خطوط انتقال فيبرهاي نوري فاكتورهاي جديدي از تكنولوژي و تجارت بهتر را براي انسان به ارمغان آورده است. مخابرات فيبر نوري ابتدا به عنوان يك مخابرات از راه دور قراردادي تلقي مي‌شد كه در آن امواج نوري به عنوان حامل يك يا چند واسطه انتقال استفاده مي‌شد. با وجود آنكه امواج نوري حامل سيگنالهاي آنالوگ بودند اما سيگنالهاي نوري همچنان به عنوان سيستم‌ مخابرات ديجيتال بدون تغيير باقي مانده است. از دلايل اين امر مي‌توان به موارد زير اشاره كرد : 1) تكنيكهاي مخابرات در سيستم‌هاي جديد مورد استفاده قرار مي‌گرفت. 2) سيستم‌هاي جديد با بالاترين تكنولوژي براي داشتن بيشترين گنجايش كارآمدي سرعت و دقت طراحي شده بود. 3) انتقال به كمك خطوط نوري امكان استفاده از تكنيكهاي ديجيتال را فراهم مي‌ساخت. اين مطلب نياز انسان را به دسترسي به مخابره اطلاعات را به صورت بيت به بيت پاسخگو بود.

  • توانايي پردازش اطلاعات در حجم وسيع : از آنجايي كه مخابرات فيبر نوري داراي كارايي بالاتري نسبت به سيمهاي مسي سنتي هستند بشر امروزي تمايل چنداني براي پيروي از سنت ديرينه خود ندارد و توانايي پردازش حجم وسيعي از اطلاعات در مخابره فيبر نوري او را مجذوب و شيفته خود ساخته است.
  • آزادي از نويزهاي الكتريكي : بافت يك فيبر نوري از جنس پلاستيك يا شيشه به دليل رسانندگـي انتخاب مي‌شود. در نتيجه يك حامـل موج نـوري مـي‌تواند از پتـانسيل مـوثـر

ميدانهاي الكتريكي در امان باشد. از قابليت‌هاي مهم اين نوع مخابرات مي‌توان به امكان عبور كابل حامل موج نوري از ميان ميدان الكترومغناطيسي قوي اشاره كرد كه سيگنالهاي نام برده بدون آلودگي از پارازيت‌هاي الكتريكي و يا سيگنالهاي مداخله‌گر به حداكثر كارايي خود خواهند رسيد.

3-1 فيبرهاي نوري نسل سوم

طراحان فيبرهاي نسل سوم، فيبرهايي را مد نظر داشتند كه داراي كمترين تلفات و پاشندگي باشند. براي دستيابي به اين نوع فيبرها، محققين از حداقل تلفات در طول موج 55/1 ميكرون و از حداقل پاشندگي در طول موج 3/1 ميكرون بهره جستند و فيبري را طراحي كردند كه داراي ساختار نسبتاً پيچيده‌تري بود. در عمل با تغييراتي در پروفايل ضريب شكست فيبرهاي تك مد از نسل دوم، كه حداقل پاشندگي آن در محدوده 3/1 ميكرون قرار داشت، به محدوده 55/1 ميكرون انتقال داده شد و بدين ترتيب فيبر نوري با ماهيت متفاوتي موسوم به فيبر دي.اس.اف ساخته شد.

4-1 كاربردهاي فيبر نوري

  1. كاربرد در حسگرها : استفاده از حسگرهاي فيبر نوري براي اندازه‌گيري كميت‌هاي فيزيكي مانند جريان الكتريكي، ميدان مغناطيسي، فشار، حرارت، جابجايي، آلودگي آب‌هاي دريا، سطح مايعات، تشعشعات پرتوهاي گاما و ايكس در سال‌هاي اخير شروع شده است. در اين نوع حسگرها، از فيبر نوري به عنوان عنصر اصلي حسگر بهره‌گيري مي‌شود بدين ترتيب كه ويژگي‌هاي فيبر تحت ميدان كميت مورد اندازه‌گيري تغيير يافته و با اندازه شدت كميت تأثيرپذير مي‌شود.
  2. كاربردهاي نظامي : فيبر نوري كاربردهاي بي‌شماري در صنايع دفاع دارد كه از آن جمله مي‌توان برقراري ارتباط و كنترل با آنتن رادار، كنترل و هدايت موشك‌ها، ارتباط زيردرياييها ( هيدروفون ) را نام برد.
  3. كابردهاي پزشكي : فيبر نوري در تشخيص بيماري‌ها و آزمايشهاي گوناگون در پزشكي كاربرد فراوان دارد كه از آن جمله مي‌توان چنده‌سنجي ( دزيمتري ) غدد سرطاني، شناسايي نارسايي‌هاي داخلي بدن، جراحي ليزري، استفاده در دندانپزشكي و اندازه‌گيري مايعات و خون نام برد.

 

 

5-1 فن آوري ساخت فيبرهاي نوري

براي توليد فيبر نوري،نخست ساختار آن در يك ميله شيشه‌اي موسوم به پيش‌سازه از جنس سيليكا ايجاد مي‌گردد و سپس در يك فرايند جداگانه اين ميله كشيده شده تبديل به فيبر مي‌شود. از سال 1970 روش‌هاي متعددي براي ساخت انواع پيش‌سازه‌ها به كار رفته است كه اغلب آنها بر مبناي رسوب‌دهي لايه‌هاي شيشه‌اي در داخل يك لوله به عنوان پايه قرار دارند.

6-1 روشهاي ساخت پيش‌سازه

روش‌هاي فرآيند فاز بخار براي ساخت پيش‌سازه فيبر نوري را مي‌توان به سه دسته تقسيم كرد :

  • رسوب‌دهي داخلي در فاز بخار
  • رسوب‌دهي بيروني در فاز بخار
  • رسوب‌دهي محوري در فاز بخار

7-1 مواد لازم در فرايند ساخت پيش‌سازه

  • تتراكلريد سيليكون : اين ماده براي تأمين لايه‌هاي شيشه‌اي در فرايند مورد نياز است.
  • تتراكلريد ژرمانيوم : اين ماده براي افزايش ضريب شكست شيشه در ناحيه مغزي پيش‌سازه استفاده مي‌شود.
  • اكسي كلريد فسفريل : براي كاهش دماي واكنش در حين ساخت پيش‌سازه، اين مواد وارد واكنش مي‌شود.
  • گاز فلوئور : براي كاهش ضريب شكست شيشه در ناحيه غلاف استفاده مي‌شود.
  • گاز هليم : براي نفوذ حرارتي و حباب‌زدايي در حين واكنش شيميايي در داخل لوله مورد استفاده قرار مي‌گيرد.
  • گاز كلر : براي آب‌زدايي محيط داخل لوله قبل از شروع واكنش اصلي مورد نياز است.

 

كاربردهاي فيبر نوري

  1. كاربرد در حسگرها : استفاده از حسگرهاي فيبر نوري براي اندازه‌گيري كميت‌هاي فيزيكي مانند جريان الكتريكي، ميدان مغناطيسي، فشار حرارت، جابجايي، آلودگي آب‌هاي دريا، سطح ضايعات، تشعشعات پرتوهاي گاما و ايكس در سال‌هاي اخير شروع شده است. در اين نوع حسگرها، از فيبر نوري به عنوان عنصر اصلي حسگر بهره‌گيري مي‌شود بدين‌ ترتيب كه ويژگي‌هاي فيبر تحت ميدان كميت مورد اندازه‌گيري تغيير يافته و با اندازه شدت كميت تأثيرپذير مي‌شود.
  2. كاربردهاي نظامي : فيبر نوري كاربردهاي بي‌شماري در و كنترل با آنتن
  3. كابردهاي پزشكي : فيبر نوري درتشخيص آن جمله مي‌توان چنده‌سنجي ( دزيمتري ) غدد سرطاني، شناسايي نارسايي‌هاي داخلي بدن، استفاده در

فن‌ آوري ساخت فيبرهاي نوري

براي توليد فيبر نوري، نخست ساختار آن در يك ميله شيشه‌اي موسوم به پيش‌سازه از جنس سيليكا ايجاد مي‌گردد و سپس در يك فرايند جداگانه اين ميله كشيده شده تبديل به فيبر مي‌شود. از سال 1970 روش‌هاي متعددي براي ساخت انواع پيش‌سازه‌ها به كار رفته است كه اغلب آنها بر مبناي رسوب‌دهي لايه‌هاي شيشه‌اي در داخل يك لوله به عنوان پايه قرار دارند.

روش‌هاي ساخت پيش‌سازه

روش‌هاي فرآيند فاز بخار براي ساخت پيش‌سازه‌ فيبر نوري را مي‌توان به سه دسته تقسيم كرد :

  • رسوب‌دهي داخلي در فاز بخار
  • رسوب‌دهي بيروني در فاز بخار
  • رسوب‌دهي محوري در فاز بخار

 

 

مواد لازم در فرايند ساخت پيش‌سازه

  • تتراكلريد سيليكون : اين ماده براي تأمين لايه‌هاي شيشه‌اي در فرايند مورد نياز است.
  • تتراكلريد ژرمانيوم : اين ماده براي افزايش ضريب شكست شيشه در ناحيه مغزي پيش‌سازه استفاده مي‌شود.
  • اكسي كلريد فسفريل : براي كاهش دماي واكنش در حين ساخت پيش‌سازه، اين مواد وارد واكنش مي‌شود.
  • گاز فلوئور : براي كاهش ضريب شكست شيشه در ناحيه غلاف استفاده مي‌شود.
  • گاز هليم : براي نفوذ حرارتي و حباب‌زدايي در حين واكنش شيميايي در داخل لوله مورد استفاده قرار مي‌گيرد.
  • گاز كلر : براي آب‌زدايي محيط داخل لوله قبل از شروع واكنش اصلي مورد نياز است.

8-1 مراحل ساخت

  1. مراحل صيقل گرمايشي : پس از نصب لوله با عبور گازهاي كلر و اكسيژن، در دماي بالاتر از 1800 درجه سلسيوس لوله صيقل داده مي‌شود تا بخار آب موجود در جدار دروني لوله از آن خارج شود.
  2. مرحله اچينگ : در اين مرحله با عبور گازهاي كلر، اكسيژن و فرئون لايه سطحي جدار داخلي لوله پايه خورده مي‌شود تا ناهمواري‌ها و ترك‌هاي سطحي بر روي جدار داخلي لوله از بين بروند.
  3. لايه‌نشاني ناحيه غلاف : در مرحله لايه‌نشاني غلاف، ماده تتراكلريد‌سيليسيوم ‌و اكسي‌كلريدفسفريل به حالت بخار به همراه گازهاي هليم و فرئون وارد لوله شيشه‌اي مي‌شوند و در حالتي كه مشعل اكسي هيدروژن با سرعت تقريبي 120 تا 200 ميلي‌متر در دقيقه در طول لوله حركت مي‌كند و دمايي بالاتر از 1900 درجه سلسيوس ايجاد مي‌كند، واكنش‌هاي شيميايي زير به ‌دست مي‌آيند.

ذرات شيشه‌اي حاصل از واكنش‌هاي فوق به علت پديده ترموفرسيس كمي جلوتر از ناحيه داغ‌پرتاب شده و بر روي جداره داخلي رسوب مي‌كنند و با رسيدن مشعل به اين ذرات رسوبي حرارت كافي به آنها اعمال مي‌شود به طوري كه تمامي ذرات رسوبي شفاف مي‌گردند و به جدار داخلي لوله چسبيده و يكنواخت مي‌شوند. بدين‌ ترتيب لايه‌هاي شيشه‌اي مطابق با طراحي با تركيب در داخل لوله ايجاد مي‌گردند و در نهايت ناحيه غلاف را تشكيل مي‌دهند.

فيبر نوري بسترساز تبادل سريع و با كيفيت اطلاعات در عصر كامپيوتر و ماهواره‌ها بشر مي‌تواند در آن واحد تصوير، صدا و ديگر اطلاعات مورد نياز خود را در حداقل زمان دريافت يا ارسال كند. همزمان با ورود به قرن 21 توجه دست‌اندركاران صنعت مخابرات و مراكز تحقيقاتي به فناوري روز دنيا يعني فيبر نوري بيشتر شد به اعتقاد يكي از كارشناسان ارتباطات با استفاده از فيبر نوري زيرساخت‌هاي محلي و شهري ارتباطات قادر خواهد بود با سرعت‌هاي بيشتر و كيفيت برتر به يكديگر و به زيرساخت‌هاي منطقه‌اي و جهاني اطلاعات بپيوندند.

با بكارگيري آخرين فناوري‌هاي انتقال نوري، زيرساخت لازم براي تمام كاربردهاي الكترونيكي از قبيل تجارت الكترونيكي، دولت الكترونيكي و بانكداري الكترونيكي فراهم مي‌شود و ارائه خدمات ارتباطي ارزان، پرسرعت، ايمن و با كيفيت عالي به همه اقشار امكان‌پذير مي‌گردد.

فيبر نوري چيست؟ ساختار فني آن چگونه است و از چه موادي ساخته مي‌شود؟

فيبر نوري يكي از محيط‌هاي انتقال هدايت شده است كه در مخابرات مورد استفاده قرار مي‌گيرد. محيط انتقال، جايي بين فرستنده و گيرنده است. وقتي پيامي مانند ديتا، تصوير، صدا و يا فيلم قرار است انتقال داده شود نياز به محيط انتقالي مثل فضاي آزاد كه ارتباط « وايرلس » بي‌سيم را شامل مي‌شود، خط دو سيمه تلفني، كابل كواكسيال و يا فيبر نوري است. در حقيقت مي‌توان گفت از نظر ساختاري فيبر نوري يك موج بر استوانه‌اي از جنس شيشه يا پلاستيك است كه از دو ناحيه مغزي و غلاف يا هسته و پوسته با ضريت شكست متفاوت و دو لايه پوششي اوليه و ثانويه پلاستيكي تشكيل شده است فيبر نوري از امـواج نـور براي انتقـال داده‌هـا از طريق تـارهاي شيشه‌ يا پلاستيك بهـره مي‌‌گيرد. هر چند استفاده از هسته پلاستيكي هزينه ساخت را پايين مي‌آورد، اما كيفيت شيشه را ندارد و بيشتر براي حمل داده‌ها در فواصل كوتاه به كار مي‌رود. مغز و غلاف يا هسته و پوسته با هم يك رابط بازتابنده را تشكيل مي‌دهند. قطر هسته و پوسته حدود 125 ميكرون است ( هر ميكرون معادل يك ميليونيوم متر است ) چند لايه محافظ در يك پوشش حول پوسته قرار مي‌گيرد و يك پوشش محافظ پلاستيكي سخت لايه بيروني را تشكيل مي‌دهد اين لايه كل كابل را در خود نگه مي‌دارد كه مي‌تواند شامل صدها فيبر نوري مختلف باشد. هر كابل نوري شامل دو رشته كابل مجزا يكي براي ارسال و ديگري دريافت ديتا در نظر گرفته مي‌شود با گسترش فناوري‌هاي اطلاعات و ارسال پهناي باند بيشتر اطلاعات، ما احتياج به محيط‌هاي انتقال هدايت شده‌اي داريم كه بتواند پهناي باند بيشتري را هدايت كند. پهناي باند بيشتر به معناي ارسال اطلاعات بيشتر يا سرعت بالاتر اطلاعات است. در حقيقت مي‌توان گفت ظرفيت و سرعت دو دليل اصلي استفاده از شبكه فيبر نوري است. امروزه يك كابل مسي انتقال داده را تنها با سرعت يك گيگابايت در ثانيه ممكن مي‌كند در حالي كه يك فيبر نوري به ضخامت تار مو امكان انتقال‌هاي چندگانه را به طور همزمان با سرعتي حتي بيشتر از 10 گيگابايت در ثانيه به ما مي‌دهد كه اين سرعت روز به روز افزايش مي‌يابد. از آنجايي كه در فيبر نوري ما از امواج نوري يا ليزري استفاده مي‌كنيم كه داراي فركانس بسيار بالاتري از ماكروويو است بنابراين مي‌توان پهناي باند بيشتري را ارسال كرد. در مخابرات هر چه فركانس امواجي كه مي‌خواهيم اطلاعات را روي آن ارسال كنيم بيشتر باشد پهناي باند بيشتري را مي‌توانيم انتقال دهيم.

استفاده از فيبر نوري چه مزايايي دارد؟ آيا با انتقال امواج از طريق ماهواره قابل مقايسه است؟

اولين مزيتي كه فيبر نوري دارد اين است كه از تمام محيط‌هاي انتقالي كه وجود دارد چه وايرلس و سيمي، و چه هدايت شده و غيرهدايت شده پهناي باند بيشتري به ما مي‌دهد يعني در حقيقت مي‌تواند اطلاعات بيشتري ارسال كند. ارتباطات ماهواره‌اي تنها فناوري است كه مي‌تواند با فيبر نوري در زمينه انتقال داده‌ها رقابت كند. ولي چون فركانس ليزري كه استفاده مي‌شود از فركانسي كه در امواج ماهواره‌اي استفاده مي‌شود بيشتر است بنابرين داده‌هاي بيشتري از طريق فيبر نوري انتقال داده مي‌شود. استفاده از فيبر نوري يك روش نسبتاً ايمن براي انتقال داده است زيرا برعكس كابل‌هاي مسي كه ديتا را به صورت سيگنا‌ل‌هاي الكترونيكي حمل مي‌كنند فيبر نوري در مقابل سرقت اطلاعات آسيب‌پذير نيست. يعني كابل فيبر نوري را نمي‌توان قطع كرده و اطلاعات را به سرقت برد.

مسئله ديگر ارزان قيمت بودن آن است به ويژه در مقايسه با ارتباطات از طريق ماهواره. يكي ديگر از مزاياي فيبر نوري در مقايسه با كابل‌هاي سيمي و كواكسيان سبك‌ بودن و راحتي تعبيه آن بين دو نقطه است. نكته بعدي اين است كه سيستم‌هاي كابلي در طول انتقال نياز به تكراركننده يا ريپيتر زيادتري براي تقويت امواج دارند در حالي كه براي يك سيستم كابل نوري به علت افت بسيار كمي كه دارد تعداد تكراركننده كمتري استفاده مي‌شود بايد گفت هرچه فيبر خالص‌تر و داراي طول موج بيشتري باشد پورت‌هاي نور كمتري جذب و تضعيف سيگنال كمتر مي‌شود و در نتيجه نياز به تكراركننده كه يك سيگنال را دريافت كرده و قبل از ارسال به قطعه بعدي فيبر، آن را تقويت مي‌كند كاهش مي‌يابد و همين باعث مي‌شود قيمت تمام‌شده سيستم پايين بيايد.

از طرف ديگر فيبرهاي نوري از عوامل طبيعي كمتر تأثير مي‌پذيرند. بدين صورت كه ميدان‌هاي مغناطيسي و يا الكتريكي شديد بر آن هيچ تأثيري نمي‌گذارد و خطر تداخل امواج پيش نمي‌آيد به همين دليل مي‌توان آنها را برخلاف كابل مسي از كنار كابل‌هاي فشار قوي يا ژنراتورهاي برق عبور داد. همچنين خواصي همچون ضد آب بودن آن باعث شده تا از آن، روز به روز به طور گسترده‌تري استفاده شود.

آيا استفاده از فيبر نوري معايبي هم دارد؟

براي اين كه ديگر در فيبر نوري با سيگنال الكتريكي سروكار نداريم بايد از ادواتي مثل تقويت‌كننده‌ها و آشكارسازهاي نوري استفاده كنيم كه تا حدودي گران است. از سوي ديگر از فيبرنوري فقط مي‌توان براي انتقال اطلاعات آن هم به صورت شعاع‌هاي نوري استفاده كرد و نمي‌توان براي انتقال الكتريسيته استفاده كرد.

اتصال فيبر نوري به يكديگر بسيار مشكل و وقت‌گير و نياز به يك كادر فني سطح بالا دارد يكي از ايرادهاي مهمي كه به فيبر نوري وارد مي‌شود اين است كه به راحتي كابل‌ها را نمي‌توان پيچ ‌و خم داد زيرا زاويه تابش نور در داخل آن تغيير كرده و باعث مي‌شود نور از سطح آن خارج شود و از طرف ديگر آنها را نمي‌توان به‌ راحتي قطع كرد و براي قطع آنها نياز به تخصص ويژه‌اي است چون در غيراين صورت زاويه شكست عوض مي‌شود.

استفاده از فيبر نوري چه تاثيري در گسترش فناوري اطلاعات و ارتباطات دارد ؟

امروزه با توجه به سرعت توليد علم و دانش نياز به افزايش سرعت تبادل آنها بيشتر شده است . دنيا به سمتي مي‌رود كه از ابزاري استفاده كند كه با ارائه پهناي باند بيشتر همزمان تعداد بيشتري به راحتي و با سرعت زياد اطلاعات را در اختيار داشته باشند يا همزمان بتوانند به راحتي با موبايل يا تلفن صحبت كنند و به اينترنت وصل شوند و فيبر نوري يكي از فناوري‌هايي است كه مي‌تواند اين امكان را فراهم كند .

بكارگيري فيبر نوري براي انتقال اطلاعات از سال 1966 شكل گرفت ولي تا سال 1976 عملاً در انتقال داده قابل استفاده نبود ولي اكنون شركت‌هاي تلويزيون كابلي و شركت‌هاي چند مليتي جهت انتقال داده‌ها و اطلاعات مالي در سراسر جهان و ... از فيبر نوري استفاده مي‌كنند . اكنون در ايران با توجه به زياد شدن كاربران اينترنت، استفاده كنندگان از تلفن ثابت و موبايل و مهمتر از همه به خاطر اين كه ايران در مسير شاهراه اطلاعات بين اروپا و چين قرار دارد ضرورت استفاده از شبكه فيبر نوري حس شده و بهره‌برداري از آن اجرائي مي‌شود . البته بايد توجه داشت استفاده از فيبر نوري به موازات استفاده از بقيه سيستم‌هاي انتقال اطلاعات صورت مي‌گيرد .

فيبر نوري چه كاربرد‌هاي ديگري دارد ؟

استفاده از حسگرهاي فيبر نوري براي اندازه‌گيري كميت‌هاي فيزيكي مانند جريان الكتريكي ، ميدان‌مغناطيسي ، فشار، حرارت و جابجائي آلودگي آب‌هاي دريا ، سطح مايعات ، تشعشعات پرتوهاي گاما و ايكس بهره گرفته مي‌شود . يكي ديگر از كاربردها فيبر نوري در صنايع دفاعي و نظامي است كه از آن جمله مي‌توان به برقراري اتباط و كنترل با آنتن رادار ، كنترل و هدايت موشك‌ها و ارتباط زير دريايي‌ها اشاره كرد . فيبر نوري در پزشكي نيز كاربردهاي فراواني دارد از جمله در دزيمتري غدد سرطاني ، شناسائي نارسائي‌هاي داخلي بدن ، جراحي ليزري ، استفاده در دندانپزشكي و اندازه‌گيري خون و مايعات بدن .

ظرفيت و سرعت زياد و ايمني اطلاعات از دلايل اصلي استفاده از شبكه فيبر نوري است .

فيبر نوري در اندازه‌گيري كميت‌هاي فيزيكي ، صنايع دفاعي و نظامي و پزشكي به كار گرفته مي‌شود‌.

شبكه ملي فيبر نوري

با افتتاح شبكه ملي فيبر نوري كشور به طول 57 هزار كيلومتر ، همه شهرها و مراكز استان‌ها و نقاط مرزي كشور از شبكه زير ساختي لازم با كيفيت بالا برخوردار مي‌شوند . اين شبكه قرار است به شبكه فيبر نوري كشورهاي همسايه نيز متصل شود .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل 2

فهرست مندجات

  • سیستمهای مخابراتی
  • مدولاتور
  • تزویج کننده مدولاتور
  • کانال اطلاعات
  • پردازشگر سیگنال
  • محاسبه سطوح بر حسب دسیبل

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-2 سيستم‌هاي مخابرات فيبر نوري

در اين بخش موضوع مخابرات تار نوري را تعريف كرده و نحوه برخورد خود با اين بحث را توضيح خواهيم داد . ما در اين بخش مزيتهاي زياد اين سيستم مخابراتي را بر ساير روشهاي ممكن مرور مي‌نمائيم و موارد استفاده آن را تشريح مي‌كنيم . اين موارد شامل تارها ، نور ، مخابرات ، مخابرات نوري و بالاخره سيستمهاي كامل مخابرات تار نوري هستند . وضعيت اجمالي يك سيستم كامل در اين بخش نشان داده مي‌شود .

2-1 سيستم مخابراتي پايه

يك سيستم مخابراتي ، ، شامل فرستنده ، گيرنده و كانال اطلاعات است .

در فرستنده ، خبر توليد شده و به شكل قابل انتقال توسط كانال اطلاعات در مي‌آيد . اطلاعات از فرستنده به گيرنده توسط اين كانال ارسال مي‌گردد . كانالهاي اطلاعات مي‌توانند به دو نوع تقسيم شوند : كانالهاي هدايت نشده و كانالهاي هدايت شده . جوّ ، مثالي از يك كانال هدايت نشده است كه امواج در آن مي‌توانند انتشار يابند .

سيستمهائي كه از جوّ به عنوان كانال انتقال استفاده مي نمايند شامل راديوهاي تجارتي ، فرستنده‌هاي تلويزيوني و خطوط رله ماكروويو مي‌باشند . كانالهاي هدايت شده شامل ساختارهاي انتقالي متفاوتي هستند . چند تائي از اين كانالها عبارتند از خط دو سيمه ، كابل هم محور و موجبر مستطيلي . نصب و سرويس خطوط هدايت شده بيش ازكانالهاي جوي هزينه در بر دارد . مزاياي كانالهاي هدايت شده عبارتند از پنهاني بودن ، عدم وابستگي به هوا و قابليت آن براي انتقال پيام از بين ، از زير و يا از روي ساختارهاي فيزيكي . موجبرهاي تاري اين مزايا و مزيتهاي ديگري را دارا مي‌باشند . بعداً در اين بخش اين مزايا را بر خواهيم شمرد . در گيرنده‌،خبر از كانال گرفته مي‌شود و بصورت نهائي آن در مي‌آيد .

دياگرام بلوكي مفصل‌تري ، ولي هنوز كاملاً كلي ، از يك سيستم مخابراتي ديده مي‌شود . توضيح مختصري از هر بلوك اين شكل درك روشني براي اجزاء يك سيستم مخابراتي به ما مي‌دهد . در توصيفات ما از اين اجزاء بر مواردي تأكيد مي‌شود كه براي سيستمهاي تاري مناسب هستند ، هر چند كه اين دياگرام براي ساير خطوط مخابراتي نيز قابل استفاده مي‌باشد .

منشاء پيام

منشاء پيام مي‌تواند اشكال فيزيكي متفاوتي داشته باشد . در اغلب اوقات منشاء پيام يك مبدّل است كه پيام غير الكتريكي را به سيگنال الكتريكي تبديل مي‌كند. نمونه‌هاي متداول شامل ميكروفونها براي تبديل امواج صوتي به جريانهاي الكتريكي و دوربين‌هاي تلويزيوني براي تبديل تصوير به جريان الكتريكي مي‌باشند. در بعضي حالتها مثل انتقال داده‌ها بين كامپيوتر‌ها و يا بين قسمتهاي مختلف يك كامپيوتر پيـام خود به خود به شكـل الكتريكـي مي‌باشد . ايـن وضعيت در موقعـي كه يك خط

ارتباطي نوري قسمتي از يك سيستم بزرگ باشد نيز پيش مي‌آيد . نمونه‌هاي اين حالت شامل تارهائي هستند كه در قسمت زميني يك سيستم مخابراتي ماهواره‌اي بكار مي‌روند و يا تارهائي كه در رله‌هاي تلويزيون كابلي مورد استفاده قرار مي‌گيرند . در هرحال ، چه در مخابرات نوري و چه در مخابرات الكتريكي ، اطلاعات قبل از ارسال، بايستي به شكل الكتريكي باشد .

2-2 مدولاتور

مدولاتور دو كار اصلي دارد . اول ، پيام الكتريكي را به شكل مناسبي تبديل مي‌كند . دوم ، اين پيام الكتريكي را بر روي يك موج توليد شده توسط منبع حامل تأثير مي‌دهد . دو نوع مدولاسيون وجود دارد : آنالوگ و ديجيتال . سيگنال آنالوگ پيوسته است و فرم پيام اصلي را بطور دقيق بازسازي مي‌كند . به عنوان مثال ، فرض كنيد يك موج صوتي تك فركانسي مي‌خواهد ارسال گردد . اگر اين موج به يك ميكروفن وارد شود ، جريان الكتريكي توليد شده از آن ، همان شكل موج صوت ورودي را خواهد داشت . دراين حالت مدولاتور نيازي به تغيير شكل سيگنال ندارد . ممكن است مناسبت داشته باشد كه سيگنال تقويت شود بطوري كه به اندازه كافي قدرت داشته باشد تا بتواند منبع حامل را متأثر كند .

مدولاسيون ديجيتال مربوط به ارسال اطلاعاتي است كه به شكل گسسته هستند . . اين سيگنال يا روشن و يا خاموش است . حالت روشن معرف 1 و حالت خاموش معرف صفر است. اين حالتها رقمهاي باينري ( يا بيتهاي ) سيستم ديجيتال هستند. ميزان يا سرعت داده تعداد بيتي است كه در هر ثانيه ارسال مي‌گردد. ممكن است كه اين رشته پالسهاي روشن و خاموش، فرم رمز شده يك پيام آنالوگ باشد. يك مبدل آنالوگ به ديجيتال پيام آنالوگ را به يك رشته ديجيتالي تبديل مي‌كند. عكس اين پردازش در گيرنده انجام مي‌گردد كه در آن رشته ديجيتالي به پيام آنالوگ تبديل مي‌شود. براي تأثير دادن سيگنال ديجيتال روي يك موج حامل فقط كافي است كه مدولاتور در مواقع مناسب، منبع توليد موج حامل را روشن و يا خاموش كند.

منبع موج حامل

منبع حامل، موجي را كه اطلاعات بر روي آن ارسال مي‌گردد توليد مي‌كند. اين موج حامل ناميده مي‌شود. در مخابرات راديوئي، حامل توسط يك نوسان‌ساز الكتريكي توليد مي‌شود. براي سيستمهاي تار نوري، ديود ليزري ( LD ) و يا ديود نورگسيل ( LED ) به عنوان منبع حامل بكار مي‌روند. اين ابزار را مي‌توان نوسان سازهاي نوري ناميد. در حالت ايده‌آل، اين منابع نوري، امواجي پايدار، تك‌ فركانس و با توان كافي براي پيمودن مسافتهاي دور توليد مي‌كنند. ديودهاي ليزري و ديودهاي نورگسيل واقعي از جهاتي با حالت ايده‌آل تفاوت دارند. اين ديودها در باندي از فركانس تشعشع مي‌كنند و توان متوسط تشعشع حدود چند ميلي‌وات است. به علت حساسيت زياد گيرنده‌ها، اين توان در خيلي از گيرنده‌ها كافي است. به هر حال تلفات انتقال بطور مدام توان موج ارسالي در طول تار را كاهش داده و بنابراين، كمبود توان كافي براي منبع، طول خط ارتباطي را محدود مي‌كند. همچنين، نداشتن يك منبع تك فركانسي واقعي باعث كاهش كيفيت كاري سيستم مي‌گردد. اين كاهش كيفيت كاري سيستم ميزان اطلاعات قابل انتقال از يك مسير با طول معين را محدود مي‌سازد.

ديودهاي نورگسيل و ديودهاي ليزري كوچك، سبك و كم‌ مصرف هستند و آنها را به راحتي مي‌توان مدوله كرد، يعني، به آساني مي‌توان تشعشع آنها را تحت تأثير اطلاعات قرار داد. هر دو نوع ابزار ياد شده با عبور جريان از داخلشان كار مي‌كنند. مقدار تواني كه اين ديودها تشعشع مي‌كنند مي‌تواند متناسب با جرياني گردد كه از داخل آنها عبور مي‌كند. به اين ترتيب، تغييرات توان نور خروجي شبيه تغييرات اطلاعات ورودي به مدولاتور است.

 

(الف) جرياني كه باعث (ب) سيگنال مدوله نشده

خروجي (ب) مي‌شود.

 

 

(ج) جريان مدولاسيون كه باعث (د) مدولاسيون آنالوگ

خروجي در (د) مي‌شود.

 

 

(هـ) جريان مدولاسيون كه باعث (ز) مدولاسيون ديجيتال

خروجي در (ز) مي‌شود.

بايد تأكيد شود كه اطلاعاتي كه بايستي ارسال گردند در تغييرات توان ( شدت ) موج نوري جا گرفته‌اند. اين نوع مدولاسيون، مدولاسيون شدت نام دارد. با وجودي كه سيگنال جريان نمايش داده شده. براي رسيدن به وضعيت خطي، جريان مدوله‌كننده واقعي در سيستمهاي آنالوگ بايد همواره مثبت باشد. با اضافه‌كردن يك جريان مستقيم ( d.c. ) به اطلاعات مورد نظر، به اين هدف خواهيم رسيد. بطور مشابه، در سيستمهاي ديجيتالي نيز سيگنال مدوله‌كننده بايد همواره مثبت باشد. نظر به اين كه يك ديود ليزري مادامي كه جريان مدوله‌كننده اعمال شده به آن از يك جريان آستانه بيشتر نباشد روشن نمي‌شود ( نوري از خود تشعشع نمي‌كند )، جريان مدوله‌كننده شامل يك سطح d.c. برابر با اين جريان آستانه است. وجود 1 در يك رشته اطلاعات باينري جرياني بيش از سطح آستانه از ديود ليزري عبور داده و در نتيجه آن را وادار به تشعشع مي‌كند. سطح صفر علامت باينري، جريان را در سطح آستانه نگه مي‌دارد و لذا نوري از ديود ليزري در اين حالت منتشر نمي‌شود. در يك ديود نورگسيل جريان آستانه‌اي وجود ندارد و هرگاه كه يك جريان مثبت از آن بگذرد روشن خواهد شد.

ديودهاي ليزري و ديودهاي نورگسيلي ساخته شده‌اند كه در فركانس نور حاصله از آنها، تارهاي شيشه‌اي انتقال دهنده مناسبي براي نور مي‌باشند يعني تضعيف كمي ايجاد مي‌كنند. اين مطلب موجب خوشحالي است چون ساخت منابع متناسب كه در فركانسهاي دلخواه تشعشع نمايند كار دشواري است. بدون اين حالت تطبيق و هماهنگي بين فركانس منبع و ناحيه كم تضعيف تار، مخابرات تار نوري عملي نمي‌شد.

3-2 تزويج كننده‌هاي كانال ( ورودي )

پس از مطالب فوق، تزويج‌ كننده‌ها را كه انرژي را به داخل كانال اطلاعات وارد مي‌كنند در نظر مي‌گيريم. اين وسيله در يك سيستم انتشار راديوئي و يا تلويزيوني، آنتن است. آنتن علائم را از فرستنده به كانال اطلاعات كه در اين حالت جوّ است انتقال مي‌دهد. در سيستمهاي هدايت شده‌اي كه سيم بكار مي‌برند، مثل خطوط تلفن، تزويج كننده فقط اتصال‌ دهنده ساده‌اي است به منظور وصل كردن فرستنده به خط انتقالي كه به عنوان كانال اطلاعات مورد استفاده قرار مي‌گيرد. در سيستم نوري جوّي، تزويج دهنده كانال يك عدسي است كه براي همسو كردن نور منتشره از منبع و جهت دادن اين نور به طرف گيرنده از آن استفاده مي‌شود. در سيستم تاري مورد نظر ما، تزويج‌دهنده بايد بطور مؤثري پرتو نور مدوله شده را از منبع به تار نوري منتقل كند.

متأسفانه بانجام رساندن انتقال نور از منبع به تار بدون افت نسبتاً زياد قدرت و يا بدون طراحيهاي پيچيده‌اي براي تزويج دهنده ميسّر نيست. يكي از مشكلات بخاطر اندازه كوچك تارهاي متدوال كه قطري در حدود پنجاه ميليونيم متر دارند انجام مي‌شود. به هر حال، تضعيف زياد اساساً به اين خاطر رخ مي‌دهد كه منابع نور در زاويه بزرگي تشعشع مي‌نمايند در حالي كه تارها فقط مي‌توانند نور موجود در يك زاويه محدود را جمع كنند.. ساده‌ترين نوع تزويج كننده در شكل نمايش داده مي‌شود. منبع نور تقريباً به تار چسبيده است. همانگونه كه اشاره شد، حتي اگر تار به اندازه كافي بزرگ باشد به گونه‌اي كه تمام اشعه نوري تشعشع يافته از منبع به سطح مقطع آن برخورد كند، به علت تفاوت بين زواياي مخروطي انتشار و دريافت، نور تماماً توسط تار جمع‌آوري نخواهد شد. تزويج‌ كننده‌ها مي‌توانند بطور كاراتر، ولي در عين حال گرانتر، ساخته شوند. ارزيابي عددي كارائي مورد نياز و طراحي تزويج كننده‌هاي بهبود يافته بعداً در اين كتاب بررسي خواهند شد. در حال حاضر خاطر نشان مي‌كنيم كه طرح تزويج‌ دهنده كانال بخاطر احتمال تضعيف زيادي كه ممكن است پيش بيآيد بخش مهمي از طراحي يك سيستم تاري است.

4-2 كانال اطلاعات

كانال اطلاعات عبارت است از مسير بين فرستنده و گيرنده. در مخابرات تار نوري، كانال يك تار شيشه‌اي ( يا پلاستيكي ) است. مشخصات مورد علاقه براي يك كانال اطلاعات شامل تضعيف كم و زاويه مخروطي پذيرش نور بزرگ است. تضعيف كم و گردآوري كارآمد و مؤثر نور از خصوصيات لازم براي انتقال در مسيرهاي طولاني هستند. با وجودي كه گيرنده‌هائي با حساسيت بالا در دسترس مي‌باشند، براي اين كه بتوان پيام مورد علاقه را با وضوح مناسبي دريافت نمود بايد قدرت رسيده به گيرنده از يك حد معين بيشتر باشد.

خاصيت مهم ديگر كانال اطلاعات زمان انتشار نور سيركننده در طول آن است. در حالت كلي، زمان سير به فركانس نور و مسيري كه پرتوهاي نور دارند بستگي دارد. سيگنالي كه در طول يك تار انتشار مي‌يابد معمولاً شامل يك باند فركانس نوري است ( زيرا منابع نوري يك باند فركانس نوري تشعشع مي‌نمايند ) و توان خود را بين چندين مسير تقسيم مي‌كند. اين وضع منجر به اعوجاج سيگنال مي‌شود. ، در سيستمهاي ديجيتالي، اين اعوجاج به صورت گسترش و تغيير شكل يافتن پالسهاي يك مي‌باشد. هرچه مسافت طي شده بيشتر شود، پالسها پهن‌تر مي‌شوند. بالاخره پالسها آنقدر پهن مي‌شوند كه پالسهاي مجاور روي هم بيافتند و به عنوان بيتهاي مجزّا از هم اطلاعات غيرقابل تشخيص مي‌گردند. براي جلوگيري از اين اتفاق، پالسها بايد با سرعت كمتري ارسال گردند. اين امر البته ميزان اطلاعاتي را كه مي‌توان ارسال داشت كم مي‌كند. وابستگي سرعت انتشار به فركانس و به مسير، چه در مدولاسيون آنالوگ و چه در مدولاسيون ديجيتال منجر به محدود شدن ميزان اطلاعات مي‌گردد.

نياز به زاويه پذيرش نور بزرگ و اعوجاج كم سيگنال متضاد هستند. در طراحي تارهاي عملي، تعديلي بين اين دو كميت برقرار مي‌نمايند. براي سيستمهاي با طول مسير و ميزان اطلاعات متوسط، تارهائي با زوايه پذيرش و اعوجاج مناسب قابل دسترسي هستند. ساير كيفيتهاي جالب تارها بعداً در اين بخش ارائه خواهند شد.

تزويج كننده كانال ( خروجي )

در يك سيستم مخابرات الكترونيكي جو‌ّي، يك آنتن سيگنال را از كانال اطلاعات مي‌گيرد و آن را به ساير قسمتهاي گيرنده منتقل مي‌كند.

گسترش پالسهاي نوري الف) رشته پالس اصلي ب) پس از طي مسافتي پالسها پهن شده‌اند ج) طي مسافت بيشتر باعث مي‌شود كه پالسها به بازه زماني مربوط به صفرهاي مجاور گسترش يابند. دراين حالت، خطاهاي بسيار زيادي در آشكارسازي اين سيگنال رخ خواهد داد.

در يك سيستم نوري، تزويج كننده خروجي، نور خارج شده ازتار را به آشكارساز نور هدايت مي‌كند. اين نور با الگوئي شبيه به مخروط پذيرش نور تار منتشر مي‌گردد. نظر به اين كه آشكارسازهاي متداول نور، سطح بيروني و زاويه پذيرش نور بزرگي دارند نور با يك اتصال بسيار نزديك بين تار و آشكارساز مي‌تواند بطور مؤثري از تار به آشكارساز برسد.

تزويج از تار به آشكارساز نور بسيار كارآمد است. آشكارساز مي‌تواند اكثر نور تشعشع‌شده از تار را دريافت كند.

آشكارساز

در اين مرحله اطلاعات ارسالي بايد از موج حاصل استخراج گردد. در يك سيستم الكترونيكي، اين مرحله فرآيند دمدولاسيون مي‌باشد كه توسط يك مدار الكترونيكي مناسب انجام مي‌شود. در سيستم تاري، موج نوري توسط يك آشكارساز نور به يك جريان الكتريكي تبديل مي‌شود. ديودهاي نوري نيمه هادي با طراحيهاي متنوع بطور بسيار متداول مورد استفاده قرار مي‌گيرند. جريان توليد شده توسط اين آشكارسازها متناسب با توان موجود در نور تابيده شده به آنهاست. چون اطلاعات در تغييرات توان نور جا دارد، جريان خروجي از آشكارساز، اطلاعات را در بر خواهد داشت. اين جريان دقيقاً به شكل جرياني است كه براي مدوله كردن منبع نور در فرستنده بكار گرفته شده است. وابستگي بين سيگنالها در نقاط مختلف يك سيستم آنالوگ نشان داده شده است. جريان توليد شده توسط مبدل انرژي در منشاء خبر رسم شده است. اين سيگنال اطلاعاتي است كه مي‌خواهيم ارسال كنيم. مدولاتور، يك جريان ثابت به آن اضافه كرده و نتيجه را به حامل نور اعمال مي‌كند تغييرات توان موج حامل نشان داده شده حالا شامل اطلاعات مورد نظر مي‌باشد. سيگنال در ضمن انتشار در تار تضعيف مي‌شود. اين مطلب با كمك يك موج نوري كه توان آن كاهش يافته است نمايش داده شده است با فرض قابل صرف نظر بودن اعوجاج، شكل موج در نقاط مختلف در طول تار رسم شده است. آشكارساز، همانگونه كه ، موج نوري را به سيگنال الكتريكي تبديل مي‌كند. براي تكميل انتقال، جريان خروجي از آشكارساز به منظور حذف مقدار جريان ثابت (d.c.) آن، از صافي عبور كرده و در صورت نياز تقويت مي‌شود. نتيجه ، شكل موج مورد نظر مي‌باشد. يك مجموعه شكل مشابه براي سيستمهاي ديجيتال مي‌توان رسم كرد. در اين حالت خروجي آشكارساز برگرداني از رشته پالس ورودي خواهد بود.

(الف) سيگنال ايجاد شده

در منشاء خبر

(ب)جريان خروجي مدولاتور

(ج) تغييرات توان نوري

در ورودي به تار

(د) تغييرات توان نوري

در انتهاي تار

(هـ) شكل موج جريان خروجي

آشكارساز نوري

(ز) جريان بعد از فيلتركردن

و تقويت

خواص مهمّ آشكارسازهاي نوري شامل اندازه كوچك، اقتصادي بودن، طول عمر زياد، كم بودن مصرف انرژي، حساسيت بالا به سيگنالهاي نوري و پاسخ سريع به تغييرات تند در قدرت نوري است. خوشبختانه آشكارسازهاي نوري كه داراي اين مشخصات باشند در حال حاضر در دسترس مي‌باشند.

5-2 پردازشگر سيگنال

براي انتقال آنالوگ، پردازش سيگنال شامل تقويت‌كنندگي و فيلتر كردن سيگنال است. علاوه بر فيلتر كردن سيگنال براي حذف مقدار ثابت جريان، از انتقال بيشتر هرگونه فركانس ناخواسته ديگر هم بايستي جلوگيري كرد. يك فيلتر ايده‌آل تمام فركانسهاي موجود در اطلاعات ارسالي را از خود عبور داده و بقيه را حذف مي‌كند. اين عمل بوضوح اطلاعات ارسالي مورد نظر را بهبود مي‌بخشد. فيلتر كردن مناسب، نسبت توان سيگنال به توان چيزهاي ناخواسته را حداكثر مي‌كند. نوسانات تصادفي در سيگنال دريافتي نويز ناميده مي‌شوند.

براي يك سيستم ديجيتالي، پردازشگر علاوه بر تقويت‌كننده‌ها و فيلترها ممكن است شامل مدارهاي تصميم باشد. در هر بازه زماني مربوط به يك بيت، مدار تصميم، تصميم مي‌گيرد كه آيا در خلال اين زمان يك و يا صفر دريافت شده است. به علت غيرقابل اجتناب بودن نويز، همواره مقداري احتمال خطا در اين پردازش وجود خواهد داشت. براي مخابرات با كيفيت بهتر، ميزان بيتهاي خطا (BER) بايد خيلي كم باشد. اگر پيام اصلي به صورت آنالوگ بوده است، پردازشگر ديجيتالي سيگنال علاوه بر اين بايد رشته صفرها و يكهاي رسيده را كشف رمز نمايد. اين كار توسط يك مبدّل ديجيتال به آنالوگ انجام مي‌گيرد كه شكل الكتريكي اطلاعات اصلي را دوباره بوجود مي‌آورد. اگر ارتباط بين ماشينها باشد، ممكن است بدون تبديل ديجيتال به آنالوگ، شكل ديجيتالي براي استفاده مناسب باشد.

پيام خروجي

در اينجا با دو حالت مواجه هستيم. در يك حالت، پيام به يك شخص عرضه مي‌شود كه اطلاعات را مي‌شنود و يا مي‌بيند. براي دستيابي به اين امر، سيگنال الكتريكي بايد به موج صوتي و يا تصوير قابل رؤيت تبديل گردد. مدلهاي مناسب براي به انجام رساندن اين تبديل عبارتند از : بلندگو براي پيامهاي صوتي و لامپهاي اشعه كاتدي، شبيه آنچه در دستگاههاي تلويزيون بكار مي‌رود، براي پيامهاي تصويري.

در حالت دوم، اشكال الكتريكي پيام كه از پردازشگر سيگنال خارج مي‌شود مستقيماً قابل استفاده است. اين وضعيت موقعي پيش مي‌آيد كه به عنوان مثال كامپيوترهاي و يا ساير ماشينها از طريق يك سيستم تاري بهم متصل باشند. همچنين موقعي كه يك سيستم تاري فقط يك قسمت از يك شبكه بزرگ است، مثل يك خط تاري بين مراكز تلفن يا يك خط اصلي تاري حامل چند برنامه تلويزيوني، اين حالت اتفاق مي‌افتد. در اين دو سيستم اخير، پردازش شامل توزيع سيگنالهاي الكتريكي به مقاصد مناسب نيز مي‌باشد.

وسيله خروجي خبر بطور ساده يك رابط الكتريكي از پردازشگر سيگنال به سيستم بعدي است.

چند عدد

تا بحال كمبود قابل توجهي از اعداد در ارتباط با بحثهايمان وجود داشته است. اگر مايل به درك و طراحي سيستمهاي مخابراتي هستيم، اين فروگذاري بايد تصحيح گردد.

واحدهائي كه كراراً در اين كتاب ظاهر خواهند شد در جدول 1-1 نوشته شده‌اند. اين كتاب تا حدّ امكان واحد MKSC (متر- كيلوگرم- ثانيه- كولمب) را بكار مي‌برد. در عمل، طولها و قطرهاي تار تقريباً هميشه به شكل متري بيان مي‌شوند. در جدول 2-1 چند ثابت فيزيكي كه در مطالعه تار نوري مهم هستند خلاصه شده‌اند.

واحد

علامت

مورد اندازه‌گيري

متر

m

طول

كيلوگرم

kg

جرم

ثانيه

s

زمان

كولمب

C

بار

ژول

J

انرژي

وات

w

توان

هرتز

Hz

فركانس

نيوتن

N

نيرو

آمپر

A

جريان

كلوين

k

درجه حرارت

درجه سانتي‌گراد

درجه حرارت

فاراد

F

ظرفيت خازن

اهم

مقاومت

ولت

v

ولتاژ

جدول 1-2 مقادير ثابت جدول 1-1 واحدها

شرح

مقدار

علامت

سرعت نور

c

ثابت پلانك

h

بار الكترون

-e

ثابت بولتزامن

k

 

 

 

 

 

 

 

واحد فركانس، هرتز، معادل يك دور نوسان در ثانيه است. زمان بين دو اوج متوالي، كه برابر با عكس فركانس موج است، دوره تناوب خوانده مي‌شود. به عبارت ديگر، تعداد ثانيه در هر دور عكس تعداد دور در هر ثانيه است. اگر f فركانس موج و T دوره تناوب آن باشد، آنگاه . شكل 11-1 اين مطلب را نمايش مي‌دهد.

شكل 11-1 موجي كه دوره تناوب آن T ثانيه است. فركانس مربوطه است.

در مخابرات تار نوري، با فركانسهائي از چند هرتز تا بيش از هرتز مواجه هستيم. همچنين با طولهائي از يك ميليونيم متر () تا دهها كيلومتر سر و كار داريم. در نتيجه مناسب است كه عناوين استاندارد براي مقادير خيلي كوچك و خيلي بزرگ را ياد بگيريم. تعدادي از عناوين استاندارد متداول در جدول 3-1 ذكر شده‌اند.

 

 



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقایسه سیستم آموزش و پرورش ایران و ژاپن. مقایسه سیستم آموزش و پرورش ایران و ژاپن. مقایسه سیستم آم
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:03 | بازدید : 247 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقایسه سیستم آموزش و پرورش ایران و ژاپن.

مقایسه سیستم آموزش و پرورش ایران و ژاپن.

مقایسه سیستم آموزش و پرورش ایران و ژاپن

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 3

 

 

 

بخشی از متن

یكی از برنامه‌های مدارس ژاپن اجرای برنامه های یادگیری در همه زندگی است. در حقیقت یادگیری در تمام عمر به اندازه آموزش و پرورش رسمی اهمیت دارد. شعار آنها این است: هر فرد در هرجا و هر زمان باید بیاموزد. ایجاد مراكز دانشگاهی مكاتبه‌ای، مدارس شبانه و دانشگاه سیما برای این منظور است.

ساعت حضور دانش آموزان در مدارس 48 ساعت در هفته است و ازساعت 8 صبح تا 4 عصر به صورت پیوسته ادامه دارد. دانش آموزان ابتدایی 22 ساعت و متوسطه 16 ساعت در كلاس درس سپری می‌كنند و بقیه با برنامه هایی مانند فعالیت های گروهی، جشن‌ها و نهار و استراحت سپری می شود



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


گزارش کارورزی تمرین دبیری1دبیری علوم اجتماعی. گزارش کارورزی تمرین دبیری1دبیری علوم اجتماعی. گزارش
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:01 | بازدید : 245 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
گزارش کارورزی تمرین دبیری1دبیری علوم اجتماعی.

گزارش کارورزی تمرین دبیری1دبیری علوم اجتماعی.

گزارش کارورزی تمرین دبیری1دبیری علوم اجتماعی

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 36

 

 

 

مقدمه

تعریف معلم:

آموزگار یا معلم کسی است که کارش آموختن است و"آموزش و پرورش"یا "تعلیم و تربیت"شغل او محسوب می­شود.

معلمی شغل نیست: معلمی عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کردی، رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت باد (شهید رجایی).

تعلیم و تربیت از شئون الهی است و خداوند، این مهبت را به پیامبران خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه درآمد. معلم، ایمان را بر جان و ضمیرهای پاک حک می­کند. ندای فطرت را به گوش همه می­رساند جهل را از دل می­زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می­سازد. در این مسیر مقدس بزرگانی هم چون علامه شهید استاد مرتضی مطهری گام نهادند که نامشان بر تارک زمان می­درخشد. شهید مرتضی مطهری یکی از آن معلمان راستین است که با نگاه ترکیبی به همه­ی معارف بشری نظر می­کند و تمامی تلاش­های علمی و عملی را مقدمه­ای برای عبادت می­داند و با شهادت، عبادت عملی و علمی خود را کامل می­سازد و به همین مناسبت روز شهادت این بزرگ مرد فرزانه روز معلم نامیدند.



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقاله113-بررسی معماري شهرنشيني در زاهدان 200 ص مقاله113-بررسی معماري شهرنشيني در زاهدان 200 ص فهر
دوشنبه 18 اردیبهشت 1396 ساعت 00:00 | بازدید : 255 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقاله113-بررسی معماري  شهرنشيني در زاهدان  200 ص

مقاله113-بررسی معماري شهرنشيني در زاهدان 200 ص

فهرست مطالب

عنوان صفحه

فصل اول : چهار چوب كلي تحقيق

1-1 -طرح مساله............................................................................................................................. 1

2-1 -ضرورت تحقيق ................................................................................................................... 1

3-1- قلمروتحقق ........................................................................................................................... 2

4-1- اهداف تحقيق........................................................................................................................ 2

5-1- سئوالات اساسی..................................................................................................................... 2

6-1- فرضيات پژوهش................................................................................................................... 3

7-1- روش تحقيق ......................................................................................................................... 3

8-1- پيشينه تحقيق..........................................................................................................................5

9-1- محدوديت تحقيق .................................................................................................................6

فصل دوم : مباني نظري تحقيق

1-2- شهر چيست.............................................................................................................................7

2-2- تعاريف مختلف شهر...............................................................................................................8

3-2- عوامل مؤثر در تكوين و تكامل شهر نشيني.............................................................................9

1-3-2- ديدگاههاي كلاسيك(درونزا) در شكل گيري شهرها .....................................................10

1-1-3-2-نظریه هیدرولیک یا مبنای محیط گرایی.......................................................................10

2-1-3-2- نظريه اقتصادي : شهر به عنوان يك بازار ......................................................................13

3-1-3-2- نظريه شهر به عنوان يك پايگاه نظامي و دفاعی.............................................................15

4-1-3-2- نظريه مذهبي، گسترش معابد و عبادتگاهها...................................................................16

5-1-3-2- موقعيت چهاراهي در ايجاد شهرها................................................................................17

2-3-2 ديدگاههاي مدرن (برونزوا) در شكل گيري شهرها ...........................................................17

1-2-3-2 سياستهاي استعماري كشورهاي توسعه يافته ..................................................................19

2-2-3-2- سياستهاي دولتها در مسائل مرزي و استراتژيك..........................................................22

3-2-3-2- اهداف سياسي – اداري دولتها ....................................................................................23

4-2-3-2- وجود قطب هاي صنعتي ..............................................................................................24

5-2-3-2- وجود راهها .................................................................................................................26

4-2- نظريه هاي ساخت شهر ........................................................................................................29

1-4-2- ساخت دواير متحدالمركز............................................................................................... 29

2-4-2- ساخت قطاعي شهر..........................................................................................................30

3-4-2- ساخت ستاره اي شكل....................................................................................................31

4-4-2- ساخت چند هسته اي......................................................................................................33

5-4-2- ساخت عمومي شهرها.....................................................................................................35

6-4-2- ساخت طبيعي شهرها .....................................................................................................35

7-4-2- ساخت خطي يا كريدوري..............................................................................................36

فصل سوم : بررسي ساختار جغرافياي طبیعی و انساني شهر زاهدان

1-3- ويژگيهاي جغرافياي طبيعي شهر زاهدان.............................................................................38

1-1-3- موقعيت جغرافيايي .........................................................................................................38

2-1-3- موقعيت رياضي و نسبي شهر زاهدان..............................................................................38

3-1-3- ويژگيهاي زمين شناسي منطقه زاهدان................................................................................41

4-1-3- ويژگيهاي زمين شناختي حوضه آبريز زاهدان...................................................................42

5-1-3- ژئومورفولوژي حوضه زاهدان...........................................................................................44

1-5-1-3- ژئومورفولوژي ساختمانی حوضه زاهدان.......................................................................47

2-5-1-3- ژئومورفولوژي اقليمي حوضه زاهدان...........................................................................48

6-1-3- شرايط اقليمي محدوه زاهدان...........................................................................................51

1-6-1-3- عوامل ماكروكليمايي...................................................................................................51

2-6-1-3-عوامل میکرو کلیمایی...................................................................................................51

7-1-3- بادهاي منطقه ...................................................................................................................52

8-1-3- ميزان دما و طوبت در منطقه .............................................................................................54

9-1-3- بارندگي و ريزش جوي درمنطقه.....................................................................................56

10-1-3- منابع آب منطقه..............................................................................................................57

1-10-1-3-آبهای سطح الارضی...................................................................................................58

2-10-1-3- آبهاي زير زميني حوضه زاهدان................................................................................60

2-3- ساختار دموگرافي و ويژگيهاي انساني شهر زاهدان..............................................................61

1-2-3-تعداد جمعیت و تحولات آن طی سالهای(1335 تا1375).................................................61

2-2-3- تراكم نسبي جمعيت در سطح شهر ..................................................................................64

3-2-3- ساختمان جمعيت .............................................................................................................73

1-3-2-3- ساخت سنی.................................................................................................................73

2-3-2-3- نسبت جنسي................................................................................................................77

4-2-3- بعد خانوار .......................................................................................................................80

5-2-3- حركات جمعيت .............................................................................................................81

1-5-2-3- حركات زماني جمعيت ..............................................................................................82

2-5-2-3- حركات مكاني جمعيت ..............................................................................................82

6-2-3- عوامل مهاجرت به زاهدان ..............................................................................................84

1-6-2-3- عامل جغرافيايي..........................................................................................................84

2-6-2-3- عوامل اجتماعي و فرهنگي و اداري...........................................................................85

3-6-2-3- عوامل اقتصادي..........................................................................................................85

7-2-3- فعاليت و اشتغال...............................................................................................................86

8-2-3- وضعيت اشتغال در بخشهاي مختلف ...............................................................................87

1-8-2-3- شاغلين بخش كشاورزي.............................................................................................89

2-8-2-3- شاغلين بخش صنعت ..................................................................................................91

3-8-2-3- شاغلين بخش خدمات ................................................................................................92

9-2-3- وضعيت كلي سواد در زاهدان..........................................................................................94

فصل چهارم : بررسي روند شهر نشيني و تغييرات كاركردي شهر زاهدان

1-4- روند شكل گيري شهر زاهدان.............................................................................................96

1-1-4- تحولات جهاني و اهميت يافتن منطقه به لحاظ ژئوپولتیك..............................................96

1-1-1-4- منطقه بلوچستان و سرحد ............................................................................................96

2-1-1-4- منطقه دزداب.............................................................................................................100

2-1-4- تغيير قدرت از قاجار به پهلوی و استراتژي شهر زاهدان .................................................102

2-4- سياستهاي دولت در توسعه شهر نشيني زاهدان.....................................................................103

3-4- تغييرات كاركردي در شهر زاهدان ....................................................................................124

1-3-4- كاركرد نظامي سياسي....................................................................................................124

2-3-4- كاركرد اداري................................................................................................................125

3-3-4- كاركرد خدماتي ...........................................................................................................126

4-4- موانع عمده توسعه و جهت توسعه شهر زاهدان ..................................................................128

1-4-4- موانع درجه يك توسعه (موانع طبيعي)...........................................................................128

2-4-4- موانع درجه دو توسعه (موانع مصنوعي).........................................................................128

3-4-4-موانع درجه سوم توسعه (موانع اقتصادي).......................................................................129

4-4-4- توسعه اراضي شهر در ادوار مختلف و جهت توسعه شهر ...........................................129

فصل پنجم :بررسي توسعه آپارتمان نشيني در زاهدان

1-5 آپارتمان چيست ...........................................................................................................132

2-5- سابقه آپارتمان نشيني در جهان ...................................................................................132

3-5- سابقه آپارتمان نشيني در تهران ...................................................................................134

4-5- سابقه آپارتمان نشيني در زاهدان .................................................................................135

5-5 مكان يابي مجتمع هاي آپارتماني در شهر زاهدان ..........................................................136

6-5- ضرورت ايجاد آپارتمان سازي در زاهدان ..................................................................137

7-5- بررسی وضعيت آپارتمان نشيني در زاهدان ..................................................................138

1-7-5- بررسي رابطه شغل ساكنين در مجتمع هاي آپارتماني ..............................................142

 

2-7-5- بررسي رابطه ميزان تحصيلات در مجتمع هاي آپارتماني .........................................143

3-7-5- بررسي رابطه ميزان درآمد در مجتمع هاي آپارتماني.................................................145

4-7-5- بررسي رابطه بعد خانوار در مجتمع هاي آپارتماني...................................................146

5-7-5- بررسي رابطه قوميتهاي ساكن در مجتمع هاي آپارتماني............................................148

6-7-5- بررسي رابطه انتخاب مجتمع هاي آپارتماني براي سكونت .......................................149

8-5- بررسي فرهنگ آپارتمان نشيني در مجتمع هاي آپارتماني ............................................151

9-5- بررسي روابط اجتماعي در مجتمع هاي آپارتماني ........................................................152

10-5- بررسي ويژگيهاي كالبدي مجتمع هاي آپارتماني.......................................................153

1-10-5- بررسي تعداد طبقات در مجتمع هاي آپارتماني......................................................153

2-10-5- بررسي تعداد اطاق در مجتمع هاي آپارتماني ........................................................154

3-10-5- بررسي نوع مصالح ساختماني در مجتمع هاي آپارتماني ........................................155

4-10-5- بررسي عمر بنا مجتمع هاي آپارتماني ...................................................................155

5-10-5- بررسي امكانات و خدمات محله اي در مجتمع هاي آپارتماني ...............................155

6-10-5- بررسي وضعيت بهداشت در مجتمع هاي آپارتماني ...............................................156

11-5- بررسي نقاط قوت و ضعف در مجتمع هاي آپارتماني شهر زاهدان .............................158

1-11-5- نقاط قوت ............................................................................................................158

1-1-11-5- دسترسي به منابع مالي .......................................................................................158

2-1-11-5-صرفه جویی در مصرف مصالح..........................................................................159

3-1-11-5- سرعت در فرآيند ساخت .................................................................................160

4-1-11-5- ارتقاي تكنولوژي و ارتقاي كيفيت ..................................................................161

5-1-11-5- دسترسي به تسهيلات عمومي ...........................................................................161

2-11-5- نقاط ضعف .........................................................................................................161

1-2-11-5- كمبود امكانات، خدماتي و رفاهي ...................................................................162

2-2-11-5- مشكلات سيستم جمع آوري زباله....................................................................163

3-2-11-5- كبمود پاركينگ .............................................................................................164

4-2-11-5- كمبود فضاي بازي مناسب براي كودكان ........................................................165

12-5- عوارض زيست محيطي در مجتمع هاي آپارتماني .....................................................166

1-12-5- موقعيت و قطه بندي زمين ....................................................................................166

1-1-12-5- موقعيت ساختمانها ...........................................................................................166

2-1-12-5- قطعه بندي زمين ..............................................................................................167

2-12-5- عوارض طبيعي ....................................................................................................168

1-2-12-5- عوارض مربوط به خاك و زمين ......................................................................168

2-2-12-5- هوا .................................................................................................................168

3-2-12-5- صدا ...............................................................................................................169

4-2-12-5- نور..................................................................................................................169

5-2-12-5- حرارت و برودت ...........................................................................................169

3-12-5- عوارض انساني ..................................................................................................170

1-3-12-5- خصوصيات خانوار ........................................................................................170

2-3-12-5- سنت ها و فرهنگ ها .....................................................................................170

3-3-12-5- مسائل جنبي اجتماعي ....................................................................................171

4-3-12-5- ايمني در برابر حوادث ....................................................................................172

5-3-12-5- بهداشت محيط ...............................................................................................172

6-3-12-5- تاسيسات وتجهيزات عمومي و زير بنايي ..........................................................173

7-3-12-5- عوارض زيبا شناسانه .......................................................................................174

فصل ششم:نتیجه گیری وآزمون فرضیات و ارائه پیشنهادات

1-6-نتیجه گیری کلی.........................................................................................................175

2-6-آزمون فرضیات..........................................................................................................179

3-6-ارائه راهبردهای مناسب در فرایند توسعه آپارتمان نشینی..............................................181

منابع و مآخذ

ضمائم

چكيده :

پس از انقلاب صنعتي آپارتمان نشيني شكل نويني به خود گرفت و جنبه هاي گوناگون زندگي بشري از جمله نظام هاي سكونتگاهي را تحت تاثير قرار داد موج اين تاثير گذاري از كشورهاي صنعتي آغاز گشت و به كشورهاي در حال توسعه از جمله ايران رسيد .

توسعه آپارتمان نشيني نه تنها در شكل گيري و روند شهر نشيني تاثير داشته بلكه رشد كالبدي و فيزيكي شهرها را تحت تاثير خود قرار داده است .

رشد فزاينده و شتابان جمعيتي و فيزيكي شهر زاهدان و به دنبال آن توسعه آپارتمان نشيني از اين منظر قابل توجه است، به طوري كه جمعيت اين شهر در طي هشتاد سال كمتر از 5000 نفر در هسته اوليه (حدود 1300) و به 17954 نفر در 1335 و به 419518 نفر در 1375 رسيده است و پيش بيني مي شود كه در سال 1380 به 548886 نفر رسيده باشد اين افزايش كه رشد جمعيت متوسط 27/8 درصد اين سالها را داشته است گسترش فيزيكي فزاينده شهر را نيز توجيه مي كند اين رشد همراه با پديد آمدن شرايط خاص سياسي، اجتماعي و اقتصادي توسعه آپارتمان نشيني را در شهر زاهدان تقويت خواهد نمود .

در اين راستا با بهره گيري از نظريات كلاسيك ومدرن در زمينه تكوين و تكامل شهرها و نظريات ساخت شهرها، شهرنشيني را از دوبعد درونزوا و برونزا بررسي كرده و در انتها به طريق مطالعه ميداني تاثير بر آيند اين دودسته عوامل را بر توسعه آپارتمان نشيني مورد آزمون قرار داده ايم نتايج حاصله از اين بدين گونه است كه رشد شتابان شهر عمدتا ناشي از عوامل برونزا شامل اهداف سياسي و اداري دولت مي باشد .

 

-1- طرح مساله :

نظام سكونتگاههاي شهر ي پس از انقلاب صنعتي دچار تغيير و تحولات زيادي از نظر اقتصادي سياسي فن آوري و كالبدي شده است و در سالهاي اخير نرخ رشد سكونتگاههاي شهري از سكونتگاههاي روستايي پيشي گرفته است . با توجه به رشد روز افزون شهر نشيني وجمعيت شهرها و با به هم خوردن نظام سلسله مراتبي و رابطه بين شهرها و روستاها روند شهر نشيني متعادل نبوده و مشكلات زيادي را از نظر اقتصادي اجتماعي سياسي و كالبدي ايجاد نموده است كه در ناحيه مورد مطالعه اين روند حاكم بوده و در صورتي كه از ديديگاه جغرافياي كاربردي نظام رشد و توسعه تعيين نشود تبعات زيادي را به دنبال خواهد داشت اين وضعيت را مي توان بحراني ناميد . لذا در اين رساله به دنبال پاسخگوي به اين سئوال هستيم كه شهر نشيني چه تغيير و تحولاتي داشته و در راستاي اين تغيير و تحولات چه چالشهايي ايجاد شده است و چه راهكارهايي مي توان براي ساماندهي و رشد توسعه ارائه نمود .

2-1- ضرورت تحقيق :

عوامل بسياري در روند شهر نشيني شهرها نقش دارند كه بعضي از آنها در حوزه اقتصادي و برخي ديگر در حوزه اجتماعي سياسي و محيطي مطرح ميگردند بدين معنا كه شهرها با توجه به بستر محيطي خود و با بهره گيري ا زتوانها و ويژگيهاي اقتصادي و اجتماعي و سياسي شرايط لازم را جهت توسعه پيدا مي كنند .

توسعه شهرها از جمله شهر زاهدان به عنوان مركز استان سيستان و بلوچستان وبا توجه به موقعيت خاص جغرافيايي خود ابعاد تازه اي پيدا كرده است .

توسعه افقي اين شهر در سالهاي اخير و همچنين افزايش جمعيت موجب نگراني مديران شهر شده است كه با توجه به اين نابسامانيها شكل توسعه شهر از حالت افقي به عمودي تغيير نمايد بنابر برخي از سياستهاي دولت ساخت مجتمع هاي مسكوني آپارتماني در سالهاي اخير در زاهدان گسترش پيدا كرده است لذا در اين رساله سعي شده است روند شهر نشيني در زاهدان از آغاز تاكنون مورد بررسي و تحليل قرار گيرد و همچنين ضروري است بدانيم توسعه آپارتمان نشين چه پيامدهايي در روند زندگي ساکنین داشته است .

3-1- قلمرو تحقيق :

ناحيه مورد مطالعه در اين پژوهش شهر زاهدان مي باشد كه در 60 درجه و 52 دقيقه شرقي و عرض 29 درجه و 30 دقيقه شمالي واقع شده است

شهر زاهدان با جمعيت 548886 نفر در سال 1380 مركز و اولين شهر بزرگ استان سيستان و بلوچستان مي باشد

4-1 اهداف تحقيق :

اهداف كلي :

بررسي و تحليل روند شهر نشيني در زاهدان با تاكيد بر آپارتمان نشيني

اهداف اختصاصي:

1- مطالعه ساختار جغرافياي شهر زاهدان و نقش آن درمنطقه

2- بررسي عوامل درون زا و برون زا در روند شهر نشيني زاهدان

3- بررسي روند شكل گيري وتوسعه شهر نشيني و تغييرات كاركردي شهر زاهدان

4- بررسي توسعه آپارتمان نشيني و فرهنگ آپارتمان نشيني در زاهدان

5- بررسي چالشهاي موجود در روند شهر نشيني و آپارتمان نشيني در زاهدان

6- ارائه راهكارهاي مناسب براي توسعه و رفع مشكلات

5-1- سئوالات اساسي :

1-آيا روند شهر نشيني در زاهدان سير تاريخي و تكاملي خود را طي كرده است ؟

2-آيا عوامل رشد شتابان شهري دروني است يا بيروني؟

3-با توجه به روند بالاي شهر نشيني در زاهدان آيا توسعه آپارتمان نشيني مي تواند جوابگوي نياز مسكن ساكنين باشد ؟

4-آيا توسعه آپارتمان نشيني در زاهدان مي تواند فرهنگ آپارتمان نشيني را تقويت كند ؟

6-1- فرضيات پژوهش :

1-به نظر مي رسد شهر نشيتي زاهدان نسبت به شهر نشيني نيمه شرقي كشور فاقد سير تاريخي و تكاملي است و پديده جديدي محسوب مي شود .

2- با توجه به جديد بودن پديده شهري رشد شتابان شهري زاهدان بيشتر ناشي از عوامل برونزا از جمله سياستهاي كلان دولت در برنامه ريزي توسعه از بالا و سياست قطب رشد مي باشد

3- به نظر مي رسد عواملي چون محدوديت امكانات شهري و گران بودن زمين و همچنين سرمايه گذاريهاي دولت و بخش خصوصي در زمينه مسكن موجب گسترش آپارتمان سازي و آپارتمان نشيني در زاهدان شده است .

4- به نظر مي رسد در سالهاي آينده با توجه به آپارتمان سازي و آپارتمان نشيني می توان فرهنگ آپارتمان نشيني را تقويت نمود .

7-1 روش تحقيق :

نوع تحقيق از نظرهدف، كاربردي و از نظر روش ماهيت، روش تحليلي و توصيفي مي باشد

مراحل علمي اجراي اين طرح به ترتيب عبارتند از :

1- مطالعه كتابخانه اي

2- مطالعه ميداني از طريق مشاهده و نمونه گيري

3- تجزيه و تحليل اطلاعات به دست آمده

4- نتيجه گيري آزمون فرضيه ها و ارائه راهبردها

در روشهاي نمونه گيري : تجزبه و تحليل اطلاعات در مطالعه ميداني از نمونه گيري طبقه بندي استفاده شده است زيرا از شرايط خاص اين نوع نمونه گيري تفاوت هاي نسبتا زيادی بين مجتمع هاي آپارتماني و تفاوت كم در بين افراد هر مجتمع مي باشد و اين روش با نوع و اهداف اين پژوهش نيز هماهنگي دارد .

بنابراين در اين پژوهش ابتدا براساس روش نمونه گيري طبقه بندي شهر را به مناطق مختلف دسته بندي كرده ايم و شاخص اين طبقه بندي نيز مجتمع هاي آپارتماني مناطق بوده است كه براساس مطالعات اوليه و مشاهده و اطلاعات شخصي محقق و در بعضي موارد پرس و جو از افراد مطلع و آشنا با شهر انجام گرفته است سپس در هر مجتمع با شماره گذاري كليه بلوكها در نقشة مربوطه اقدام به نمونه گيري تصادفي ساده نموده و يك بلوك را از ميان بلوكهاي هر مجتمع به تصادف انتخاب كرده ايم سپس در هر يك از مجتمع ها بلوكها را با روش نمونه گيري سيستماتيك به تعداد نمونه هاي تعيين شده از واحدهاي مسكوني موجود(نمونه گيري توسط پرسشگر)انجام شده است براي اين كار پرسشگر ابتدا با دور زدن بلوك و تمام شماري واحدهاي مسكوني به تعداد آنها واقف گشته(N)و براساس تعداد نمونه مورد نظر(n)عدد K را كه فاصله نمونه گيري ناميده مي شود يافته و به طريق سيستماتيك با شروع از نقطه شمال شرقي آن در جهت عقربه هاي ساعت نمونه ها را انتخاب نموده ایم .

جامعه آماري :

جامعه آمار ي در اين پژوهش كليه سرپرست هاي خانوار در شهرستان زاهدان مي باشد كه حدود 000/80 خانوار برآورد مي شود .

 

 

جامعه نمونه :

تعداد 200 خانوار به صورت نمونه گيري طبقه بندي و سيستماتيك با هدف ويژگيهاي اجتماعي و اقتصادي و جمعيتي آپارتمان نشينان انتخاب شده است براي تجزيه و تحليل اطلاعات به دست آمده از روشهاي آماري استفاده شده است

8-1 پيشينه تحقيق :

در مورد روند شهرنشيني در ايران مطالعات نسبتا زيادي انجام شده است اما در مورد روند شهرنشيني در زاهدان كه مورد نظر پژوهش است مطالعاتي در قالب پايان نامه و رساله انجام گرفته است اما در خصوص آپارتمان و آپارتمان نشيني در ايران مطالعات جامع و كاملي انجام نگرفته است و در شهر زاهدان هم هيچ گونه مطالعاتي در اين خصوص انجام نشده است .

برخي كتابها و مقالات موجود در موردروند شهر نشيني در ايران عبارتند از :

- اماني، مهدي : «شهر گرايي و شهر نشيني در ايران» انتشارات دانشگاه تهران، 1350

- پيران، پرويز: «شهر نشيني شتابان و ناهمگون» سال دوم شماره 16 بهمن 1367

- چاوشي، اسماعيل «بنيادهاي تاريخي شهر و شهر نشيني در سيستان و بلوچستان» فصلنامه تحقيقات جغرافيايي شماره 44 بهار 1376

- حبيبي، سيد محسن، «مقدمه اي بر تاريخ شهر نشيني در ايران» دانشگاه تهران، 1367

- حساميان، فرخ و ديگران «شهر نشيني در ايران» نشر آگاه، 1363

- سلطانزاده، حسين «مقدمه اي بر تاريخ شهر و شهر نشيني در ايران» انتشارات امير كبير، 1367

- هادياني، زهره «جغرافيايي شهري زاهدان» دانشگاه شهيد بهشتي 1372

- مشهديزاده دهاقاني«تحليلي از ويژگيهاي برنامه ريزي شهري در ايران»انتشارات دانشگاه علم و صنعت،1378

-كريمي پور، ناهيد«پژوهش پيرامون جغرافيايي شهري زاهدان» دانشگاه سيستان وبلوچستان، 1371

9-1 محدوديت تحقيق :

با توجه به اين كه موضوع پژوهش بررسي و تحليل روند شهرنشيني در زاهدان با تاكيد بر آپارتمان نشيني مي باشد اطلاعات كم و ناقص و قديمي در رابطه با اين پژوهش يافت مي شود كه مشكلات عمده اي را به وجود مي آورد به طور خلاصه به برخي از انها اشاره خواهيم كرد .

مهمترين مشكلي كه در اين پژوهش عنوان شد كمبود منابع و ماخذ در خصوص آپارتمان و آپارتمان نشيني است .

از جمله مشكلات اين پژوهش عدم همكاري بعضي از ادارات و سازمانهاي دولتي و همچنين عدم همكاري مردم در خصوص جواب دادن به پرسشنامه ها مي باشد كه زياد تملايلي براي جواب دادن از خود نشان نمي دادند .

2- شهر چیست

به عبارت ساده ،شهر را می توان یک واحد اجتماعی و سیاسی، یک واحد فعالیتی، فیزیکی و جمعیتی دانست. به عبارت کلی تر، شهر عبارت از الحاق یک مکان فیزیکی با مردم ساکن آن است. ولی می توان این تعریف را کاملتر نمود و گفت: شهر مجموعه ای از ترکیب، عوامل طبیعی، اجتماعی و محیطهای ساخته شده توسط انسان است که در آن جمعیت ساکن متمرکز شده است. جمعیت در این مجموعه به صور منظمی درآمده و آداب و رسومی را برای خود ابداع کرده است. علاوه برآن، این جمعیت به صورت مختلف تخصص یافته، ولی از نظر تولید انرژی و غذا معمولا" وابستگی شدیدی به مجموعه های مشابه با طبیعت با مجموعه های روستایی دارد.

شهر به معنای کامل یک سیستم باز است، یعنی نمی تواند از هر نظرکامل و مجموعه ای از تمام عناصر لازم جهت ادامه حیات خود باشد. بنابراین بطور مجزا و جدا از سایر نقاط نمی تواند به فعالیت خود ادامه دهد. بنابراین مبادله احتیاجات فیزیکی، طبیعی و اقتصادی ،اجتماعی، فرهنگی و خلاصه تمام ضروریات بین شهر و دیگر واحدهای زیستی، از مهمترین شرایط ادامه حیات شهرهاست.

برای شهر یعنی پدیده ای که همه آن را می شناسیم و به روشنی به وجود آن آگاهی داریم، تعاریف زیادی شده است. اگر تمام شهرهای دنیا را نیز مطالعه کنیم به یک مفهوم کلی نخواهیم رسید. ولی قدر مسلم آنست که وقتی صحبت از شهر می شود، معمولا" پدیده ها و تصاویری در ذهن انسان شکل می گیرد که غیر از آن چیزهائیست که در روستاها وجود دارد.

 

 

 

 

2-2-تعاریف مختلف شهر

تعریف عددی: تعریف عددی ساده ترین تعریفی است که می توان از شهر نمود. زیرا یکی از بهترین وجه تمایز بین شهر و ده، تعداد جمعیت آنست. براساس عدد می توان شهر را چنین تعریف نمود: مرکزی از اجتماع نفوس که در نقطه ای گردآمده و تراکم و انبوهی جمعیت در آن از حد معینی پایین تر نباشد. براین اساس در بیشتر ممالک، حد جمعیت شهر 2500 نفر است. یادآور می شود که تعداد و رقم شاخص برای شناخت شهر، هم از نظر زمانی و هم از نظر مکانی متفاوت است، و مهمتر آنکه در هر کشور بنا به موقعیت خاص آن کشور حد جمعیت شهر تفاوت می کند. مثلا"، در فرانسه مقیاس شناخت شهرازده، تعداد 2000 نفر ساکن است. در آلمان ،چکسلواکی و ترکیه هم، رقم 2000نفرملاک مشخص شده از روستا است . در ایالات متحده و مکزیک رقم 2500 نفر و در هلند و یونان و ایران 5000 نفر و در ایرلند رقم 1500 نفر مشخص کننده شهری بودن یا روستائی بودن یک نقطه می باشد. بعضی معتقدند، منطقه شهری به مناسبت آنکه دائما" در حال توسعه است و شهرها را نمی توان در یک چهار دیواری قرار داد که بتوان حدود و تعداد آنها را مشخص کرد، بهتر است که به این گونه موارد بجای کلمه شهر، منطقه شهری اطلاق شود. تعریف آماری و عددی ضمن آن که تعریف روشن و ساده ایست، ولی از نظر علمی نمی توان آن را تعریف جامعی دانست.

تعریف تاریخی: برخی از علما معتقدند که مراکزی که از قدیم نام شهر به آنها اطلاق شده است، به عنوان شهر شناخته می شوند و در واقع به افتخار قدمتی که دارند، همیشه شهر باقی می مانند.

تعریف حقوقی: نوع دیگر تعریف شهر تعریف حقوقی واداری است. در دوره های گذشته، شهرها دارای امتیازاتی بودند که در روستاها وجود نداشت. مانند بسیاری شهرهای قرون وسطایی که حق داشتند برای خود بازار داشته باشند، یا به خدمات نظامی بپردازند. در حالی که روستاها از این امتیازات برخوردار نبودند.

تعاریف دیگری نیز از شهر شده است که ذیلا" به اهم آنها اشاره می شود:

- شهر جائی است که شغل سکنه آن غیر ازکشاورزی باشد.

- سیمای شهر و مناظر و مساکن آن ، وجه تمایز شهر با روستا است.

- شهر جائی است که در آن نوع مسکن، رفتار، درآمد، سیمای شهری و پوشاک مردم آن با روستا متفاوت است.

به نظر جغرافیدانان،شهر منظره ای مصنوعی از خیابانها، ساختمانها، دستگاهها و بناهایی است که زندگی شهری را امکان پذیر می سازد. جغرافیدانان، شهر را به عنوان یک واحد مجزا بحساب نیاورده و ارتباط متقابل آن را با منطقه و کشور مورد مطالعه قرار می دهند. روهم رفته از تعاریفی که ذکر شد، هر چند که هیچ کدام به دلایلی آنطور که باید گویا نمی باشند، شاید بتوان برای شهرها مشخصاتی قائل شد. این مشخصات می تواند از نظر جمعیتی، مساحت نوع مشاغل، روابط مردم، امکانات رفاهی و تاسیسات عمومی، عوامل تجاری و اداری و صنعتی، بافت و ساختمان فیزیکی، تصاویری از شهر را در ذهن بوجود آورد. در حقیقت شهر جایی است با جمعیتی تعلیم یافته در بخش خدمات اداری، بانکداری، آموزش و پرورش، بهداشت، صنایع و کارخانه های بزرگ، با سبک زندگی متفاوت از جامعه روستایی.

3-2- عوامل موثر در تکوین و تکامل شهرنشینی

جغرافیا دارای یک دیدگاه ترکیبی است که در تحلیل خود از عوامل محیط طبیعی نظیر: ژئومورفولوژی، هیدرولوژی،اقلیم، پوشش گیاهی و زندگی حیوانی؛ عوامل انسان ساخت همچون: مکان گزینی صنعتی، کشاورزی و انباشت سرمایه و همچنین عوامل محیط اجتماعی مانند: جنبشهای اجتماعی در شهرها، برخوردهای قومی- مذهبی، تاثیر ایدئولوژی ها و سیاستها در محیط، نقش ادیان در فضای جغرافیایی و نظایر اینها سخن می گوید(شکویی؛ 1375،ص 39و38و27)

این دیدگاه به جغرافیدان کمک می کند که علاوه بر مطالعه عینیت پدیده های مکانی- فضایی، روابط بین آنها را نیز در بستر زمان با توجه به شرایط طبیعی، اجتماعی و اقتصادی مکان مورد بررسی قرار دهد و سازمان فضایی زیستگاههای انسانی، شهری و ناحیه ای را نتیجه مستقیم فرایندهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و نهادی بداند(شکویی؛ 1375، ص 119- 118).

از این رو در تعیین عوامل مؤثر در تکوین وتکامل شهر نشینی که مد نظر این تحقیق است نظریه های گوناگونی مورد بررسی قرار می گیرد که ما آنها را به دو دسته نظریه های کلاسیک (درونزا)ونظریه های مدرن (برون زا)تقسیم کرده ومورد مداخله قرار می دهیم .

1-3-2- دیدگاههای کلاسیک (درونزا)در شکل گیری شهرها

اساسی ترین نظریه های کلاسیک در مورد پیدایش شهر وشهر نشینی عبارتند از:

الف)نظریه هیدرولیک یا مبنای محیط گرایی :مفهوم مازاد تولید

ب)نظریه اقتصادی یا شهر به عنوان یک بازار

ج)نظریه شهر به عنوان یک پایگاه نظامی ودفاعی

د)نظریه مذهبی گسترش معابد وعبادتگاهها(شکویی؛1373،ص145-137)

ه)موقعیت چهار راهی در ایجاد شهرها

1-1-3-2-نظریه هیدرولیک یا مبنای محیط گرایی:مفهوم مازاد تولید

در تاریخ اقتضای این یک حکم کلی است که تمدن واقعی تنها در نقاطی می تواند ریشه بگیرد که خاصیت زمین زراعتی و وضع اقلیمی، تولید اضافی آذوقه را میسر و مهیا کرده باشد. چرا که بشر فقط در این شرایط توانایی آن را می یابد که از اجبار به صرف کردن همه نیروها و تمامی اندیشه اش در راه حفظ خویش رهایی پیدا کند.(مرزبان؛ 1356، ص 106)

چنان که کوین لینچ نیز معتقد است که شهرهای اولیه پس از یک انقلاب کشاورزی که طی آن نباتاب و حیوانات اهلی شده و کشاورزان به تشکیل مجتمع های زیستی کوچک و دائمی پرداختند، پدیدار گردید. این یک شرط لازم برای ظهور شهرها بود اما کافی نبود. در بسیاری از موارد کشاورزی دائمی بوجود آمدن مستقل شهرها نیانجامید. نباتات اهلی در حدود 5000 سال قبل از میلاد مسیح در سومر پدیدار شد، در حالی که اریدو*که اولین شهری است که ما در این منطقه می شناسیم حدود 4000 سال پیش از میلاد مسیح وجود داشته و چندین هزارنفر را در خود جای می داده است(لینچ؛ 1376،ص 4-3)

این نظریه که تاثیر عوامل محیطی را در ایجاد شهرها مبنا قرار می دهد بی شک با عقاید راتزل نزدیک است، زیرا در رابطه با شرایط طبیعی و تاثیر مستقیم آن در زندگی و فرهنگ انسان در نیمه دوم قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم با عقاید راتزل(1904- 1844)روبرو هستیم. وی بر رابطه شرایط طبیعی سیاره زمین با فرهنگ انسانی تاکید بسیار دارد. بعدها نظریه علمی او جغرافیدانان معروف آمریکایی مثل ویلیام موریس دیویس ، الن چرچیل سمپل والسورث هانتینگتن را به شدت تحت تاثیر قرار می دهد و گسترش مرزهای محیطی را به همه زوایای زندگی انسانی سبب می گردد(شکویی؛1375،ص 29)

توسعه کشاورزی- که باعث بدست آوردن مازاد محصول می شود- تا حدود بسیاری به یک سیستم آبیاری پیشرفته و همه این موارد سازمانهای اجتماعی و سیستمهای اداری بستگی دارد. وجود این تحولات از ویژگی های شهری به شمار می رود و پیامد تحولات مذکور به یک نوع سازمان یابی شهری منجر می شود.

برخی از طرفداران نظریه هیدرولیک، در پیدایش شهرها معتقدند گذر از کشت بارانی به سیستم آبیاری در تاریخ همواره با رشد سریع جمعیت، تمرکز گرایی، ساختن بناهای یادبود قشر بندیهای اجتماعی وگسترش یافتن جنگها همراه بود و بدین ترتیب سکونتگاههای شهری بوجود آمده است. بنابراین می توان گفت در بررسیهای شهری بر مبنای مازاد محصول، مسئله آبیاری از عوامل اصلی پیدایش شهرها و توسعه شهرنشینی است.(شکویی؛1373،ص 143- 141)

البته، جان رنه شورت در کتاب خود عکس این مطالب را بیان می کند و معتقد است که این فرضیه ای نسبتا" ظریف است و با استناد به کتاب«اقتصاد و شهرها»1962 از خانم جین جاکوبز، می گوید که شهرها بوجود آورنده محصولات کشاورزی هستند، و این موتور تجارت شهری بود که کشاورزی را به حرکت درآورد. انقلاب کشاورزی دلیل توسعه شهری نبود بلکه نتیجه منطقی آن بود(شورت؛ 1381ص 14-10).

در هر حال، اگر نظریه جان رنه شورت نیز درست باشد، باز هم تفاوتی در این موضوع ندارد که عوامل درونی در ایجاد شهرهای اولیه موثر بوده اند و عوامل برونزا کمتر در تکوین آنها نقش داشته اند.

 

 

 

2-1-3-2 نظریه اقتصادی: شهر به عنوان یک بازار

سازمان اقتصادی در تغییرات فضایی، نقش عمده ای دارد. هر سازمان اقتصادی از طریق تاثیر در تغییرات جمعیتی، سیاسی، فرهنگی، اجتماعی و تکنولوژیکی ،سبب تغییرات فضایی می شود. البته این امر به صورت تاثیرات متقابل علت و معلولی عمل می کند. از این رو سازمان اقتصادی هم تاثیر گذار و هم تاثیر پذیر می باشد. اما تاثیر گذاری سازمان اقتصادی در تغییرات فضایی بسیار توانمند است، در عین حال سازمان اقتصادی در تغییرات سیاسی نیز موثر می افتد.

 

پال ناکس و جان اگنیو(1994) این مسئله را در نمودار زیر به خوبی نشان داده اند(شکویی؛ 1375، ص 155)

 

 

 

 

 

 

از قدیمی ترین نظریاتی که در رابطه با تاثیر عوامل اقتصادی و افزایش بازده تولیدی در تکوین و شکل گیری شهرها مطرح شده نظریه ابن خلدون است . وی منشاء بنیاد شهرها را خصوصیات تجمل خواهی بشر و زندگی در ناز و نعمت می داند و آن را بیشتر با نحوه زندگی اقتصادی بشر مربوط می داند، که ابتدا فقط نیازهای ضروری خود را تولید و سپس با افزایش بازده تولیدی به خواستهای تجملی هم روی می آورد. به عبارت دیگر، شهر را محل طبقه حاکم می داند که برای ارضای نیازهای تجملی خود، از افراد دیگر جامعه استفاده می کند (ابن خلدون؛ 1379، ص 230- 229 و همچنین در کوش؛1380، ص 19-18)

در نظریه های اقتصادی ، شهر مرکز مبادله کالا و کانون اصلی تجارت شناخته می شود، که با آنچه خانم جین جاکوبز می گوید تطابق دارد. در این نظریه شهر کانون برخورد مسیرهای تجاری به شمار می آید که در بخش بازار، این مسیرها به هم می رسند. برای حفظ ثروت شهر و امنیت تجاری آن ، اطراف شهر برج و بارو می سازند تا دفاع از آن امکانپذیر شود. عده ای از محققان نه تنها اساس شهرهای اولیه، بلکه شکل گیری بسیاری از شهرهای قرون وسطایی اروپا را در قلمرو تجاری آنها جستجو می کنند*. این عده تا آنجا پیش می روند که تمدن انسان را زاده غریزه تجاری انسان می دانند(شکویی؛ 1373، ص 143).

در کنار این موضوع، ماکس وبر معتقد است علاوه بر اینکه می توانیم شهر را از نظر اقتصادی تعریف کنیم، اما این خصیصه به خودی خود به عنوان یگانه خصیصه ممیزه شهر، مناسب به نظر نمی آید. چرا که در این تعریف شهر همانا زیستگاه ساکنانی خواهد بود که در درجه اول از راه بازرگانی و نه کشاورزی زندگی می کنند و این متضمن آن خواهد بود که زیستگاههای جمعی را که از اعضای خانواده تشکیل می شود و دارای یک بنیاد معاملات عملا"موروثی است، مانند نمونه روستاهای مبادله گر روسیه و آسیا، نیز در مفهوم شهر بگنجانیم و لازم است که نوعی«تنوع» در انجام معاملات را به خصیصه های شهری افزود.

تنوع اقتصادی شهر می تواند حداقل بر دو پایه استوار باشد اول، بر پایه وجود املاکی که به صورت فئودالی اداره می شوند ودوم بر پایه وجود بازار ،به مثابه مکان مبادله ثروت . روش دیگر ایجاد تنوع اقتصادی ،اهمیت جامعتری برای «شهر»دارد وآن حضور داشتن در مکان استقرار یک مرکز دادو ستد کالا ،آنهم به طورمنظم ونه اتفاقی است .بنابراین در این حالت از شهر به عنوان محلی سخن می گویم که ساکنان محلی آن ،بخش مهمی از خواسته های اقتصادی روزانه خود را در بازار محلی بر آورده می کنند .

ماکس وبرهمچنین انواع شهرهای اقتصادی ،مانند شهر مصرف کننده،شهر تولید کننده وشهر سوداگر را مطرح می کند (وبر؛1375،ص68-64)

برخی طرفداران نظریه پیدایش شهرها در نتیجه عامل تجاری ،معتقدند حدود سال 9000قبل از میلاد ،تجارت محلی با گروههای شکارچی مجاور باعث پیدایش شهرها شده است .در آغاز تجارت این مراکز شهری ،حیوانات زنده و انواع دانه ها بود .موقعیت بازار ،شکل اصلی شهر را نشان می داد ودر یک فضای بزرگ ،معامله پایاپای شهروندان وبازرگانان نواحی مجاور صورت می گرفت (شکویی؛1373،ص144)

3-1-3-2-نظریه شهربه عنوان یک پایگاه نظامی ودفاعی

در این نظریه عده ای از مردم ضرورتا"برای دفاع از سکونت گاههای خود دور هم جمع می شدند ومسئله دفاع هسته اولیه شهر را بوجود می آورد .در برابر این نظریه عده ای از محققان معتقدند مسئله دفاع در شهرها –البته نه در همه آنها –مهم به نظر می رسد اما لازم است ابتدا در یک مکان ،زمینه های مساعدی برای زندگی دسته جمعی فراهم شود تا دفاع از آن نیز ضرورت یابد .شاید بتوان این نظریه را چنین توجیه کرد که در شهرها از همان آغاز پیدایش باید به مسئله دفاع توجه می شد وبه موازات تجمع مردم وایجاد سازمانهای شهری مسئله دفاع نیز اهمیت بیشتری می یافت (شکویی؛1373،ص145-144).

در این نظریه عامل دفاعی به عنوان یک عامل درونی در ایجاد شهرهای اولیه مطرح است .لازم به ذکر است که این عامل در شهرهای امروزی بدلیل اینکه توسط قدرتهای مرکزی ودولتها بوجود می آید وگاها"برای حفظ مرزها ووجود یک موقعیت استراتژیکی نظامی دولتها اقدام به ایجاد پایگاههای نظامی ودفاعی می نمایند وهمین امر نیز منجر به ایجاد شهر در اطراف آن خواهد شد ،به عنوان یک عامل بیرونی در نظر گرفته می شود وآن را در قسمت بعد توضیح خواهیم داد.

4-1-3-2-نظریه مذهبی،گسترش معابد وعبادتگاهها

فوستل دوکولانژ،که ارائه دهنده وپیشگام نظریه شهر محسوب می شود ،نهاد حساس شهر را دین دانسته است .هسته اصلی اجتماع پیش از شهر نشینی ،خانواده بود که نقطه تمرکز وتجمع خود را در قلب ،نهاد دینی خود وستایش پدر به عنوان کشیش می یافت واتحاد چند خانواده قلب یا هسته فراتری (قبیله)را تشکیل می داد؛چند قبیله نیز مشروط بر اینکه دین هر یک محترم شمرده شود ،با هم متحد می شدند روزی که چنین اتحادی صورت گرفت،شهر به وجود آمد نقطه تبیین کننده در پیدایش شهر اتحاد دینی واستقرار قلب ومرکز شهر بود .شهر شکل جدیدی از تقدیس را برای پرستش عمومی پیش گذارد .در واقع ،شهر باستانی نوعی اجتماع دینی بود(وبر؛1375،ص59).

بطور کلی طرفداران نظریه مذهبی در پیدایش شهر ها معتقدند عوامل مذهبی در برهم پیوستن گروههای مختلف اجتماعی در سکونتگاههای مختلف انسانی ونیز در تمرکز جمعیت وپیدایش شهرها بویژه در دوره های قدیم بسیار موثر بوده است .چنانکه در بسیاری از شهرهای اولیه ،قدرت اصلی در دست کاهنان شهر بود ومازاد تولید به دستور کاهنان یا در انبارهای شهر ذخیره می شد وبه مصرف می رسید ویا با تولیدات سکونتگاههای مجاور مبادله می شد .بدون شک عامل مذهب از عوامل اصلی در پیدایش وتوسعه شهر نشینی در دوره های قدیم بوده است (شکویی؛1373،ص146)

5-1-3-2-موقعیت چهارراهی در ایجاد شهرها

علاوه بر نظریات فوق چارلزاچ ،کولی در مورد چگونگی ایجاد شهرها به مسئله حمل ونقل اهمیت می دهد .به اعتقاد وی اگر چه در زمان گذشته شهرها در نزدیکی مراکز مذهبی وپایگاههای نظامی قرار داشت وبرخی شهرها از لحاظ موقعیت تابع ملاحظات سیاسی بود ،اما زمینه های نخستین موقعیت شهرها را مسئله حمل ونقل تشکیل می داد وشهرها معمولا"در مصب رودخانه های مهم ومناطق ویژه ای از تپه ها ودشتها بنا می شد (وبر؛ص33-32ومزینی؛1373ص24-21).منابع تاریخی مملو از نمونه هایی است که چگونه ناتوانی وسایل حمل انسان وکالا سبب رشد شهرهای سر راهی شده، در دو سوی راههای مهم ارتباطی سکونتگاههای گذری بسیاری روئیده ودر زمان های بعد برخی به کلان شهرهای عظیمی تبدیل شده اند (پیران؛1370ص61-60).

2-3-2-دیدگاههای مدرن (برونزا)در شکل گیری شهرها

نظریات کلاسیک که دربالا مطرح شد عمدتا"در مورد شهرهای اولیه وعلت وجودی آنهاست ؛که البته می توان این نظریات را به شهرهای دوره های بعد وحتی امروزی نیز تعمیم داد اما برای تعیین علل پیدایش وتکامل شهرهای امروزی این نظریات کافی نیستند وعوامل دیگری وجود دارد که به نوعی در تکوین وتکامل شهر دخالت دارند .در گذشته برای وجود آمدن یک سکونتگاه شهری در طول زمان،عوامل درونی مانند عوامل محیطی،مازاد تولید،وجود یک بازار ویا یک عبادتگاه کافی به نظر می رسید ؛قدرت سیاسی در آن زمان اغلب در خود هر شهر بود وبیشتر شهر ها بصورت دولت شهر اداره می شدند.از زمانی که قدرت های سیاسی مرکزیت یافت ودولت های مرکزی رشد یافتند شهرهایی بوجود آمدند که علل وجودی آنها را نمی توان تنها در درون آنها جستجو کرد .

رشد جوامع بشری وتحول در دولتهاونحوه اداره جوامع باعث ایجاد سیستم های به هم پیوسته در جوامع گردید.بنابراین تأثیر وتأثرات نقاط مختلف اجتماعی بر روی هم واعمال قدرت از طرف قدرت مرکزی بر مناطق جمعیتی این سیستمها را نظم وقدرت بخشید .بطوری که امروزه بقول کلود شالین ،هیچ کانون جمعیتی بطور مستقل وجود ندارد وتمام تغییرات داخلی جوامع انسانی از تعلق به مجموعه هایی که برحسب مورد اصطلاح«فضای جغرافیایی»«سیستم» یا« شبکه»به آنها اطلاق می شود،ناشی می شوند ودر واقع این سیستمها هستند که ریتمهای اساسی خود مثل جفت وجوریهای اقتصادی یا رفتارهای جمعی ومخصوصا"جاذبه های دموگرافیک را برشهرها تحمیل می کنند .این نیروها که «نیروهای برونزا»نامیده می شوند در سطوح متفاوتی عمل می کنند؛بطوری که گاهی تأثیر آنها در چهار چوب ناحیه ای پر اهمیت تر است مثل اثرات یک تکنولوژی جدید در قلمرو ساختمان سازی یا حمل ونقل .روشن است که یک کانون جمعیتی ،برخورد نیروهای خارجی را بطور غیر فعال تحمل نمی کند ،این نیروها بر حسب نهادهای موجود در محل تصفیه وانتخاب می شوند واگر این مجتمع انسانی ،شهر متروپل بزرگی باشد به یک کانون نوآوری وانتشار که موجبات ارتباط متقابل با خارج را فراهم می آورد تبدیل می گردد.مثل آنچه که مخصوصا"در جریانات مهاجرتی دیده می شود (شالین؛1372،ص15).

سیستمهای ذکر شده گاهی در درون یک وگاهی بین دو یا چند فضای جغرافیایی بوجود می آیند .نمونه وجود ارتباط وسیستم بین دو یا چند فضای جغرافیایی را می توان ارتباط بین کشورهاخصوصا"کشورهای توسعه یافته وتوسعه نیافته دانست.

بطور کلی برخی از عوامل برونی که در رشد وتوسعه شهر نشینی مؤثرند،عبارتند از:

1-سیاستهای استعماری کشورهای توسعه یافته در کشورهای در حال توسعه شامل سیاستهای تجاری ،اقتصادی،صنعتی وغیره

2-سیاستهای دولتها در مسائل مرزی واستراتژیک

3-اهداف سیاسی-اداری دولتها

4-وجود قطبهای صنعتی

5-وجود راهها(جاده ها،خط آهن وراههای دریایی وهوایی)

6-اهداف تجاری

7-اهداف خوابگاهی

8-اهداف جمعیتی (جذب جمعیت سرریز)

ودر اینجا برخی از این عوامل را با آوردن مصداقهایی توضیح خواهیم داد.

1-2-3-2-سیاستهای استعماری کشورهای توسعه یافته در کشورهای در حال توسعه شامل سیاستهای تجاری-اقتصادی ،صنعتی وغیره

در راستای نظریه کلود شالین ،کاترین په نیز این نظریه را مطرح می کند که در حال حاضر هیچ قسمت از فضای جهانی جدا از سایر قسمتهانبوده ودرک روند شهر نشینی در کشورهای توسعه نیافته وعوامل اصلی آن تنها در پرتو بررسی روابط فضاهادر چهار چوب اقتصاد جهانی عملی می باشد ماهیت ونوع تکامل یک سیستم شهر نشینی به روابطی بستگی دارد که یک فضا با فضاهای دیگر برقرار می کند (که در مورد کشورهای مختلف ممکن است متفاوت باشد)این مسئله اهمیت فوق العاده دارد،زیرا ظهور عناصر تازه در ساخت یک فضا ممکن است معلول رابطه این فضا با عوامل خارجی (فضاهای دیگر )باشد.این روابط ،که شکل مادی آن توسط یک جریان مشخص می شود (جریان کالا،افراد،سرمایه ،اطلاعات وغیره )

ممکن است امکان بوجود آوردن عناصر تازه ای را فراهم بیاورد که خود آنها در داخل سیستم،تحولاتی را به همراه دارد .بدین ترتیب می توانیم تصور کنیم که هرسیستم شهر نشینی وابسته به ساختمایی است که در فضا های گوناگون جایگزین شده اند (په ،1358،ص122)

در این رابطه کاستللو نیز نظرات مشابهی را ارائه می دهد وی که در مورد شهرهای خاورمیانه مطالعه داشته ،مطرح می کند که شهری شدن خاورمیانه ابتدا به صورت درونزا وارگانیک بوده وبعدها به دلیل روابط استعماری کشورهای قدرتمند در این منطقه ،شهری شدن آن به صورت تحمیلی ،مشروط واز خود بیگانه گشته است (کاستللو؛1371،ص107-1)وبه عبارات وابسته به سیستم های برونی رشد شهری انجام می گیرد .

بررسی سیاستهای روابط استعماری کشورهای قدرتمند در کشورهای تحت سلطه را می توان در دو مقطع زمانی انجام داد:

--قبل از جنگ جهانی دوم

--بعد از جنگ جهانی دوم تاکنون

در مورد اول ازآغاز قرن شانزدهم تا آخر نوزدهم ،تسلط اروپا بر اقتصاد وتجارت بین المللی وبهره برداری از بعضی از محصولات فضاهای (کشوری های )وابسته ،یک سیستم زیر بنایی وشهری جدید را در این مناطق ایجاب کرد .

انتقال افرادی از قطبهای حاکم به این مناطق ،دفاع مسلحانه از موقعیت بدست آمده ،کنترل منابع مستعمرات وکنترل تجارت فضاهای وابسته ،همگی موجب افزایش تعداد شهرها وتوسعه شهرهای ما قبل استعماری در این مناطق می شود (په؛1358،ص126)

اما به دلیل وابسته بودن شهرها واینکه اصولا"ایجاد آنها صرفا"بر مبنای منافع تجاری وسیاسی کشورهای استعمارگر بود وشرایط رشد وتوسعه داخلی در آنها بوجود نیامده بود لذا شهر نشینی رشد چندانی نداشت .از اواخر قرن نوزدهم با افزایش بهره برداری از محصولات اولیه برای سرمایه گذاری های کلان کشورهای استعمارگر در کشورهای وابسته،لازم بود که یک نوع توسعه شهری در این کشورها ایجاد شود.توسعه صنایع وحمل ونقل در رشد فعالیتهای شهری ودر نتیجه رشد اشتغال موجب افزایش سریع جمعیت در این شهرها گردید .افزایش جمعیتی که هیچگونه تطابق وهمراهی با توسعه اقتصادی نداشت واین شهرها را بیش از پیش به قطبهای قدرت وابسته ساخت واین روند همینطور ادامه یافت تا اوائل قرن بیستم که در این زمان سودهای حاصل از صادرات مواداولیه در بخش صنعت بکار می افتد .(نگاه کنید :به؛ص136-130وکاستللو؛فصل سوم وهمچنین ممتاز؛1379،ص90-79).

بعد از جنگ جهانی دوم وانقلاب علمی وفنی در قطب های مسلط وتقسیم جهان به دوبلوک اقتصادی –سیاسی متمایز ،حاکمیت وسلطه با اشاعه«نوآوری ها» که اساس روند شهرنشینی را در این دوره تشکیل می دهد ،رنگ تازه ای به خود می گیرد.

چیزی که در این دوره تازگی دارد این است که سرمایه های خارجی وملی تا آنجا که بازار داخلی اجازه می دهد به دنبال بخش های صنعتی برای سرمایه گذاری هستند؛ولی این صنایع به ندرت منجر به ایجاد یک سیستم صنعتی می شوند واکثرا"در جهت سود رساندن به قطبها تحول می یابند .این صنایع در واقع قطب های رشد را می سازند تا قطب های تحول وتوسعه وتعلق آنها به کشورهای وابسته تنها یک تعلق جغراقیایی وفضایی است واز نظر سرمایه وتکنیک ونیروی کار ماهر همگی وابسته به قطب های حاکم اقتصاد جهانی می باشند وهمه اینها جهت خاصی به محتوی وروند شهر نشینی می دهد(په؛ص137-136).

نوآوری ها یا مدرن شدن که زائیده سلطه یک سیستم برتر است اساس سازمان یابی فضایی را تشکیل می دهد .روند اشاعه این نورآوری ها توسط قطب های حاکم در فضاهای توسعه نیافته ،اگر چه ممکن است در بعضی دوره ها نقش عمده ای نداشته باشد ولی بطور کلی عامل مهمی در درک وشناخت عملکرد شهرنشینی در این فضاها به شمار می آید (په؛ص142).رشدسریع روند شهر نشینی وشهری شدن در این دوره از شاخص های بارز آن است .

2-2-3-2-سیاستهای دولتها در مسائل مرزی واستراتژیک:

دفاع از مرز وبوم هر کشوربه عهده دولت مرکزی آن است و دولتها برای انجام این وظیفه معمولا" اقداماتی را به عمل می آورند .این امر از گذشته تا به امروز ادامه داشته ودارد .یکی از انواع اقداماتی که دولتها برای محافظت از مرزها انجام می دهند ایجاد شهرها ومراکز سکونتی در مناطق مرزی است .

ایران به دلیل موقعیت خاص واستراتژیکی که در منطقه دارد همواره مورد هجوم ودست اندازیهای اقوام مجاور بوده است ولذا حاکمان آن مجبور بوده اند از مناطق مرزی در برابر هجوم بیگانگان محافظت کنند .یکی از مؤثرترین شیوه ها برای آمادگی دربرابرحمله احتمالی ،همانطور که گفته شد،احداث شهرهای مرزی در نقاط حساس بوده است .

به عنوان مثال ،کورش برای تثبیت مرزهای شرقی ،در سالهای 539-545به آن سو حرکت کرد وپس از تصرف مناطقی از جمله هیرکانیا ،پارت،درانگیان،اراخوزی،سغد،سیردریا وخوارزم وشهرهایی بارو دار ومستحکم مانند مرکنده،(سمرقند امروزی)احداث کرد.تیسفون شهری مرزی ونظامی بود که در برابر سلوکیه در ساحل دجله احداث شد .هتره در زمان پارتیان نقش اردوگاهی نظامی وپایگاهی مستحکم رادربرابرروم ایفا می کرد.

پیروز(فرزند یزد گرد دوم)که در سال 459میلادی به سلطنت رسید ،سه شهر مرزی ودفاعی بنا کرد .وی شهر «رام پیروز»را در جنوب کرانه دریای خزر در ناحیه ری ونزدیک تهران امروز ساخت.شهر دوم موسوم به «روشن پیروز»را در کرانه جنوب شرقی دریای خزر وشهر سوم به نام «شهرام پیروز» را در کرانه غربی دریای خزر یعنی در آذر بایجان بر پا کرد.درهمین منطقه اقداماتی احتیاطی به منظور تقویت موضع دفاعی مرزهای نزدیک به قفقاز ،ازجمله استحکام شهر «پرتو»موسوم به« پیروزکواد»به عمل آورد (سلمانزاده؛1367،ص48-45).

3-2-3-2-اهداف سیاسی –اداری دولتها:

بسیاری از شهرها به دنبال اهداف اداری-سیاسی دولتها بوجود آمده اند ؛دولتها برای انجام امور سیاسی واداری در مناطق مختلف سرزمینشان به شهرها ومکانهایی نیاز داشته اند تا بتوانند تاسیسات لازم را در آن قرار دهند .از اینرو در مناطقی که فقدان این مکان احساس می شده اقدام به ایجاد شهر کرده اند ؛ودر مناطقی که این شهرها موجود بوده به تقویت آن پرداخته اند.

روایات موجود در باب علت پیدایش نخستین شهر مادی یعنی «هگمتانه»حاکی از آن است که این شهر در پی تشکیل اولین نهادهای اداری-سیاسی در کشور،به سبب ضرورت وجود سکونتگاهی جهت استقرار نهادی مذکوروکارگزاران آن توسط «دیااکو»بنیانگذار شاهنشاهی ماد ساخته شد همچنین شهرهایی مانند پاسارگاد وپارسه (تخت جمشید)توسط شاهان هخامنشی احداث شدند(سلطانزاده؛ص43-42).

دردوره پس از اسلام بیشتر توجه حاکمان وخلفا به تقویت ورشد شهرهای موجود معطوف بود تا به ساخت شهرهای جدید .در این دوره بسیاری از شهرها با کارکردهای مختلف رشد وتوسعه یافتند.مانند نیشابور،شیراز،اصفهان، تبریز،مشهدوقزوین .دراین شهرها اهداف سیاسی واداری دولتها نیز مطرح بوده است .برخی از آنها به دلیل اینکه برای پایتختی انتخاب می شدند به لحاض اداری وسیاسی مورد توجه بیشتری قرار می گرفتند ومسلما"رشد وتوسعه بهتری می یافتند .تهران یکی از شهرهایی است که به دلیل انتخابش به عنوان پایتختی رشد وتوسعه یافت .البته قبل از آن در زمان شاه طهماسب مورد توجه قرار گرفته بود وبعدها آقا محمد خان قاجار تهران را به سبب نزدیکی به استرآباد ومازندران –محل اسکان ایل وهمپیمانان او-به پایتختی برگزید وهمین امر موجب گسترش شهر شد (سلطانزاده؛ص144-137).

از دیگر شهرهای سیاسی –اداری شهر یاسوج است .این شهر در سال 1342با سیمای دولتی وبرای حصول به اهداف اولیه اجتماعی وسیاسی توسط دولت بنیان گذاشته شد .این شهر که به دلایل سیاسی وامنیتی وبه منظور اسکان جمعیت کوچ رووایجاد پایگاهی برای استقرار ادارات وسازمانهای دولتی در آن منطقه بوجود آمده رشد شدیدی را در سالهای اخیر داشته است (مشهدیزاده دهاقانی؛1378،ص527-525).

4-2-3-2-وجود قطب های صنعتی

یکی از عوامل برونی برای ایجاد شهرها وجود قطب های صنعتی است.بعد از انقلاب صنعتی همان طور که می دانیم شهرهای بسیاری پدیدآمدند و رشد و توسعه شهرها افزایش یافت .در ابتدا این وضعیت خاص کشورهای اولیه مانند انگلستان ودیگر کشورهای اروپایی بود.بعدها با انتقال انقلاب صنعتی به دیگر نقاط جهان رشد وتوسعه شهرها در اثر صنعتی شدن وایجاد قطب های صنعتی امری همه گیرشد وشهرهای بسیاری در کشورهای مختلف با این عامل بوجود آمد(شاریه؛1373،ص24).ناگفته نماند که صنایع بوجود آمده در کشورهای دیگر خاصه کشورهای در حال توسعه اغلب صنایع مونتاژبوده وبه همین جهت مشکلات زیادی در زمینه شهرها ورشد وتوسعه آنها بوجود آورده است.

در هر حال ،موج انقلاب صنعتی ابتدا به صورت صنعت مونتاژیه کشورهای جهان سوم رسید وتأثیرات خود را درایجاد شهرها وشهرکهای جدید بر جای گذاشته است .

صنعت نفت با اولین قرار داد نفت (1280/1901)در ایران بوجود آمد.اما صنعتی شدن کشور تقریبا"از دوره رضا شاه با دخالت دولت شروع می شود واین دوره یکی از دوره های مهم در تاریخ ایران از نظرآغاز تغییرات شهری است .دراین زمان دولت اقدام به تأسیس کارخانه های قند ،سیمان،نساجی،کنسرو،چای وکشت تنباکو وکشف معادن می کند وتا شهریور سال 1320تقریبا"همزمان با جنگ جهانی دوم در ایران تعداد 295واحد صنعتی دولتی وخصوصی به وجود می آید .در این دوره دولت بخش بزرگی از صنایع را تحت نظارت داشت البته صنعت نفت که بسیار با اهمیت بود وابسته به سرمایه خارجی بود (ممتاز ؛ص96)

شهر صنعتی آبادان ،یکی از بزرگترین ومهمترین شهرهای جدید ایجاد شده در قرن بیستم ،در ایران است .هدف از ساختن این شهر ،جای دادن کارمندان وکارگران پالایشگاه بزرگ نفت آبادان وایجاد تسهیلاتی در صدور نفت بوده است (مشهد یزاده دهاقانی؛ص506)

پولاد شهر نیز یکی از نمونه های شهرهای صنعتی در ایران است .این شهر که در 40کیلومتری شهر اصفهان وحدود 15کیلومتری کارخانه ذوب آهن قرار دارد به هدف اسکان کارکنان وکارگران کارخانه ذوب آهن وسایر کارخانجات وابسته به آن بوده است .

نکته قابل توجه این است که در این شهر تعداد بسیاری از خانواده ها از نقاط مختلف کشور ومنطقه اصفهان جای گرفته اند .هر دسته از اهالی دارای زبان ،فرهنگ،آداب ورسوم واخلاق مشترکند وبا بقیه متفاوت .اما در انتخاب محل سکونت وهمسایگان آزاد نیستند بنابراین در چنین اختلاطی برخوردهای اجتماعی وفرهنگی گوناگون پیش آمده ومشکلاتی را بوجود آورده است(مشهد یزاده دهاقانی؛ص520-515).

این عامل به عنوان نخستین اقدام در زمینه ایجاد شهرهای جدید وبرای استفاده بهینه از منابع وامکانات بالقوه در مناطق مختلف کشور طراحی واحداث شده است اینگونه شهرها به دلیل دارا بودن موقعیت جغرافیایی وشرایط اقتصادی –اجتماعی خاص ،پذیرای نقش ویژه ای شده اند وبیشتر آنها از خود اتکایی برخوردار بوده اند ومشاغل وخدمات کافی برای ساکنان ایجاد کرده اند ؛از این نوع شهرها می توان علاوه بر آبادان وپولاد شهرازمسجدسلیمان،بندر شاهپور ،آغاجری،هفتگل،زرندنو،شهرک مس سرچشمه وشهرکهای صنعتی البرز،ساوه،رشت وغیره را نام برد(زیاری؛1379،ص148)

5-2-3-2-وجود راهها(جاده ها ،خط آهن وراههای دریایی وهوایی)

در رابطه با وجود راهها به عنوان عاملی برای ایجاد شهرها ورشد وتوسعه آنها مطالعاتی انجام شده است .از جمله به سال 1841کهل رابطه بین شهرها ومحیط طبیعی وفرهنگی آنها را مورد مطالعه قرار داد وخاصه تأثیر خطوط حمل ونقل بر بوجود آمدن مراکز شهری مورد توجه وی قرار گرفت .به سال 1893کولی به روش قابل تحسین نشان داد که خطوط حمل ونقل ،خاصه راه آهن ،در ایجاد وتوسعه مراکز تجارتی نقش مؤثر دارند(مزینی؛ص43)

راهها،شبکه ارتباطی وحیاتی مهمی در زندگی انسان بوجود آورده اند در کنار راههای مهم تجاری واستراتژیکی معمولا" سکونتگاههایی بوجود آمده است که به علت وجود راه رشد وتوسعه یافته وعمدتا"تبدیل به سکونتگاه شهری شده اند.

در ایران ،فرمانروایان سلوکی برای اداره کشور شبکه ای از شهرهای تازه احداث در نقاط مهم ودر جنب راهها وجاده های حیاتی پدید آوردند .از جمله در طول جاده بزرگ ومهمی که سلوکیه را در ساحل دجله به بلخ مرتبط می کرد ،شهرهای متعددی بنا نمودند .صنعت وتجارت در اثر بهبود وضع،از توسعه قابل ملاحظه ای بر خوردار شد(سلطانزاده؛ص15وهمچنین پیران ؛1368ص43).

در دوره پارتیان،علاوه برشهرهایی مانند تیسفون وهتره که بیشتر جنبه نظامی –اداری داشتند ،شهرهایی نیز در مسیر جاده های تجاری احداث یا احیا شدند .در خارج از قلمرو دائمی ایران نیز شهرهایی مانند تدمر،(پالمیر)دوراوپترا،در طول راههای تجاری وجود داشتند که در خدمت امور بازرگانی بودند ومراکز در آنها وجود داشت که محل فرود ،استراحت وکاربازرگانان وکاروانیان بود (سلطانزاده ؛ص19).

راههای دریایی نیز اهمیت بسیاری داشت ودر دوره ساسانیان به آن توجه بیشتری شد واردشیر اول تعدادی بندر در خلیج فارس احداث کرد.

در حال حاضر شهرهایی که در کنار جاده ها،خطوط آهن وراههای دریایی هستند رشد خود را عمدتا"مدیون وجود همین راهها می دانند چه بسیار روستاها که به دلیل موقعیت جاده ای وچهار راهی رشد وتوسعه یافته وبه شهر تبدیل شده اند .

شهر اندیمشک یکی از نقاط مسکونی جدیدی است که در کنار خط آهن شکل گرفته است .خرمشهر در کنار اروند رود وبندر امام (شاپور سابق)در ساحل خلیج فارس ودر ابتدای خط آهن سراسری ایران ،نقش بنادر صادراتی وتجارتی –بازرگانانی را ایفا می کرده اند .بندر ترکمن (بندر شاه سابق)نیز در انتهای خط آهن سراسری جنوبی –شمالی کشور ایجاد شده است.

در زمان جنگ جهانی اول خط آهنی که توسط انگلیسیها از پاکستان به دزداب (زاهدان)کشیده شده بود به نوعی در شکل گیری شهر زاهدان می توانست مؤثر باشد. که البته در این خصوص ومیزان تأثیر گذاری آن در مباحث بعدی به تفصیل سخن خواهیم گفت .

علاوه بر موارد فوق ،هر یک از موارد یاد شده در صفحه19 بویژه اهداف جمعیتی (جذب جمعیت سرریز)در شکل گیری شهرهای جدید تأثیرگذار می باشند ومی توان به ،رامشار در زابل،گلبهار در مشهد،مجلسی در اصفهان وصدرا در شیراز اشاره نمود که برای جلوگیری از اطاله کلام از توضیح آنها صرف نظر می گردد.

بطورکلی در مورد عوامل برونی ودرونی مؤثر در تکوین وتکامل شهر نشینی به این نتیجه می رسیم که با پیشرفت دانش بشری و توسعه تمدنی هر چه پیش تر می رویم تأثیر عوامل بیرونی بیشتر شده وعوامل درونی را تحت الشعاع قرار می دهند .قدرت تکنولوژی برقدرت وتأثیرات عوامل طبیعی چیره شده است وقدرتهای سیاسی نیز بر تأثیر عوامل درونی انسانی غلبه کرده اند .

همچنین آقای دکتر اصغر نظریان در قسمتی از کتاب خود در بررسی علل پیدایش شهرهای جدید در نیم قرن اخیر به 5 نوع از این شهرهااشاره کرده است.( نظریان،. 1377،ص204)

1-شهرهای نظامی مثل پیرانشهر

2-شهرهای بندرگاهی مثل بندر امام خمینی

3-شهرهای بازسازی شده پس از زلزله مثل قوچان وسلماس

4-شهرهای صنعتی مثل فولاد شهر اصفهان کاوه ساوه تجربه های ایجاد شهرهای اقماری خوابگاهی اطراف تهران نظیر:پردیس ،مهر شهر،رجایی شهر(گوهردشت سابق) گلشهر نیز در دهه اخیر قابل ذکراست.

به هر حال مطالعات نظریات مربوط به پیدایش شهرها یک مطالعه تاریخی وصرف رجعت به گذشته نیست بلکه بررسی تطبیقی این نظریات با شهرهای مورد مطالعه میتواند به برنامه ریزان شهری را در شناخت هر چه بیشتر شهر ومشکلات قبلی وفعلی وتوجه به تواناییهای محیطی وشهری برای رفع مشکلات موجود وبرنامه ریزی هرچه بهتر برای مشکلات وتنگناهای احتمالی در آینده کمک کند.

 

 

 

*اریدو Eriduشهری متعلق به سومریان بود که در مجاورت اور قرار داشت. شهرهای دیگر سومر در این ایام عبارت بودند از: لارسا،اوم ما و لاگاش که هر کدام زیر نظر یک کاهن- شاه اداره می شدند.برای اطلاع بیشتر ر.ک : لوکاس،هنری؛ تاریخ تمدن جلد1 ترجمه عبدالحسین آذرنگ،تهران،انتشارات کیهان، چاپ دوم،1369 ص 82

 

* در اینجا لازم است توضیح داده شود که تاثیر عوامل اقتصادی در ایجاد شهرها ممکن است به دو صورت انجام پذیر؛ یکی به عنوان یک عامل درونی مثل شهرهای اولیه، شهرهای قرون وسطای اروپا و شهرهای بعد از انقلاب صنعتی اروپا دیگر به عنوان یک عامل بیرونی مانند تاثیر آن در شهرهای کشورهای در حال توسعه به خصوص بعد از 1950، که این تاثیرگذاری از جانب کشورهای توسعه یافته صنعتی و استعمارگر به این مناطق تحمیل شده و ما آن را در قسمت بعد تحت عنوان عوامل برونزا مطرح خواهیم کرد.

 



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقاله114-بررسی مواد پلاستيكی 190 ص مقاله114-بررسی مواد پلاستيكی 190 ص تاريخچه مواد پلاستيكي: پلا
یکشنبه 17 اردیبهشت 1396 ساعت 23:59 | بازدید : 250 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقاله114-بررسی مواد پلاستيكی 190 ص

مقاله114-بررسی مواد پلاستيكی 190 ص

تاريخچه مواد پلاستيكي:

پلاستيك هاي طبيعي: مردم موارد مصنوعي يا ساخته دست بشر را پلاستيك مي دانند. مورخان غالباً اعصار نخستين زندگي بشر را با توجه به موادي كه براي ساخت ابزار و ملزومات اساسي خود بكار مي‌برد طبقه بندي مي كنند. مشهورترين اين دوره ها عصر سنگ، عصر آهن و عصر مفرغ است اين نوع نظام طبقه بندي را نمي توان در مورد دوره هاي بعدي كه بشر به مرور زمان استفاده از ساير مواد را آموخت و همچنين در زمان تمدنهاي باستان مصر و بابل كه از انواع فلزات، سنگها، چوبها، سفالها، شيشه ها، پوست و شاخ و الياف استفاده شد، بكار برده تا قرن نوزدهم دارايي هاي بي جان انسان يعني خانه او، ابزار و وسايلش، اسباب و لوازم منزل او تماماً از تركيبات گوناگون اين هشت گروه ماده ساخته مي شد.

در طي يك قرن و نيم گذشته دو گروه مواد جديد كاملاً مربوط به هم معمول گرديدند كه نه تنها با مواد قديمي تر به سبب مصارف كاملاً جا افتاده شان به رقابت پرداخته اند بلكه امكان توليد محصولاتي را فراهم كرده اند كه به توسعة دامنة فعاليتهاي نوع بشر كمك كرده است. بدون اين دو گروه از مواد يعني لاستيك ها و پلاستيكي ها مشكل مي‌توان تصور كرد كه چگونه شكل هر روزة زندگي مدرن مانند اتومبيل، تلفن و تلويزيون مي توانست بوجود آيد و توسعه يابد.

در حالي كه استفاده از لاستيك طبيعي با فرا رسيدن قرن حاضر به خوبي جا افتاده بود ولي دورة رشد عمدة صنعت پلاستيك از سال 1930 بوده است. اين بدين معني نيست كه برخي از موادي كه هم اكنون تحت عنوان پلاستيكها طبقه بندي شده اند قبل از اين زمان ناشناخته بودند زيرا نشانه هايي از استفاده از پلاستيك هاي طبيعي را به آساني مي توان در عهد باستان يافت.

مصريان مرده هاي خويش را در پارچه اي مي پيچيدند كه در يك ماده رزين گون خيس شده و پوسته اي سخت را تشكيل مي داد، اين عمل باعث به تعويق انداختن تخريب و فساد جسد براي قرنها مي‌گرديد. رزيني كه بكار مي بردند براي بشر ناشناخته است ولي به هر حال پلاستيكي طبيعي بوده است. اولين پلاستيكي كه در آمريكا مورد استفاده قرار گرفت كراتين بود. كراتين از ناخن انگشت، شاخ حيوانات، سم چهارپايان و پوسته لاك پشت تهيه مي شود.

ديگر پلاستيك هاي اوليه عبارت بودند از روده حيوانات وشلاك. روده نيز ماده اي است شبيه لاستيك، اولين بازار آن در روكش كاري سيم ها بهره گرفته شد. در مورد كابلهاي اقيانوسي و نيز سيم هاي تلگراف اولين كاربردش را نشان داد. شلاك نيز يكي از اولين پلاستيك‌ها بود. اين ماده در ساخت سطل هاي سكه اي، قاب آئينه هاي دستي، صفحات گرامافون و قطعات الكتريكي معروفيت يافت.

پلاستيك هاي مصنوعي:

صنعت پلاستيكي كه امروزه ما مي شناسيم در سال 1868 ميلادي آغاز گرديد و اين صنعت با توسعه سلولوئيد بوسيله جان وزني هيت (john vvesley hyat) شروع شد.

به علت كمبود موادي چون لاستيك، روده و عاج فيل نياز به مادة جديدي براي قالبگيري احساس مي شد. چون در آن زمان توپ هاي بازي بيليارد در آمريكا از عاج فيل ساخته مي شدند. اولين كاربرد سلولوئيد در ساخت يقه ها، سرآستين و پيش پيراهن هاي تميز كردني، شانه ها، برس ها، توپ هاي بيليارد بود.هنري فورد از آن در اتومبيل‌هايش به عنوان موادي براي پرده هاي اتومبيل بهره گرفت. جان اسميت و برادرش اسحق كمپاني بيليارد سازي آلبني را كه توپ بيليارد مي ساخت را تأسيس كردند، چون سلولوئيد پلاستيك عالي براي دندان سازي بود اين برادران كمپاني دندانسازي مصنوعي را در سال 1870 تأسيس كردند. در سال 1890 كمپاني مزبور بصورت شركت شيميايي و سلولوئيدي آمريكا درآمد.

دومين اكتشاف بزرگ:

دومين اكتشاف بزرگ در صنعت پلاستيك در سال 1909 رخ داد. دكتر لئوبكلند اولين پلاستيكي واقعاً مصنوعي يا فنوليك را كشف كرد و نام بالتيك نيز بر آن نهاده شده است.

فنوليك در اثر واكنش شيميايي فنون و فرمالدئيد ساخته مي شود. اكتشاف بكلند جهان پلاستيكي عرضه نمود با خصوصيات الكتريكي برجسته كه امروزه نيز از آن براي ساخت سوئيچ هاي الكتريكي و تابلوهاي نمايشي فروشگاه ها و قطعات اتومبيل و هزاران نوع محصول ديگر استفاده مي شود.

اولين صندلي پلاستيكي در سال 1928 با استفاده از پارچه اي كه با فنوليك پر شده بود ساخته شده تنها مسأله در مورد اولين فنوليك ها اين بود كه براي قالبگيري يك قطعه 45 دقيقه وقت لازم داشتند.

سالهاي جنگ جهاني:

در طي جنگ جهاني اول و دوم بسياري از مواد متداول چون لاستيك، فولادومس كمياب شدند. بايستي پلاستيك هاي جديدي يافت مي شوند كه جايگزين آنها گردند. استات سلولز در مقابل نياز به محكمتر ساختن بونه هاي هواپيما توسعه يافت. كلاه هاي نظامي و ماسك هاي گاز از استات ساخته شدند. باراني هاي وينيلي براي ارتش ساخته شد. دماغه هواپيما از آكسرليك ساحته شد. بوتادين كد لاستيكي مصنوعي است در تأسيسات دولتي توليد گرديد. در جنگ جهاني دوم براي پوشش كامل رادارها از پلي اتيلن استفاده شد. فولاهاي پلاستيكي به عنوان مواد ساختماني هواپيما توسعه يافتند. تا پايان جنگ جهاني دوم حدود 24 پلاستيك مختلف جهت جايگزين شدن موادي كد كمياب بودند توسعه مي يافتند.

پس از جنگ:

از جنگ جهاني دوم تا به حال رشد عظيمي در صنعت پلاستيك رخ داده است. بهره گيري از پلي استيرن پس از جنگ جهاني دوم به ميزان سرسام آوري رسيد. استيرن اوليه پلاستيكي شكننده بود كه به سادگي مي توانست بشكند. نايلون در انتهاي جنگ جهاني دوم معرفي شد و نامي آشنا براي خانواده ها درآمد، نايلون پلاستيكي است ليز و بسيار قوي. نايلون براي ساخت بادامك ها، چرخ دنده ها، ياتاقانها و نخ هاي ماهيگيري و... استفاده مي شود. پلي اتيلن در ساخت عروسك هاي خيلي معروف شد. دسته برس رنگ آميزي، وسايل آزمايشگاه و مخازن اغلب از پلي اتيلن ساخته شدند.

تفلون كدكم اصطكاك ترين پلاستيك است بطور تصادفي در كمپاني شيميايي دو پونت كشف شد. پلي اوره‌تان در سال 1955 معرفي شد. پلي كربنات در سال 1957 معرفي شد.

سال 1983 را به عنوان عصر پلاستيك نام گذاري كردند در اين سال ميزان توليد پلاستيك بيش از توليد آهن و فولاد بود.

حال حاضر و آينده:

صنعت بسته بندي عظيم ترين بازار براي پلاستيك ها به شمار مي‌رود، امروزه كليه مواد تازه و يخ زده را با مواد پلاستيكي بسته‌بندي مي كنند. اكثريت مردم بخصوص خانم هاي خانه دار بطور متوسط مواد بسته بندي را بر ديگر انواع ترجيح مي دهند.

دومين مصرف كننده بزرگ پلاستيك صنعت ساختمان سازي است. چوب به علت گران بودن قيمتش با پلاستيك تعويض مي شود. لوله‌كشي پلاستيكي در بسياري از خانه ها امروزه مورد استفاده قرار مي گيرد. وانهاي فولادي حمام جاي خود را به وانهاي يك تكه قالبگيري شده فايبر گلاس داده اند. فومهاي پلاستيكي امروزه به عنوان بهترين عايق ديوار بشمار مي روند. صنايع الكترونيك سومين مصرف كنندة بزرگ پلاستيك هستند، پلاستيك به عنوان روكش عايق روي تمام سيم‌ها و كابل ها بكار رفته است. نوار ضبط مغناطيسي حجم زيادي از پلاستيك را مصرف مي كند.

صنعت حمل و نقل، صنعت مبلمان، صنعت ساخت وسايل، صنعت اسباب بازي به ترتيب به عنوان بزرگترين صنايع از نظر مصرف پلاستيك بشمار مي روند.

مواد پلاستيكي برو طريق مختلف ساخته مي شوند:

1- رزين هاي طبيعي 2- رزين هاي مصنوعي

1- رزين هاي طبيعي: تهيه مواد پلاستيك از اين طريق را با تغيير دادن و بعمل آوردن مواد طبيعي بزرگ ملكون مانند سلولز، روغن بزرگ، كائوچو بدست مي آورند.

رزين يا صمغ هاي طبيعي پايه مواد طبيعي هستند كه پس از آسيب ديدگي پوست درختان سوزني صمغ تراوشي مي كند و در ماههاي بهار اين صمغ ها را از درخت مي گيرند، اين صمغ ها پس از بيرون آمدن از درخت و تماس با اكسيژن هوا و پريدن مواد فرد آنها سخت و شكننده مي شوند و يا اينكه غليظ مي مانند، در فارسي به نوع سخت و شكنندة آن صمغ و نوع غليظ آن را انگم مي نامند، صمغ ها اغلب مقداري كائوچو دارند و آنها را انگشم كائوچودار مي نامند.

* امروزه يعني بر اين است كه به جاي صمغ هاي طبيعي از صمغ‌هاي مصنوعي يا نيمه مصنوعي استفاده شود حتي اگر گرانتر تهيه شود زيرا صمغ هاي مصنوعي را مي توان طوري تهيه نمود كه خواص مورد لزوم وادار باشد و به هر ميزاني كه لازم باشد آنها را تهيه نمود. و علاوه بر آن تنوع در رنگ ها و مقاومت در مقابل عوامل شيميايي و همچنيني از نظر حرارت بر صمغ هاي طبيعي برتري دارند.

2- رزين هاي مصنوعي: تهيه مواد مصنوعي از اين طريق را با به هم آميختن مواد پايه كوچك مولكول ها و تبديل آن به مواد بزرگ ملكولها بدست مي آورند، پايه اصلي اين مواد را زغال، نفت، گاز طبيعي، آهك، آب و هوا مي باشد. در ساختمان آنها عناصر كمي شركت دارند مانند كربن، ئيدروژن، كلر، فلور، ازت، ساختمان ملكولي اين نوع مواد بصورت زنجيري يا حلقوي مي باشد. اين مواد داراي خواصي هستند كه مواد طبيعي فاقد آن خواص مي باشند.

انواع مواد پلاستيكي:

مواد پلاستيكي انواع و اقسام زيادي وارد در حال حاضر بيشتر از يكصد نوع ماده پلاستيكي وجود دارد و روز به روز بر خواص فيزيكي و شيميايي آنها در اثر تحقيقات متخصصين افزوده مي شود، و نيز مواد جديدتري كشف مي گردد، ولي بايد دانست كه كليه اين مواد در صنايع پلاستيكي مورد استفاده قرار نمي گيرد، بلكه فقط تعدادي در حدود 20 نوع از اين مواد در كارخانه ها براي ساخت مصنوعات مصرف مي شود. ضمناً بايد دانست كه هر كدام از اين مواد داراي خواص فيزيكي و شيميايي متفاوتي مي باشند و هر يك در جاي مخصوص و براي ساخت مصنوعات مختلفي مورد استفاده قرار مي‌گيرد.

تقسيم بندي مواد مصنوعي: تقسيم بندي مواد مصنوعي بر اصل چگونگي تغييرات آنها با بالا رفتن درجه مي باشد و به 3 دسته تقسيم مي شوند.

1- ترموپلاست ها

2- ترموست ها (دورپلاست ها)

3- الاست ها (لاستيك ها)

1- ترموپلاست ها (گرمانرم ها): ترموپلاست ها را پلاستوفرم نيز مي نامند. پلاستيك در حرارت نرم و قابل تغيير فرم مي شوند در حرارت هاي بالا ملكولهاي زنجيره اي باز شده و ساختمان پلاستيك خواب مي شود، ترموپلاست ها با بالا رفتن درجه حرارت قابل تغيير فرم هستند كه بعد از سرد شدن دوباره سخت مي شوند، عمل گرم كردن و سرد كردن را مي توان بارها تكرار نمود، فرم دادن و تغيير فرم ترموپلاستها بوسيله تزريق و يا بصورت مكانيكي خم كردن و غيره انجام مي گيرند.

2- ترموست ها (دورپلاست ها): ترموست ها يا با كاليت ها (دور پلاست ها) (گرما سخت ها) ترموست ها را صمغ هاي مصنوعي نيز مي‌نامند. مواد ترموست تحت تأثير فشار و حرارت توليد مي‌شوند. ابتدا نرم شده و با حالت پلاستيك در مي آيند ولي بعد از مدتي سخت مي شوند و خصوصيت اصلي اين مواد آن است كه پس از سخت شدن مجدداً قابل نرم شدن نيستند و در هيچ نوع مادة حلالي قابل حل نمي باشند و پس از سخت شدن، تغييرات شيميايي مهمي در آنها روي مي دهد.

مواد پلاستيكي ترموست ها از دو عنصر مهم تشكيل يافته است كه عبارتست از:

1- فيلر يا پركننده

2- رزين

كه خواص شيميايي آنها توسط رزين و حالتهاي فيزيكي و مكانيكي آنها توسط فيلرها شكل مي گيرد خواص ترموست ها را با اين كار مي‌توان تا حد زيادي تغيير داد. از معمولي ترين نوع مواد فيلر مي توان به خاك اره، كاغذ و لايه هاي پارچه اشاره نمود و از مواد رزين مي‌توان رزين فرماآلوئيد و رزين ملاميني (كه در صنعت برق كاربرد دارد) را نام برد.

* همانگونه كه گفته شد اين گونه مواد در حرارت قابل تغيير فرم نمي باشند فقط فرم دادن آنها توسط ريختن پودر مواد در داخل قالب تحت فشار و حرارت توأماً بفرم قالب در مي آيند.

الاست ها مواد مصنوعي با ملكولهاي درشت فضايي توري شكل باز با نقاط اتصال كم مي باشند و بعد از برداشتن نيروهاي خارجي دو مرتبه به حالت اوليه خود بر مي گردند.

الاست ها در درجه حرارت هاي پاييني خاصيت ارتجاعي سخت و در درجه حرارت هاي بالا حالت ارتجاعي مثل لاستيك را دارا مي‌باشند. (غيرقابل ذوب و غيرقابل حل مي باشند.)

مواد پلاستيكي پس از گرم شدن فرم شده و بصورت خمير در مي‌آيند و تحت فشار بررون قالب رانده مي شود و پس از سرد شدن سخت شده و شكل خود را حفظ مي نمايد بدين طريق مي توان قطعات پيچيده و ساده را توليد نمود. ضايعات و محصولات خرابي را كه بعد از توليد باقي مي ماند مي توان آسياب نمود و مجدداً مورد استفاده قرار داد و اين عمل را مي توان چندين بار تكرار نمود البته تعداد مكرر اين عمل از مرغوبيت كالاي توليد شده مي كاهد، با وجودي كه هر گروه از ترموپلاست ها توسط ماده اوليه يكسان تهيه مي شوند ولي چون توليد اين مواد توسط كارخانجات كشورهاي مختلف انجام مي‌گيرد و لذا با نام هاي تجاري مختلفي به بازار عرضه مي شوند.

* براي انتخاب صحيح ماده پلاستيكي اطلاعات زير را بايد مورد توجه قرار داد:

1- هدف از محصول توليد شده چيست؛

2- محصول توليد شده دائماً يا بطور متناسب مورد استفاده قرار مي‌گيرد، نحوة استفاده كداميك از صورت هاي زير مي باشد: مكانيكي، الكتريكي، شيميايي، حرارتي؛

3- آيا محصول در معرض نور يا شرايط جوي بخصوصي مورد استفاده قرار مي گيرد؛

4- دقت اندازة مورد احتياج چقدر مي باشد؛

5- چه رنگي مطلوب است؛

6- آيا در روي سطح قطعه توليد شده عمليات ديگري مانند آبكاري، كنده كاري و غيره انجام مي شود؛

7- آيا قطعه توليد شده به قطعات ديگر وصل مي شود، نوع اتصال چگونه است؛

8- جنس قطعات ديگر چيست؛

9- سطح قطعه بايد خيلي صيقلي باشد؛

10- تعداد توليد چه مقدار مي باشد؛

3- الاست هاي (لاستيك ها):

از ويژگي هاي برجسته لاستيك ها مدول الاستيته پاييني آنها است همچنين مقاومت شيميايي و سايشي و خاصيت عايق بودن آنها باعث كاربردهاي بسيار در زمينه خوردگي مي گردد. مثلاً لاستيك ها با اسيد كلريدريك سازگارند و به همين دليل لوله ها و تانكهاي فولادي با روكش لاستيكي سالهاست مورد استفاده قرار مي گيرند.

ساختمان ملكولي اصلي كه در جهت ساخت يك پلاستيك بكار برده مي شود مونومر ناميده مي شود كه در اين لغت تركيبي (مونو) يعني يك و (مر) مفهوم «قسمت» يا يك قسمتي (يك جزئي) را دارد. با تركيب مونومرها پلي مر بوجود مي آيد. در اين لغت پلي يعني خيلي يا چند تا و عريضي قسمت يا چند قسمتي هزاران واحد مونومر يك پلي مر را مي‌سازند.

رزين هاي مصنوعي ترموپلاست ها:

1- پلي اتيلن (PE) :

اتيلن كه ماده اوليه جهت توليد پلي اتيلن مي باشد كه از گازهاي كارخانه هاي سازي، گازهاي طبيعي و نفت بدست مي آيد. در حال حاضر روشهاي مختلفي براي تهيه پلي اتيلن وجود دارد كه مشهورترين آنها روش فشار خيلي زياد براي تهيه پلي اتيلن سبك و روش زيلگر - فيليس و روش استاندارد اويل و برخي از روشهاي ديگر براي پلي اتيلن سنگين مي باشد.

پلي اتيلن فشار بالا (پلي اتيلن نرم):

اين محصول در سال 1939 بصورت تجاري به بازار عرضه شد در اين روش اتيلن را در حرارتي بين 180 تا 200 درجه سانتي گراد در فشاري بين 1000 تا 2000 اتمسفر در داخل راكتور مخصوص همراه با يك پراكسيد مثل اكسيژن پليمريزه مي نمايند سپس پليمر بدست آمده را از اتيلن پليمريزه نشده از راكتور خارج كرده پس از جداسازي پليمر را در دستگاه مخصوصي بصورت گرانون در آورده پس از خشك كردن بسته بندي مي نمايند.

اين پلاستيك در حرارت 110 درجه سانتي گراد به حالت ذوب در‌مي‌آيد.

اشياء ساخته شده با اين پلاستيك داراي خواص عمومي حالت نرمش زياد، سطح خارجي سخت، مقاومت الكتريكي خوب و بدون بو و مزه و داراي خواص شيميايي مقاومت در مقابل اسيدها، بازها، الكلها و مقاومت كم در مقابل اتر، كتون استر، روغن، چربي و شعلة سوختن آن آبي رنگ با بوي پارافين مي باشد.

كاربرد: از اين پلاستيك براي ساخت ظروف خانگي، اسباب بازي، لوازم پزشكي، ظروف بسته بندي استفاده مي شود.

با اسامي تجارتي لوپوس، پلي اتيلن معروف است و در ايران بنام پلي اتيلن نرم معروف است.

پلي اتيلن فشار كم (پلي اتيلن سخت):

اين محصول در سال 1955 به بازار عرضه شده است به علت اينكه در فشار معمولي تهيه مي گردد با صرفه بوده و مخارج تهيه كمتري را دارا مي باشد، براي تهيه پلي اتيلن از اين طريق ابتدا اتيلن را از ناخالصي ها مثل اكسيژن، گوگرد و غيره پاك نموده سپس اتيلن خالص را در مجاورت كاتاليزور در فشار 1 تا 4 اتمسفر در درجه حرارت 50 تا 80 درجه سانتي گراد در داخل راكتور پليمريزه مي نمايند سپس پليمر بدست آمده را پاك و خنك كرده و بصورت گرانون جهت مصرف بسته بندي مي نمايند. اين پلاستيك سختي زياد و در حرارت 130 درجه ذوب مي گردد داراي خواص عمومي مقاومت حرارتي متوسط، مقاومت الكتريكي خوب، لغزندگي و ليزي شبيه شمع و داراي خواص شيميايي مقاومت در مقابل اسيدها و بازها و الكل ها و عدم مقاومت در برابر بنزين و مواد سوختني و شعلة سوختن آن آبي رنگ با بوي پارافين مي باشد.

كاربرد: از اين پلاستيك براي ساخت انواع ظروف خانگي و بهداشتي مثل سطل، زنبيل، جعبة حمل نوشابة تشت همچنين انواع اسباب بازي و انواع لوازم پزشكي و صنعتي استفاده مي شود. با اسامي تجاري لوپومن، مارلكس و پلي اتيلن معروف است و در ايران بنام پلي اتيلن سخت معروف است.

پلي پروپيلن PP (پلي پروپن):

مادة اوليه پلي پروپيلن، پروپيلن مي باشد كه مي توان آنرا از مواد نفتي و يا گاز طبيعي و يا گاز كمك سازي بدست آورد پلي پروپيلن در سال 1957 بصورت تجاري به بازار عرضه شده است.

براي تهيه پلي پرورپيلن مايع را به راكتور فرستاده و سپس كاتاليزور را به راكتور اضافه مي نمايند و مخلوط را به هم مي زنند، درجه حرارت راكتور بين 55 تا 85 درجه سانتي گراد و فشار 25 الي 4 اتمسفر پليمر توليد مي شود، سپس آنرا وارد دستگاه جدا كننده نموده پليمر را از پروپيلن مايع جدا مي نمايند.

* پلي پروپيلن به شكل دانه هاي عدسي مانند و قابل تركيب با رنگ‌هاي ديگر مي باشد. از خواص عمومي آن مي توان به مقاومت حرارتي عالي تا 120 درجه سانتي گراد و در دماي كمتر از صفر درجه به ترد و شكننده بودن آن و مقاومت الكتريكي بسيار خوب، لغزندگي و ليزي سطح خارجي آن اشاره كرد.

از خواص شيميايي آن مقاومت در برابر اسيدها و بازها، حلال در بنزين و بنزن و الكل و چكه كننده بر اثر حرارت و سوختن با شعله آبي قابل اشاره مي باشد.

كاربردها: از اين پلاستيك براي ساخت انواع وسايل و ظروف آشپزخانه (مثل سرويس چاي خوري) لوازم برقي، قطعات حلبي و صنعتي، پاشنه كفش زنانه و اسباب بازي با نامهاي تجاري و ستون و لوپارن و هوستاسن شناخته مي شود در ايران به نام اصلي پِ پِ معروف است و ساخت فيلم هاي نازك جهت بسته بندي به ضخامت 1/0 تا 3/0 ميلي متر، ساخت محصولات نيمه تمام مانند لوله، پروفيل، ورق، تسمه و همچنين پوشش كابل ها و سيم ها استفاده مي شود.

پلي وينيل كلريو :

پلي وينيل كلريد براي اولين بار به فرم تجارتي در سال 1928 به بازار عرضه گرديد. براي تهيه پلي وينيل كلريد آب و عوامل پلي مريزاسيون را در راكتورها تحت فشار و مجهز به همزن پس از خارج كردن كامل هوا ريخته و سپس مونومر وينيل كلريد را به راكتور فرستاده و آنرا تا 50 درجه سانتي گراد گرم كرده و فشار را به 720 اتمسفر مي رسانند و به مدت 15 ساعت بهم مي زنند، وقتي كه 90 درصد مونومر تبديل شد مونومر باقي مانده را از راكتور تخليه و برگشت داده مي شود، سپس پليمر را با آب شسته و به دستگاه سانتريفوژ فرستاده و در حرارت 100 درجه سانتي گراد خشك و دانه‌بندي مي نمايند. در اثر انجام عمليات روي خالص دو نودها سخت و نوم پديد مي آيد.

خواص و كاربرد سخت:

داراي خواص عايق در برابر الكتريسته و بالاترين مجاز كاري آن 60 تا 70 درجه سانتي گراد مي باشد و خيلي سخت مي سوزد و از طريق ديگر داراي مقاومت زيادي در مقابل فاسد شدن مي باشد. بصورت پودر نرم با رنگ سفيد كه پس از تزريق شيشه اي و شفاف است.

از اين ماده جهت ساختن قطعات پمپ، ورق سخت، وسايل اداري و عايق كاري، لوله دستگاه ها و صنايع ساختماني، روكش سيم ها، در و پنجره و جاده هاي كوچك گاراژ داخل منازل و بدنه و شماره گير تلفني استفاده مي شود.

سخت و نرم با نام تجاري هوستاليد، وينوفلكس، و ستوليت، وينون و سولويك شناخته مي شود.

خواص و كاربرد نرم:

نرم بر اثر افزودن نرم كننده ها به سخت بدست مي آيد براي توليد نرم ابتدا هر دو مادة نرم كننده و را با هم مخلوط كرده تبديل به دانه مي شود. نرم داراي رنگ شفاف بلورين تا نارنجي شفاف است و مي‌توان با افزودن رنگ هاي مختلف آنرا به رنگ هاي دلخواه درآورد. چون برخي از نرم كننده ها سمي مي باشند و به مرور زمان از جدا مي‌شوند بنابراين در انتخاي نرم براي بسته بندي مواد غذايي و دارويي بايد دقت زيادي نمود، همچنين در مورد اشيايي كه با بدن انسان دائماً در تماس اند نيز صدق مي كند، بالاترين دماي مجاز آن 60 تا 70 درجه سانتي گراد است، نرم عايق الكتريسته و غير قابل اشتعال مي باشد از آن جهت ساختن چرم مصنوعي البسه ضد اسيد، البسه ضد آب، روميزي، كف پوش، پووفيل، لوله، شيلنگ، پوشش سيم برق، ورق نازك، تخت كفش، دوشاخه برق، چكمه، دستگيره هاي خودرو، تلفني، راديو و تلويزيون و ... استفاده مي شود.

نكات ويژه در مورد :

1- درجه حرارت كار آن حداكثر 190 درجه سانتي گراد.

2- مقدار انقباض نرم 3 تا 5/1 درصد.

3- درجه حرارت قالب بين 40 تا 50 درجه سانتي گراد.

4- سخت و نرم در حرارت بالاي 180 درجه تجزيه شده و اسيد كلريدريك آزاد مي كند كه باعث خوردگي قالب و ماشين بوسيله كروم پوشانيده مي شود.

5- اين ماده بصورت دانه دانه (گرانون) و پودر خمير به بازار عرضه مي شود.

پلي تترافلوئوراتيلن (تفلون):

پلي تترافلوئوراتيلن در سال 1950 از طرف شركت دوپن به مقياس صنعتي بنام تجاري تفلون به بازار عرضه شد، ماده اوليه تهيه پلي تترافلوئور اتيلن نياز به گاز تترافلوئور اتيلن دارد.

روش تهيه پلي تترافلوئور اتيلن به اين صورت است كه در راكتوري كه مقدار زيادي آب و مقدار كمي پراكسيده كننده وجود دارد و مجهز به يك همزن مي باشد گاز تترفلوئور ايكن را وارد كرده و حرارت راكتور را از صفر تا 90 درجه سانتي گراد و فشار را تا 40 اتمسفر كنترل مي نمايند.

در اين حالت محلولي شامل ذرات ريز پليمر بصورت پراكنده بدست مي آيد در اين محلول در دماي كار و دماي تجزيه گاز سمي فلوئور از آن متصاعد مي شود.

تفلون عايق الكتريسته بسيار خوبي است و اين خاصيت بستگي به درجه حرارت آن ندارد غير قابل احتراق بوده و زياني به سلامتي انسان نمي رساند، ولي چون در قالب ايجاد خوردگي مي كند بايد سطوح داخلي قالب را با فلزات سخت مانند كرم پوشانيد، تفلون را مي‌توان در درجه حرارت 25 الي 40 درجه سانتي گراد بطور مداوم مورد استفاده قرار داد.

كاربرد: با توجه به خواص اين پلاستيك، بيشترين مصرف آن در صنايع شيميايي و الكتريكي مي باشد همچنين مي توان از آن در اندود كردن وسايل خوراك پزي نيز استفاده كرد، به علت دارا بودن ضريب اصطكاك پايين و عدم چسبندگي از آن براي ساختن ياتاقانهايي كه احتياج به روغن كاري نداشته باشند استفاده مي شود، به علت اينكه تفلون در حرارت بالا ذوب نمي شود بلكه بصورت ژله مانند در مي آيد نمي توان آن را مانند ساير ترموپلاست ها قالب گيري نمود، براي قالب‌گيري اين ماده بايد گرانون تفلون را در قالب ريخته و آن را در فشار زياد و حرارت 330 درجه سانتي گراد گرما داده و سپس آن را سرد نمود، اين سيستم قالبگيري شبيه قالب گيري پودر فلزات مي باشد كه در صنعت سيترينگ ناميده مي شود.

قطعات توليد شده را مي توان به روش هاي مختلف براده برداري كرده و به فرم دلخواه درآورد و يا آنها را تا درجه حرارت 330 تا 380 درجه گرم نموده و به هم جوش داد بدون آنكه در خواص مكانيكي آن تغييري حاصل شود.

پلي استيرول: تفلون با نامهاي تجاري هوستافلن، تفلون، فلوئون شناخته مي شود. مادة اوليه براي تهيه پلي استيرون، استيرون مي‌باشد كه خود از هيدروژن گيري اتيل بنزن بدست مي آيد، پلي استيرون براي اولين بار در سال 1940 وارد بازار گرديد.

براي تهيه پلي استيرون ابتدا استيرون را به مدت 2 روز در ظرفي در حرارت 80 درجه سانتي گراد نگه مي دارند تا اينكه حدود 35 درصد از آن تبديل به پليمر شود سپس اين مخلوط را وارد مخزني به ظرفيت 5 تا 10 مترمكعب مي كنند درجه حرارت بالاي مخزن حدود 100 درجه و پايين آن داراي حرارت 180 درجه سانتي گراد مي باشد، اين درجه حرارت ها دائماً كنترل مي شود بدين طريق كه پلي مريزاسيون مخلوط كم كم كامل مي شود در اين حالت پلي استيرون غليظ را از مخزن خارج نموده پس از گذراندن از دستگاهي آنرا بصورت ميله هاي نازك درآورده و پس از سرد كردن آنرا به قطر و ارتفاع 5/1 تا 5/2 ميلي متر خرد كرده و دسته بندي مي نمايند.

برحسب نوع موادي كه در موقع پلي مريزاسيون به استيرون اضافه مي گردد موادي با خواص مختلف پديد مي آيد كه مهمترين آن عبارتند از:

1- پلي استيرون استاندارد

2- پلي استيرون ضربه خور

3- اكريل، نيتريل

4- استيرون اكريلوتيزن

كه به نامهاي مختلف تجاري به بازار عرضه مي شوند.

خواص پلي استيرون:

پلي استيرون در دماي 90 درجه سانتي گراد نرم مي شود، اين ماده سخت و شكننده و شفاف بوده و به ميزان 90% نورزا از خود عبور مي‌دهند، در مقابل اسيدها و بازهاي معمولي و رقيق پايداري بوده و نور و رطوبت هوا در آن تأثير ندارد، از لحاظ الكتريسته عايق بسيار خوبي مي باشد.

درجه حرارت كار آن 160 تا 280 درجه سانتي گراد و درجه حرارت نرم شدن آن 70 تا 90 درجه سانتي گراد مي باشد. در درجه حرارت صفر تا 40 درجه سانتي گراد خواص مكانيكي خود را حفظ مي كند.

كاربرد: به علت ارزان بودن و فرم گيري خوب پلي استيرون حدود 70% قطعات توليد شده پلاستيكي از اين ماده مي باشد كه به روش تزريقي توليد مي شوند و مي توان از آن قطعات كوچك را با همان دقت و سرعت قطعات بزرگ توليد نمود و در اغلب صنايع مثل صنايع توليد وسايل خانگي، صنايع غذايي، صنايع بسته بندي، صنايع توليد اسباب‌بازي و صنايع الكتريكي و عايق كاري بكار برده مي شود.

پلي استيرون با نام هاي تجاري هوستيرن N ، و تيرون شناخته مي‌شود.

* و در ايران به نام كلي كريستال شناخته مي شود.

پلي استيرون ضربه خور:

اسفنج پلي استيرون از حل كردن يك هيدرو كربور سبك مثل نپستان در پليمر مذاب بدست مي آيد كه پس از سرد كردن تحت فشار هيدرو كربور در جامد حل مي شود و در آن باقي مي ماند و بالاخره اگر آن را تا درجه حرارت 110 تا 130 درجه سانتي گراد گرم نمايند توده متخلخل حاصل مي شود كه داراي وزن مخصوص بسيار كمي بوده و ماده خوبي است كه در يخچال سازي، كشتي سازي، ماهيگيري، آراستن منزل و وسايل بسته بندي و ساختن ورقها از آن استفاده مي‌شود. پلي استيرون ضربه خور با نامهاي تجاري هوسيترن ، پليستيرول، ويستيرون و استيرولوكس شناخته مي شود.

اكريل نيتريل:

مواد به شكل دانه هايي با رنگ زرد مايل به قهوه اي مات مي باشند. داراي مقاومت خوبي در برابر حرارت تا 80 درجه سانتي گراد و مقاومت عالي در برابر ضربات و سختي و بي نظير مي باشند.

كاربرد: از اين پلاستيك براي ساخت محصولاتي مانند وسايل صوتي، انواع قطعات پلاستيكي اتومبيل، تلفن، ماشين تحرير، اسباب‌بازي، انواع دگمه هاي وسايل ذكر شده و جلد چمدان استفاده مي‌شود. اكريل نيتريل با نام هاي تجاري ترلوران و نوو دور شناخته مي شود و در ايران به نام (اي – بي – اس) شناخته مي شود.

استيرون / اكريل نيتريل:

بصورت دانه هاي مكعب شيشه اي شفاف كه به رنگ آبي است، مي‌باشد. داراي سختي زياد و مقاومت سطح خارجي در مقابل خراش و مقاومت در آب و هواي مختلف و مقاوم در مقابل اسيدها و بازها و با شعلة روشن مي سوزد و دود زيادي توليد مي كند با بوي كائوچو همچنين بهتر از پلي استيرون در مقابل ملالها و عوامل شيميايي پايداري مي كند.

كاربرد: از اين پلاستيك براي ساخت بشقاب، دسته چاقو، اسباب بازي ها و لوازم منزل و آشپزخانه، لوازم آزمايشگاهي و همچنين براي تهيه ورق هاي شفاف رنگي پروفيل لوله از آن استفاده مي شود.

استيرون اكريل نيتريل با نامهاي لوران، و ستيرون، لوستران شناخته مي شود و در ايران به نام لوران شناخته مي شود.

پلي متاكريلات متيل :

اين ماده عملاً در سال 1934 به فرم تجاري به بازار عرضه شد.

جهت توليد پلي متاكريلات متيل نياز به متيل متاكريلات مي باشد.

براي تهيه پلي متاكريلات متيل معمولاً از دو روش استفاده مي‌شود:

1- ابتدا به متيل كريلات حدود 5% پراكسيد منيزوئيل اضافه كرده مخلوط را تا حرارت 90 درجه سانتي گراد گرم مي كنند، پس از ده دقيقه آنرا سرد مي كنند تا حرارت آن به 20 درجه سانتي گراد برسد به مخلوطي كه حدود 20% از آن پليمريزه شده مواد نرم كننده اضافه نموده آنرا در داخل قالب مي ريزند و قالب را در كوره ايكر داراي حرارت 40 درجه سانتي گراد مي باشد به مدت 10 ساعت نگه داشته و سپس حرارت را به 100 درجه سانتي گراد رسانيده و قالب را به مدت يك ساعت در اين حرارت نگه مي دارند تا پلي مريزاسيون كامل شود سپس قالب را سرد كرده و محصول توليد شده را خارج مي نمايند از اين روش براي توليد صفحه، لوله، دستگيره و تهيه موادي با خواص اپتيكي بي نهايت جالب استفاده مي شود.

2- از اين روش بيشتر براي توليد قطعات از طريق تزريقي استفاده مي شود، در اين روش متيل متا كريلات را با آب و كربنات منيزيم و پراكسيد منيزوئيل در راكتور دوجداره اي كه مجهز به همزن مي باشد و ريخته و هواي آن را با ازت جايگزين كرده و سپس آنرا 80 درجه سانتي گراد گرم مي كنند پس از مدتي درجه حرارت به علت گرمازا بودن فعل و انفعالات به 120 درجه سانتي گراد گرم و فشار به 3 اتمسفر مي رسد، پس از گذشت يك ساعت پليمريزاسيون كامل شده مخلوط را پس از خارج كردن از دستگاه شستشو و خشك كرده پس از خسرو كردن بصورت گرانول بسته بندي و به بازار عرضه مي شود.

خواص پلي متاكريلات متيل: پلي متاكريلات پلاستيكي سخت و بادوام و شفاف مي باشد، شفافيت و استحكام آن از پلي استرون بيشتر ولي سختي آن كمتر است براي فركانس هاي پايين عايق بسيار خوبي است، آب، اسيدها و بازهاي رقيق روي آن بي اثرند، اين پليمر در شرايط جوي بسيار مقاوم است و در مقابل نور زرد نمي شود و صوت از آن عبور نمي كند شكل پذيري و بخصوص تشكيل حالت تقعر از صفات برجسته آن است، لميب بزرگ آن اين است كه به سهولت خط خوردگي پيدا مي كند و همين استعمال آنرا در صنايع اتومبيل سازي محدود كرده است، اين ماده را مي توان تا حرارت 75 درجه سانتي‌گراد بكار برد و در دماي 100 تا 120 درجه سانتي گراد شروع به نرم شدن مي نمايد و سختي خود را از دست مي دهد سختي آن نسبت به شيشه كمتر مي باشد.

موارد كاربرد به روش تزريقي: بيشتر از اين پلاستيك براي ساختن قطعاتي استفاده مي شود كه بايد قطعه داراي شفافيت باشد مانند عدسيها، شيشه ساعت هاي بزرگ، شيشه هاي عينك هاي حفاظتي، شيشه پنجره، شيشه هواپيما، بشقاب، برس، شانه، كارد، چنگال، قاشق، زيورآلات، كالاهاي تزييني، چراغ عقب خودروها، وسايل انعكاس، صفحات مدرج وسايل اندازه گيري و چشم هاي مصنوعي و همچنين در تهيه وسايل جراحي و به مقدار زياد در دندانسازي مصرف مي شود.

* پلي متاكريلات متيل با اسامي تجارتي پلكسي گلاس، لوسايد ورزاريت و دگالان معروف است و در ايران با نام اكريلپك شناخته مي‌شود.

پلي آميد : (نايلون)

براي اولين بار در سال 1935 نايلون بصورت الياف مصنوعي به بازار عرضه شد كه براي تهيه جوراب مورد استفاده قرار گرفت و در دهه 1950 انواع آن جهت ساخت قطعات به روش هاي تزريقي نيز به بازار عرضه گرديد. بصورت دانه هاي سيلندري به رنگ شيري مات مي باشد.

براي تهيه پلي آميد مادة اولية آن كه اسيد الگا آنيوراند كافوئيك مي‌باشد كه از موادي مانند اسيد برئيدريك و آمونياك و روغن كرچك بدست مي آيد كه در مجاورت ازت در حرارت 215 درجه سانتي گراد پليمريزه مي شود، سپس پليمر را بصورت مذاب از راكتور خارج نموده وارد دستگاه الكترود مي نمايند و بصورت ورق چند سانتي از دستگاه مزبور خارج و پس از سرد شدن خرد و بسته بندي مي شود.

خواص پلي آميد: پلي آميد در حالت طبيعي بي رنگ و روشن مي‌باشد، پلي آميد را مي توان براي توليد نمودن قطعاتي كه ويژگي‌هاي مكانيكي بسيار خوبي دارند از راه الكترود كردن و يا تزريقي بكار برد، بهاي گران آن از گسترش كاربرد آن در توليد قطعات پلاستيكي جلوگيري مي كند و به همين دليل آنرا در جاهاي ويژه اي كه نشكن بودن و مقاومت زيادي در برابر سائيدگي و ريز نرم شدن مورد نظر باشد بكار مي برند، پلي آميد در برابر حلالهاي آلي و مواد شيميايي بسيار پايدارند. پايين ترين دماي لازم براي استفاده پلي آميد 80 درجه سانتي گراد است و در دماي 180 تا 250 درجه سانتي گراد ذوب مي‌شود.

پلي آميد در مقابل اسيدهاي قوي پايدار نبوده و در آنها حل مي‌شود اما در مقابل حلالهايي مثل بنزين، چربي، روغن پايدار مي باشد.

قطعات مورد نياز از پلي آميد را مي توان به روشهاي تزريقي، اكسترود و قالب گيري و مشي توليد نمود.

كاربرد: كلاه ايمني كارگران معدن را مي توان به روش تزريق به وزن 325 گرم توليد نمود. قطعات كوپلينگ، ياتاقان ها، چرخ دنده ها، پيچ و مهره، اتصالات هواكش، اجسام شناور، چراغ معادن، وسايل طبي، چوب سيگار و بصورت ورق در اندازه و ضخامت هاي مختلف، ميله پاشنه كفش، بطري، پروفيل و لوله را با اين پلاستيك مي سازند.

مهمترين كاربرد آن در صنعت پارچه بافي است است كه از آن انواع نخ هاي مصنوعي را تهيه مي نمايند. پلي آميد با نامهاي تجاري دوره‌تان، تروگاميدا، اولتراميد، وستاميد و ريلسان شناخته مي شود. و در ايران نيز با نام تجاري نايلون شناخته مي شود.



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مقاله115-بررسی نحوه‌ی عملکردوشبیه‌سازی‌نتایج مربوط به مالتی پلکس‌تقسیم‌فرکانسی متعامد (OFDM) وکارب
یکشنبه 17 اردیبهشت 1396 ساعت 23:58 | بازدید : 268 | نویسنده : filecompartment | ( نظرات 0 )
مقاله115-بررسی نحوه‌ی عملکردوشبیه‌سازی‌نتایج مربوط به مالتی پلکس‌تقسیم‌فرکانسی متعامد (OFDM) وکاربردهای‌آن در مخابرات بی‌سیم

مقاله115-بررسی نحوه‌ی عملکردوشبیه‌سازی‌نتایج مربوط به مالتی پلکس‌تقسیم‌فرکانسی متعامد (OFDM) وکاربردهای‌آن در مخابرات بی‌سیم

فهرست مطالب

عنوان صفحه

مقدمه ............................................................................................................................................................1

پارامتر های مدولاسیون ..............................................................................................................................5

دمدولاتور .......................................................................................................................................................6

پیاده سازی سیستم OFDM ..............................................................................................................16

زمان محافظ و چرخشی ..........................................................................................................................19

پنجره بندی ................................................................................................................................................20

اینترلیوینگ ................................................................................................................................................23

مقدمه ای در مورد نحوه ی انجام پروژه ...............................................................................................26

سیگنال های OFDM ارسالی شبیه سازی شده با SIMULINK .............................................28

نمودار شماتیک OFDM در SIMULINK .................................................................................29

mfileمربوطه ............................................................................................................................................35

نتایج حاصل از mfile ............................................................................................................................39

منابع .............................................................................................................................................................42

مقدمه

تسهیم فرکانسی متعامد ( OFDM )یک روش موثربرای انتقال اطلاعات بصورت موازی می‌باشد بدین صورت‌که سرعت های بالا با ارسال تعدادی از زیرحامل های متعامد میتواند بدست آید.تداخل بین سمبلی (ISI ) و تداخل درون کانالی ( inter channel interference ) درسیستم های OFDM با واردکردن شیار حفاظتی کمتر شده است. با اینحال همزمان سازی کد با استفاده از افزایش تناوب سمبل های مدم‌های سریالی رایج توسط فاکتوروابسته به تعداد زیرحامل ها راحت تر شده است .

OFDM روش ارسال دیتا بصورت موازی می باشد که سمبل های OFDM راکه متشکل است از سمبل های موازی دیتا رابه کمک تبدیل سریال به موازی ( S/P ) بجای ارسال داده ها بصورت جریان سری ارسال میکند .

اخیرا" سیستم های دسترسی چندگانه بر پایه ی تقسیم کد (CDMA ) که از روش ترکیب روشهای CDMA و سیگنالینگ OFDM که به سیستم های چند حاملی CDMA معروف می باشند (multicarrier CDMA ) توجه خیلی زیادی را بخود در عرصه ی مخابرات بیسیم جذب کرده اند .

این امر بیشتر بخاطر اینست که تقاضا برای سرویس‌های با نرخ های بیت بالادر محیط های بیسیم شناخته شده توسط کانال های رادیویی دشمن می باشد.

این نوع سیگنال ها براحتی و بطور موثر با استفاده از تجهیزات تبدیل فوریه سریع (FFT) مدوله و دی مدوله می شوند .این سیستم‌ها همچنین ویژگی های جذاب بازده فرکانسی بالارا نشان می‌دهند که ناشی ازاین امراست که این سیستم ها می توانند با فاکتور nyquist roll-off کمتری که بصورت تقریبی نزدیک صفر است کار کنند .

ترکیب CDMA و OFDMمی تواند با توسعه‌ی سیگنال‌ها بر روی چندین حامل با اثرات کانال های فیدینگ مقابله کند تا بتواند چرخش فرکانسی (frequency diversity ) ایجاد کند.

OFDM یکی از روش های مخابرات چند حاملی(multicarrie communication ) می باشد که سمبل‌های داده ها را روی زیر حامل های چندگانه که پهنای باند سیستم را توسط بعضی اشکال FDM (frequency devision multiplexing ) به اشتراک می گذارند.

بلوک دیاگرام فرستنده ی سیستم OFDM توسط شکل زیر نشان داده شده است .داده های ورودی بصورت سریال در فرستنده ی OFDM ابتدا بصورت موازی در می آید و به M تا زیر شاخه ی موازی اختصاص داده می شود،که am ‌ وbm نشان‌دهنده‌ی سمبل‌های داده‌تخصیص‌داده شده به مولفه‌های درفاز(inphase )وبرفاز( quadrature) مربوط به M تا زیر شاخه می باشند.

بعد از تبدیل S/P هریک از M تا زیر شاخه مدوله می شوند. در پایان این سیگنال های مربوطه با هم جمع‌می‌شوند تا یک سیگنال ارسالی مرکب را تشکیل دهند .براساس شکل سیگنال OFDM ، S(t) می تواند بصورت زیربیان شود:

توجه کنید که سمبل‌های دیتا جمع آوری شده توسط زیرشاخه های مختلف ممکن است بر پایه ی رنج‌های دینامیکی مختلف باشد و در مجبور نباشد که در همان رنج باشد .

با این حال روش مدولاسیون در هر زیر شاخه ممکن است که مستقل از روش استفاده شده در زیر شاخه ی دیگر باشد

محاسن استفاده از روش های مدولاسیون مستقل در هر زیر شاخه واضح می باشد . برای مثال در یک محیط مخابراتی با فیدینگ انتخاب گری فرکانس ( frequency selective ) ، بعضی از سیگنال‌های زیر شاخه ممکن است که تنزل جدی تری را نسبت به سیگنال های زیر شاخه دارندکه فیدینگ انتخاب گری فرکانسی (frequency selective ) دارند. نتیجتا" زیر شاخه ها با مقادیر خروجی سیگنال به نویز خروجی ( SNR ) ممکن است که مدولاسیون‌های با نرخ بالا را استفاده کنند .

آن هایی‌که با مقادیر SNR خروجی کمتر هستند از مدولاسیون های با نرخ کم استفاده می‌کنند ویا اینکه گاهی دست از تبادل اطلاعات می کشند .بعنوان مثال سیگنال های زیر شاخه درحوزه ی T و سیگنال OFDM خروجی‌در شکل نشان داده شده اند که ما فرض می کنیم دیتای ورودی در داخل زیر شاخه های در فاز ( inphase ) بصورت:

(1+ ، -1، -1، +1 ، -1 ، +1، +1، -1 ) = ( ( a0 , a1 , a2 , a3 , a4 , a5 , a6 , a7می باشند ، در حالیکه مولفه های زیر شاخه ی بر فاز خاموش می شوند مثل حالت زیر :

( 0 ، 0 ، 0 ، 0 ، 0 ، 0 ، 0 ، 0 ) = ( b0 , b1 , b2 , b3 , b4 , b5 , b6 , b7 ) . با اینحال درشکل3.2 ، RS = 1 / TS نرخ سمبل را نشان می دهد و TS مدت زمان سمبل را نشان می دهد . شکل 3.2 نشان می‌دهد که درهرنمونه‌ی زمانی، سیگنال OFDM سیگنال خروجی S(t) را نشان می‌دهد که از مجموع تعداد M = 8 تا سیگنال زیر شاخه بافرکانس‌های مختلف تشکیل شده است. یکی ازخواص عمومی سیگنال OFDM خروجی اینست‌که دامنه ی سیگنال رنج دینامیکی بالایی دارد و مقدار پیک دامنه ممکن است خیلی بیشتر از مقدار متوسط دامنه باشد . این مقدار بالای مربوط به نسبت دامنه ی پیک به متوسط نیزمند اینست که فرستنده ی OFDM ظرفیت فراهم کردن رنج خطی بالایی را برای تقویت سیگنال داشته باشد . در غیر این صورت سیگنال ارسالی با اعوجاج غیر خطی مبارزه می کند ، که ممکن است ذاتا" عملکرد قابل دسترسی را کاهش دهد .

 

 

 

 

پارامتر های مدولاسیون :

در شکل میبینیم که سیگنال OFDM از M تا زیر حامل با M تا فرکانس تشکیل شده است . در سیستم های OFDM تعداد M تا از زیر حامل ها طوری انتخاب می شوند که بر همدیگر تعامد باشند ، برای مثال سیگنال های زیر حامل از روابط زیر پیروی می کنند :

که در آن m ≠ n می باشد ، تعداد m تا فرکانس بایستی طوری انتخاب شود که شرط زیر را ارضاء کند :

که i ≥ 1 یک عدد ( integer ) می باشد . در سیستم های OFDM روش معمول بدست آوردن سیگنال های متعامد اینست که فضای فرکانسی آن را طوری انتخاب کنیم که برابر با عکس طول سمبل OFDM باشد . بنابراین مجموعه ی فرکانسی

{ { 0 , 1 / TS , 2 / TS , 3 / TS , 4 / TS , … , (M - 1) / TS می تواند برای تولید مجموعه سیگنال های زیرحامل متعامد مورد استفاده قرار گیرد ، که نتیجتا" در دو تا از نصف لوب های اصلی که سیگنال های مجاورند و با هم همپوشانی می کنند بروز می کند .

فرض کنید که mi ها راداشته باشیم کهi = 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , … , M - 1 باشد که نشان دهنده ی تعداد بیت های ارسال شده توسط iامین زیر حامل همراه با یک طول سمبل باشد . بنابراین تعداد کل بیت ها در سمبل OFDM نشان داده شده برابر است با . Tb برابر طول زمان بیت مربوط به داده های سریال ورودی به مبدل S/P می باشد . بنابراین طول زمان سمبل OFDM برابر است با :

دمدولاتور :

مفهوم‌دمدولاتور OFDMبا استفاده از شکل 3.3 می‌تواند برداشت شود،که تعداد 2M تا ازکرلاتورها (correlators) و یک مبدل موازی به سری ( S/P ) را شامل می شود.

حال چگونگی جداسازی سمبل های اطلاعات a0,b0 از سیگنال ، OFDM ، S(t) را نشان می دهیم . با توجه به شکل 3.3 می‌بینیم که a0 با ضرب سیگنال OFDM S(t) در2cos(2πf0t) مربوط به اولین‌زیرحامل وسپس انتگرال گیری از نتیجه در فاصله ی زمانی سمبل انجام می شود . پروسه ی بالا میتواند بصورت زیر بیان شود :

 

از آنجاییکه در سیستم های OFDM فرکانس های زیر حامل بفرم i / TS هستند از معادلات بالا براحتی می توان نشان داد که :

با استفاده از نتیجه ی بالا می توان نشان داد که :

با اشاره به شکل 3.3 ، فاز عمودی سمبل b0 حمل شده توسط اولین زیر حامل f0 می تواند از فرآیند زیر که در بالا توضیح داده شد دمدوله شود .بطور خاص ،

بطور مشابه ، سمبل های دیتای حمل شده توسط زیر حامل های دیگر میتوانند همانند روش دی مدولاسیون مربوط به a0 , b0 دمدوله شوند . بالاخره ، همه ی سمبل های دی مدوله شده جمع شده با تعداد M تا از زیر حامل ها به داخل مبدل S/P وارد می شوند جاییکه آنها تبدیل به سریال می شوند تا دیتای خروجی سریال را شکل دهند .

فرآیند دمدولاسیون بالا نشان می دهد که در دمدولاتور OFDM ، هیچ فیلتر باند گذری که با فرکانس‌های زیر حامل ها تطبیق کند ، نیاز نیست، که تعامد سیگنال های زیرحامل بدست می‌آید . این ویژگی دربر دارنده ی یکی از محاسن استفاده ازOFDM می باشد ، یعنی زمانی که عمل دی مدولاسیون خالی ازاستفاده زیرحامل‌ها از فیلتر های زیرحامل است ، پیچیدگی دمدولاتور می تواند بطور موثری کاهش یابد . با این حال ،همان طور که در زیر اشاره خواهد شد ، در سیستم های OFDM مدولاسیون چند حاملی و دمدولاسیون می تواند با استفاده از عکس تبدیل فوریه ی گسسته ( IDFT ) وتبدیل فوریه ی گسسته ( DFT ) به کمک تکنیک های تبدیل فوریه‌ی سریع با پیچیدگی کم FFT ) ( پیاده سازی شود . بنابراین ، پیچیدگی فرستنده – گیرنده در سیستم OFDM میتواند براحتی ساده سازی شود که این از دیگر محاسن استفاده از OFDM می باشد. .

پیاده سازی مدولاسیون / دمدولاسیون چند حاملی :

در سیستم های بر پایه ی OFDM مدولاسیون و دمدولاسیون چند حاملی می توانند بترتیب توسط تکنیک های FFT توسط IDFT و DFT پیاده سازی شوند . در این بخش، ما روابط مابین مدولاسیون و دمدولاسیون چند حاملی و DFT / IFT را نشان می دهیم :

سیگنال OFDM 3.1 ، می تواند بصورت زیر نوشته شود :

وقتی که ما از سیگنال OFDM در زمان های نمونه ی 0 , ∆t , 2∆t , … , (M-1) ∆t نمونه برداری می کنیم، که t = TS / M∆، سپس برداری [ s0 , s1 , s2 , … , sM-1 ]Ts= را تعریف می‌کنیم کهT نسان دهنده‌ی معکوس ماتریس و n امین عنصر از S می تواند بصورت ریر بیان شود :

ازبررسی روابط بالا نتیجه می‌گیریم که بردار s نشان دهنده ی قسمت حقیقی IDFT روی تعداد M تااز سمبل های

ارسلی که بصورت }K=0M-1Sk = ak + bk } می باشد بجز در یک ثابت که با هم تفاوت دارند .بنابراین ، بدون در نظر گرفتن ضرایب ثابت ، که به توان انتقالی مربوط است ، عناصر در ماتریس S می توانند بصورت زیر بیان شوند :

سیگنال OFDM ارسالی s(t) می تواند با اعمال عناصر s بر یک فیلتر پایین گذر در بازه های زمانی t∆ بدست آیند ، می بینیم که مدولاسیون چند کاریری مطلوب در فرستنده ی OFDM می تواند با استفاده ازتکنیک IDFT پیاده سازی شود . سیگنال ارسالی مربوطه می تواند بصورت زیر بیان شود :

حال اجازه دهید که برگردیم و دمدولاسیون چند حاملی را در سیستم های OFDM بررسی کنیم .وقتی یک کانال بدون اعوجاج در نظر گرفته شود ، سیگنال OFDM پدیدار شده در ورودی دمدولاتور مطابق رابطه ی بالاست . بعلت اینکه تنها قسمت حقیقی IDFT ارسال شده است ، ضروری بنظر می رسد که در بازه های زمانی t / 2 = TS / 2M ∆ نمونه برداری کنیم . نمونه ها می توانند بصورت سیگنال دریافتی با سرعتی 2 برابر 1 / ∆t بیان شوند ، با اشاره بصورت زیر :

با توجه به اینکه و می باشند ، معادله ی بالایی می تواند بصورت زیر بیان شود :

DFT در متن رشته ی بالایی می تواند بصورت زیر بیان شود :

با استفاده از تساوی :

ما بدست می آوریم که :

که نشان می دهد که بجز حالت مربوط به k = 0 ، قسمت های حقیقی و موهومی مربوط به خروجی DFT در k = 1 , 2 , 3 , 4 , … , M-1 نشان دهنده‌ی سمبل‌های ارسالی‌درشاخه های درفاز ( inphase ) و برفاز (quadrature) بعد از حذف می باشند .

بنابراین وقتی که ما فرض کنیم که در فرستنده a0 = b0 ، سمبل های ارسالی در سیستم های OFDM می توانند دوباره در گیرنده با استفاده از DFT احیا شوند . بنابراین سیگنال های OFDM میتوانند با استفاده از تکنیک های DFT دمدوله شوند .

بخوبی می‌دانیم که DFT و IDFT می توانند توسط الگوریتم‌های محاسبه گر موثر پیاده سازی شوند ، که در مجموع به الگوریتم های FFT معروف هستند ، که در فرستنده – گیرنده های OFDM همراه با پیچیدگی کمتر پیاده سازی می شوند .

بلوک دیاگرام فوق فرآیند مدولاسیون و دمدولاسیون را در سیستم های OFDM خلاصه می کند ، همانطوری که در بالاشرح داده شد. در شکل بالا مدولاسیون ودمدولاسیون چند حاملی به کمک IDFT و DFT بترتیب کامل می شوند.

روش مدولاسیون ودمدولاسیون چند حاملی که دربالا شرح داده شد ویژگی هایی راداراست که (a ) درطرف فرستنده فقط قسمت حقیقی خروجی IDFT ارسال میشود ، و ( b ) درگیرنده ، سیگنال دریافتی در بازه ی t ∆ وبا نرخ 2M نمونه برای بازسازی M سمبل ارسالی مورد استفاده قرار می گیرند . در روش مدولاسیون و دمدولاسیون چندحاملی دیگر ، M تا زیر حامل برای ارسال M / 2 سمبل ها در DFT مورد استفاده قرار می گیرد و گیرنده M تا نمونه برای بازسازی سیگنال ارسالی استفاده قرار می دهد .

روش مدولاسیون و دمدولاسیون چند حاملی مفروض از این ویژگی DFT استفاده می کند که اگر رشته ی حوزه ی زمان حقیقی باشد ، سپس DFT روی ، رشته حوزه ی فرکانس را بدست می دهد ، که رابطه ی را ارضاء می کند . حال بیایید فرض کنیم که M زوج باشد و M / 2 سمبل های ارسالی در حوزه ی زمان بصورت زیر مرتب شوند :

که سمبل های 0 ام و M / 2 حقیقی هستند ، که از قسمت های حقیقی و موهومی سمبل مختلط (a0 + jb0 ) گرفته شده اند، درحالیکه بقیه ی (M / 2 – 1 ) سمبل‌های مختلط می باشند. سپس IDFT دررشته ی بالا می تواند بصورت زیر بیان شود :

با جاگذاری داریم :

بعد از ساده سازی داریم :

بطور واضح ، معادله ی بالا حقیقی است ، که می تواند بطور مستقیم در یک کانال حقیقی بدون نیاز به قسمت حقیقی خروجی IDFT ارسال شود .

در گیرنده ، DFT می تواند روی رشته ی نمونه برداری شده با طول M ، برای بازسازی رشته ی ارسالی معادله ی بالا انجام شود .در شرایطی که فیدینگ یا نویز زمینه نداریم ، اطلاعات ارسالی میتوانند با استفاده از M / 2 + 1 عنصر اول ، باز سازی شوند. وقتی کانال مخابراتی ایده‌آل نباشد ، تمام M تا عنصرمربوط به می توانند محاسبه شوند . در این حالت ، بجز برای سمبل های 0ام و (M / 2 )ام ، هریک از دیگر سمبل‌ها می توانند بر پایه ی دو دیدگاه که می توانند دایورسیتی مرتبه ی دو فراهم کنند ، تصمیم گیری شوند . با این حال ، می توانیم بگوییم a0 = b0 ، و بنابراین سمبل 0ام می‌تواند بر پایه ی دو دیدگاه که دایورسیتی مرتبه ی دوم را فراهم کنند، برای تصمیم گیری استفاده شود .

توجه کنید که بخاطر راحتی توصیفات ریاضی ، ارسال و پردازش معادل باند پایه ی مختلط می تواند اجرا شود. در این حالت ،

که بلوکی از سمبل‌های دیتا را نشان می دهدکه ارسال می‌شوند .با انجام IDFT روی ، خروجی های IDFT می‌توانند بصورت ماتریسی زیر بیان شوند :

که :

و ، ماتریس IDFT داده شده ی زیر می باشد :

ماتریس DFT خاصیت زیر را داراست :

بنابراین ، DFT روی ماتریس s می تواند بسرعت بدست آید ، که عبارتست از :

که



جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید



|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


منوی کاربری


عضو شوید



:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری :
رمز عبور :
موبایل :
ایمیل :
نام اصلی :
نویسندگان
آخرین مطالب
دیگر موارد
آمار وب سایت

آمار مطالب

:: کل مطالب : 1351
:: کل نظرات : 0

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 9
:: تعداد اعضا : 5

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 1542
:: باردید دیروز : 0
:: بازدید هفته : 1627
:: بازدید ماه : 1994
:: بازدید سال : 2397
:: بازدید کلی : 2397
💬 نظرات کاربران
💬ثبت نام کاربران
💬ورود کاربران